余桐又把“校園奇聞”里那兩條失蹤兒童的消息仔細(xì)讀了一遍,，反復(fù)思考,，他總感覺這幾起失蹤案并不是像表面那么簡單，在第二條消息中提到失蹤了一個3歲的男孩兒,，可是，這個男孩兒的資料卻一點兒都沒有,。公安局里那厚厚的案卷,，余桐也根本無法去查，而且他也沒有任何理由請求人家?guī)退橘Y料,。還有一個問題：那個男孩兒的父親是誰,？為什么男孩兒失蹤后就再也沒有提到過他的父親呢？找不到男孩兒的資料,，那他的父親的資...