“同學(xué)們,，現(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)秦始皇,，大家對秦始皇了解多少，誰來為大家評論一下秦始皇,?！?p>　　歷史老師對著全班同學(xué)說。

　　有一個高個子的女生舉手,。

　　“這位同學(xué),，你來為大家說說你眼中的秦始皇?！?p>　　歷史老師對著江清月說,。

　　“我來說一下秦始皇皇的歷史功過?！?，江清月說。

　　“秦始皇是我國史上第一位皇帝,，他兼并了六國,，結(jié)束了長期的割據(jù)局面，建立了歷史上第一個大一統(tǒng)的王朝,；創(chuàng)建了皇帝制度,，郡縣制度，和官僚制度在內(nèi)的封建專制主義中央集權(quán)制度的早期模式,，他統(tǒng)一文字，度量衡和貨幣，修筑了水陸交通,；北擊匈奴,，征服百越奠定了中國統(tǒng)一多民族中央集權(quán)國家的基本建筑。,?！?p>　　“但他在思想文化上實行焚書坑儒，束縛了思想,。建造長城,，修筑陵墓，使人民背負(fù)沉重的差役和賦稅,，導(dǎo)致民怨沸騰,。?！?p>　　“總之,，秦始皇他功大于過。這就是我眼中的秦始皇,。,。”江清月**靜的說,。

　　“很好,，這位同學(xué)講的不錯?！?，歷史老師滿意的點了點頭。

　　“秦始皇嬴政,，出生于趙國首都HD,。秦莊襄王之子，十三歲即王位,，三十九歲稱皇帝,，在位三十七年。

　　是中國歷史上著名的政治家,、戰(zhàn)略家,、改革家，首位完成華夏大一統(tǒng)的鐵腕政治人物,，曾采用三皇之“皇,。”,、五帝之“帝。”構(gòu)成“皇帝,?！钡姆Q號，是古今中外第一個稱皇帝的封建王朝君主……,?！睔v史老師說。

　　課程在持續(xù)中……

　　王季趴在桌子上聽著他們在侃侃而談,，手上把玩這黑筆,，而不知道該怎么融入進(jìn)去，仿佛是兩個世界的人,。

　　‘我在哪里,？我在做什么？我現(xiàn)在應(yīng)該要干什么,？’這是王季在心里想的,。

　　“你該睡覺了?！?，作者看著主角說了這么一句話。

　　“砰……,?！睋渫ㄒ宦暋?p>　　鋼筆不小心掉到過道上了,。

　　‘啊,，我的筆啊’，王季正要離開座位上去撿,。

　　正在王季要離開座位的時候,，歷史老師正好做了過來。

　　‘啊啊啊~別啊’,，不管王季內(nèi)心怎么想,，歷史老師蹲下去把鋼筆撿了起來。

　　“同學(xué),，要認(rèn)真聽課哦,。”,，說著把鋼筆放在王季的桌子上,。

　　“哦，好,，好的,?！保跫具B忙道,。

　　“現(xiàn)在我們接的往下講,，我們現(xiàn)在講到秦朝完成統(tǒng)一的歷史條件……?！睔v史老師指著PPT對同學(xué)們講,。

　　中午，食堂

　　“小同學(xué),，你要多吃點飯,，容易長身體，太瘦了,?！保程冒⒁陶f著多給王季打了幾塊肉,。

　　王季和魏文書找了一個位置坐下

　　“那個食堂阿姨太好了,，居然多給我打了幾塊肉，讓我多吃點,?！蓖跫鹃_心??的說道。

　　“我就很悲哀了,，本來就那可憐的還不到一勺的肉,，又給我抖掉了幾塊，難道是我太高的原因嗎,？”

　　魏文書有點懷疑人生的說,。

　　“太高，我也不矮啊,，我都到一米六七了,，可能是我太瘦了?！?，王季說。

　　“可是我也不胖啊,，我跟你差不多啊,。”,，魏文書說,。

　　“那我就不知道了，可能是我比較可愛吧,?！?，王季說。

　　魏文書看了看王季,，還真是有點……萌,，是萌吧，怎么有點幼稚,。別說，就這模樣,，忽略她的身高,，說她是小學(xué)生都有人信。

　　飯后

　　兩人在校園里散步,。

　　“……臺上唱著折子戲,，臺下浮名與功利……”校園廣播音樂響起。

　　兩人走到學(xué)校的亭子里歇息,。亭子柱子上掛著學(xué)生的做品,。

　　王季看了看一個學(xué)生的作品：“畫著真好?！?。

　　“這應(yīng)該是藝術(shù)生的作品吧?！蔽何臅f,。

　　“哇，這是一章沒有被本尊污染過的一章,，真好,！”

　　彭允初呼吸了一下清新的空氣，感覺這么清新的空氣難得,。