林澤自然是明白的，只是這是他的中二夢(mèng)。
光大附中內(nèi),。
梁音走在過(guò)道上,，晚自習(xí)就快開(kāi)始，她準(zhǔn)備回教室去準(zhǔn)備上課,，這時(shí)那幾個(gè)校霸學(xué)生又把她攔在了過(guò)道上。
當(dāng)中帶頭的女生走到梁音面前，她很是隨意,，一看就知道這是慣犯了，她們這類(lèi)人經(jīng)常欺負(fù)別人所以覺(jué)得別人的服軟就是理所應(yīng)當(dāng),，她伸出手說(shuō)道：“最近挺裝啊,，那天該好好收拾你的，運(yùn)氣挺好啊?！?p> 說(shuō)著,，她的手不斷地拍著打梁音的臉頰，梁音當(dāng)然不愿意讓她一直挑釁,，她一把掀開(kāi)了那個(gè)校霸女的手,，眼睛直接看向校霸女：“夠了吧?！?p> 她這一看倒是激起了校霸女的性子,，她的手反而更進(jìn)一步的抓扯著梁音的衣服，梁音被拉扯得來(lái)回?fù)u晃,，她再次掀開(kāi)校霸女的手：“李欣你夠了,，你再這樣我就去給老師說(shuō)了?！?p> 叫李欣的女孩一把將梁音推在墻上,，滿(mǎn)臉挑釁地看著梁音的臉：“喲，告老師啊,，去啊,。”
這時(shí)一邊的一個(gè)女孩湊到李欣的耳邊：“欣欣,，要上課了,，先去教室吧?！?p> 李欣松開(kāi)手,，指著梁音：“你等著，一會(huì)在收拾你,?！?p> 梁音也不愿這樣繼續(xù)被欺負(fù)，她直接去到了班主任的辦公室,。
辦公室內(nèi),，坐著的班主任見(jiàn)到梁音過(guò)來(lái)站了起來(lái)：“梁音，要上晚自習(xí)了,，你怎么來(lái)了,？”
“陳老師，李欣打我,?！?p> 陳老師一聽(tīng)想著不太可能啊，在他印象中李欣是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異家境優(yōu)越很懂禮貌的孩子,，不太會(huì)做出這種事??！但是梁音因?yàn)槠綍r(shí)太低調(diào)了，所以作為班主任的陳老師都只知道梁音是個(gè)很內(nèi)向的孩子,，但是也真因?yàn)樗前嘀魅问抢蠋?，所以他看到的學(xué)生也只能是從他的視角看見(jiàn)的。
他很疑惑問(wèn)道：“怎么回事,？跟陳老師說(shuō)說(shuō),。”
梁音這次決定將發(fā)生在自己的事告訴老師,，因?yàn)樗幌朐俦黄圬?fù)了：“陳老師,，她從以前就一直欺負(fù)我，從來(lái)沒(méi)停過(guò),?！?p> 陳老師摸了摸下巴想了想，怎么想也不對(duì)：“梁音啊,，老師知道你們孩子間會(huì)有一些矛盾,，是正常的，有矛盾呢要學(xué)會(huì)找到良好的解決方法,?！?p> 陳老師的這一番話(huà)激起了梁音的不滿(mǎn)，她繼續(xù)解釋道：“陳老師,，我說(shuō)的是真的,，請(qǐng)你相信我?！?p> “嗯,，讓老師核實(shí)一下吧，我回去找同學(xué)們了解一下情況的,，你先回去上課吧,?！?p> 梁音想也只能先這樣了,，她先回了教室。
下課后,，大家收拾著回家的準(zhǔn)備回家,，回宿舍的準(zhǔn)備回宿舍，而準(zhǔn)備收拾梁音的李欣被班主任陳老師叫住了,。
“李欣,，過(guò)來(lái)一下，”
李欣只能先過(guò)去,，她過(guò)去的時(shí)候感覺(jué)變了一個(gè)人,，面帶笑容,，顯得格外嬌俏可愛(ài)，就是個(gè)乖乖學(xué)生的樣子,。
走到陳老師跟前,，她禮貌地打了個(gè)招呼：“陳老師好！有什么事嗎,？”
陳老師怎么也不能將欺負(fù)同學(xué)這個(gè)詞掛在李欣的身上,，但帶她到辦公室后還是問(wèn)了一下：“李欣啊，最近學(xué)習(xí)情況還行吧,?！?p> 李欣乖巧地點(diǎn)著頭：“嗯，挺好的,，上次月考在學(xué)校排名又提升了,。”
