東方，剛剛出現(xiàn)一抹紅色,。還沒等奶奶的催促聲響起,，我已經(jīng)迫不及待地從被子里爬起，利落地穿好衣服,。下床第一件事就是檢查昨天放在書包里的手工課工具還在不在,。
奶奶看著我這么快就起床，突然有點不適應(yīng)了,，看著我檢查書包,，才恍然大悟。原來還以為懂事了,，沒想到是要看昨天吵吵嚷嚷準備好的手工課物品,，不過能主動一次也算是好事。我的高興溢于言表,，匆匆吃完飯,，催促著爺爺快點送我去上學。
來到學校,，我已經(jīng)看到我的同學已經(jīng)等在外面了,，他們來得可真早啊。不一會兒,，同學們就都來了,。當老師的實現(xiàn)出現(xiàn)在同學眼里的時候，感覺有種眼睛發(fā)亮的樣子,，齊聲喊著：老師好,。老師回以微笑，打開門,，招呼同學們趕緊進教室,。
看著同學們一臉興奮,，老師清了清嗓子，“同學們早上好,，昨天讓你們準備的手工課工具帶齊了嘛,，沒有的話也不要氣餒，可以和旁邊的同學一起,，合作可以更快做出小老虎,，你們愿意嗎？”
我左看看右看看,，看到工具齊全的同學已經(jīng)從書包里拿出來放到課桌中間,。老師看到這一情形，欣慰地點點頭,。大家把工具都擺放在桌子上,，準備進行最激動人心的環(huán)節(jié)。
老師把放在講臺抽屜里的老虎拼紙一張張發(fā)給滿臉期待的孩子們,，孩子們激動地接過拼紙,。在老師把注意事項講清楚后，讓孩子們開始,。孩子們立刻動手把拼紙面的塑料袋拆開,，手中精美的拼紙就像小精靈一樣愉快地飛舞。
孩子們小心翼翼地拿著剪刀,，緩緩地按照拼紙上面的虛線移動,。一瞬間，教室里落針可聞,。孩子們生怕出錯,，把這精美的拼紙給損壞。
但是,，意外還是不出所料地發(fā)生了,。小棟手哆嗦了一下，突然剪刀偏離了原來的軌跡,，朝著小老虎的肚子開了一個小小的口子,。看著剪開的缺口,，小棟手立馬松開,，可是發(fā)生的已經(jīng)發(fā)生，不能再挽留了,。盯著即將剪成的虎肚子,，小棟的眼淚馬上就流下來。
老師快步走到小棟身邊,，輕輕拭去即將掉落的淚水,。老師拿起桌子上的透明膠帶,，剪了一小塊，貼在虎肚子的反面,。舉起修補好的虎肚子,，小棟喜極而泣。在孩子們近一個小時左右的忙碌,，拼紙上小老虎的模型漸漸地被拆剪下來,。雖然其中也有像小棟這樣的問題出現(xiàn)，但都被白老師一一化解,。
白老師看著桌子上有些歪歪扭扭的模型,，由衷地表揚孩子們的用功,。畢竟小時候的我們都不太可能嚴格按照拼紙的邊緣拆剪,，多少都會有點出入。但是老師還是贊揚了我們,，成功剪下的模型也讓我們變得自豪起來,。
裁剪完，接下來的工作就是拼接小老虎,。
老虎耳朵,、眼睛、嘴巴,、尾巴……看著這么多的模型,，孩子們一瞬間不知道該如何是好？這時候,，老師給我們慢慢地做了一遍,，同時，還精心地講解著,。不一會兒,，一只活靈活現(xiàn)的小老虎在白老師的手中做出來。
孩子們看著這只老虎,，都羨慕老虎的威風,。每個人都想要擁有自己的小老虎，快速地收集起拆剪好的模型觀察,，時不時還抬頭看看老師做好的老虎進行比較,。嘴里不時低聲自語著。