“不錯(cuò)哦,，繼續(xù)加油,，陳老師問(wèn)你個(gè)事，你最近沒(méi)有欺負(fù)過(guò)同學(xué)吧,？”
李欣露出一臉疑惑的表情：“陳老師,，你說(shuō)什么呢？怎么可能,，我可喜歡我的同學(xué)們了,，怎么會(huì)欺負(fù)他們呢?！?p> 在老師眼中,，李欣是個(gè)典型的乖小孩，聽(tīng)話(huà),，學(xué)習(xí)優(yōu)異,，懂禮貌，家長(zhǎng)也很關(guān)心她,，可以說(shuō)老師很難想象她會(huì)欺負(fù)同學(xué),。
“是這樣的，老師最近聽(tīng)同學(xué)說(shuō)你欺負(fù)別人,，老師想了解一下情況,。”
李欣眨著大眼睛,，漂亮的臉蛋上掛著滿(mǎn)滿(mǎn)的疑惑：“陳老師,，我也討厭那些欺負(fù)同學(xué)的家伙，我才不會(huì)和他們一樣,，我現(xiàn)在腦子里只有好好學(xué)習(xí),，高三了,，我知道重心在那，但是聽(tīng)到有同學(xué)誣陷我,，我很傷心,，可能她是最近學(xué)習(xí)壓力大了，月考效果不佳,，所以對(duì)我們產(chǎn)生的報(bào)復(fù)心理吧,。”
陳老師一聽(tīng)也是有道理,，高三了,，很多同學(xué)都很有壓力，壓力大了就容易產(chǎn)生不滿(mǎn)情緒,，而且霸凌確實(shí)和李欣這樣的女孩沾不上邊,，所以他很難相信會(huì)有這種事。
“行了,，快回去吧,，好好學(xué)習(xí)，路上注意安全啊,?！?p> 李欣乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭應(yīng)聲道：“好，陳老師拜拜,?！?p> 說(shuō)完她走出了辦公室，一出去表情立刻變了,，心想‘梁音啊,，你真敢告老師啊，你等著吧,?！?p> 梁音回到了家中，她拿起手機(jī)給林澤發(fā)了消息‘林澤哥,，她們又來(lái)欺負(fù)我了,，但我不會(huì)屈服了，我跟老師說(shuō)了,?！?p> 林澤正好也已經(jīng)到家,，把玩著手機(jī),，收到這條消息后他立刻也回復(fù)道‘是嗎，那可以啊,，學(xué)會(huì)反抗,，不要讓她們的繼續(xù)欺負(fù)下去,。’
很快那邊又回復(fù)‘但是我感覺(jué)老師不太相信我,?！?p> ‘你要相信老師，你實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)就行了,，相信老師會(huì)給你公道的,，實(shí)在不行你可以報(bào)警或者跟我說(shuō)說(shuō)，我來(lái)跟你參謀參謀,?！?p> ‘嗯，我也相信老師會(huì)給我公道的,?！?p> ‘早點(diǎn)休息吧，這么晚了,，明天你還要上課呢,。’
‘好,，晚安,，林澤哥?！?p> ‘晚安,。’
林澤回到床上躺著,，回想了一下今天的訓(xùn)練,，自己還得提升啊，實(shí)戰(zhàn)的機(jī)會(huì)一定要多多去爭(zhēng)取,，這是提升自己的好方法,。
周四，林澤早上上課時(shí),，想到下午沒(méi)有課,，所以想找李雄再一次出來(lái)練練，兩人聯(lián)系后說(shuō)好下午還是在老地方訓(xùn)練,。
這時(shí)許妙予也發(fā)了消息過(guò)來(lái)‘林澤,，這兩天都沒(méi)見(jiàn)了，今天下午你不是沒(méi)課嘛,，我們出去逛逛吧,。’
林澤一看,，立刻拿訓(xùn)練的事搪塞道‘我下午出去和雄哥有點(diǎn)事要辦,，就先不去逛了,，下次咱們?cè)偃グ伞,！?p> 許妙予倒是有些失望,，但是林澤說(shuō)有事了也不好繼續(xù)追問(wèn)，只能作罷‘好吧,，那改天吧,。’
心想總算躲過(guò)了,，林澤長(zhǎng)舒了一口氣,。
下午林澤按照時(shí)間去了體育場(chǎng)......