“耳朵放在這里,，眼睛放在這里,，咦，好像不對,，我再看看……”
“尾巴放在哪里了,，在屁股下面還是上面……”
“頭在肚子上面,，喔噢，應(yīng)該對的吧……”
“小老虎還有胡子,，我把胡子多畫點……”
“小老虎有四條腿,，在肚子兩邊……”說著，說著,，四條腿貼的一條腿長,，一條腿短，每條腿都不一樣,。
經(jīng)過剛開始的拆剪,，孩子們已經(jīng)學著慢慢彌補自己犯下的失誤。但是還是有同學搞得一團糟,，有的把尾巴粘貼在頭上,，有的把三條腿都貼在了肚子一邊，甚至有同學把模型都胡亂貼在了一起,?？粗约旱男±匣⒑桶桌蠋煹男±匣⒋笙鄰酵ィ@個同學淚水馬上奪眶而出,。他一把鼻涕一把淚的,，小手還握著剛剛弄好的小老虎。
結(jié)果可想而知,，小老虎在淚水和鼻涕的雙重攻擊下,，變得更加不堪入目。一邊哭一邊看著手中變得更加不堪的小老虎,，同學哭得更加稀里嘩啦了,。
剛剛從外面上廁所回來的白老師看到同學哭得這么嚴重，忍不住心疼起來,。拿出手帕擦著已分不清到底是鼻涕還是眼淚的臉,，不時安慰著孩子，“不哭,，不哭,，孩子乖，老師再給你一個,，和你一起做,，一定可以完成的，不哭了,，不哭了啊……”
這個同學支支吾吾地答應(yīng)著,。經(jīng)過九牛二虎之力，終于一只還算可以的小老虎出現(xiàn)，這個同學也破涕為笑,，“我的小老虎也做成了,，哈哈！”
大家把自己做好的小老虎都放到桌子上,，看著各式各樣的小老虎,，不管怎樣，都是我們的制作成果,。雖然沒有白老師做出的那樣精美,，那樣活靈活現(xiàn)，但是我們有自己辛勤的付出,，還是捧著自己的小老虎厲害,。老師看著我們不斷摸著自己的小老虎，生怕別人搶跑似的,，表情甚是可愛,。
接下來就是最最重要的的表彰環(huán)節(jié)了。（為什么重要呢,？當然是里面有我啊,，容許我稍微賣弄一下下）老師從手提包里拿出小紅花，我們頓時激動著,，小紅花可是榮譽的代表啊，只有做得好的同學才可以得到,。在村里的小賣部是沒有小紅花出售的,，所以更顯示出小紅花的珍貴。
老師拿著小紅花,，慢慢地走在過道里,，欣賞著我們的作品。我們的心都快提到嗓子眼了,，到底是誰,，誰可以得到老師的小紅花。老師走得很慢,，我們的心情也越來越緊張,，一時間教室里安靜得可以聽到外面的麻雀聲。
不過這個時候,，我們當然是沒有心情去聽麻雀叫了,，全神貫注地望著老師手里的小紅花。白老師看到我的作品,，毫不猶豫地表揚了我,，并在我的額頭上貼上一個亮閃閃的小紅花，我心里真的非常高興啊。隨后,，白老師也表揚了其他做得好的同學,，并且給他們貼了小紅花。
在這之后,，白老師說,，“孩子們，小棟他們這次的小老虎也做完了,，雖然做的有一點差,，但是堅持做完，就是好樣的,，所以,，我也會為他們獎勵小紅花?！毙澦麄兟牭嚼蠋煹脑?，剛剛還因為沒有小紅花而失落，現(xiàn)在峰回路轉(zhuǎn),。老師一個同學挨著一個同學的給他們貼上小紅花,，每個人都十分高興。
在回家的路上,，我拿出自己做的小老虎給爺爺看,，還有額頭上的小紅花。我舉著小老虎,，風一吹,，小老虎的尾巴就翹上天了。