帶著滿滿的忽悠感,，楊小沫投入到了約見學(xué)生的事情當(dāng)中,，并且很快他發(fā)現(xiàn)這件事也是非常能夠帶給人快感的。以前的時(shí)候他不怎么能夠理解,，老師為什么喜歡找學(xué)生談話,，并且樂此不疲，現(xiàn)在他覺得起碼有一點(diǎn)是能夠理解了,，就是和學(xué)生談話時(shí)很容易找到當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的樂趣,。
選擇約見學(xué)生的方式很簡單粗暴，就是從成績花名冊開始順著往下數(shù),，他的日程安排是每天約5個(gè)左右的學(xué)生,，爭取在一個(gè)星期內(nèi)把自己班里的學(xué)生約完。第一個(gè)約的孩子是個(gè)女生,，是自己班里的第一名,，最近一次測試的成績是三百六十多分。當(dāng)這個(gè)學(xué)生怯怯懦懦的走進(jìn)辦公室的時(shí)候,，楊小沫已經(jīng)準(zhǔn)備好了忽悠的臺詞,。
“蔣青青同學(xué)，老師今天叫你過來哪,，主要想看看這開學(xué)一個(gè)多月了,，你目前學(xué)得怎么樣，這個(gè)班里老師對你的學(xué)習(xí)成績和態(tài)度,，還是比較滿意的,，就是看看你現(xiàn)在有什么想法，了解一下你學(xué)習(xí)的情況”楊小沫,，一本正經(jīng)的開啟了和學(xué)生愉快談心交流,。
今天約的這些學(xué)生,，是成績還算靠前的學(xué)生，盡管學(xué)習(xí)成績也不理想,，但是起碼學(xué)習(xí)態(tài)度和上進(jìn)心都沒什么問題,，所以在談話的過程中楊小沫都是以肯定和打雞血為主，作為一個(gè)老師他清楚的知道自信心對一個(gè)學(xué)生來說是有多么的重要,。這些孩子們的世界觀海沒有完全成熟,，外界環(huán)境的刺激會敏感的影響到他們。自信的人在干任何事的時(shí)候都會有一個(gè)比較好的發(fā)揮,，就比如現(xiàn)在楊小沫的自己的一些朋友,，在縣里只要收入還算可以，哪談話處事,，甚至是喝酒都會狀態(tài)比別人好很多,。
把第一波學(xué)生約完以后，也到了下午吃飯的時(shí)候了,，在教師食堂他又遇見了周瑾,。可能是因?yàn)榻欢螘r(shí)間接觸的次數(shù)比較多的原因,，楊小沫發(fā)現(xiàn)好像周瑾開始把他當(dāng)朋友了,。比如剛坐到桌子上準(zhǔn)備吃飯，周瑾就湊過來開始八卦了,。而主要八卦的內(nèi)容當(dāng)然是前幾天見的周雨彤了,，這個(gè)妹子還以為周雨彤是他女朋友哪。
在餐桌上解釋了半天他和周雨彤只是簡單的朋友關(guān)系,，可是人家硬是一副不相信的神情,。最后還苦口婆心的勸楊小沫說，談女朋友就談女朋友有什么對別人保密得,。大家都成年人這么長時(shí)間了,，怎么楊小沫還像個(gè)小男孩一樣害羞哪。天地良心,，楊小沫可真沒有和周雨彤有什么成年人的關(guān)系,。但這事似乎在周瑾這兒解釋不通的樣子。
甚至周瑾以為楊小沫這么不大方的承認(rèn),，是有著不可告人的目的,，一個(gè)明明有女朋友卻到處標(biāo)榜自己是單身的男人，這不是已經(jīng)做好了當(dāng)渣男的準(zhǔn)備嗎,？最后這位熱心的女同事語重心長的勸說楊小沫：“人家姑娘長得那么好看,，工作又那么好，又在北京工作,，該珍惜就珍惜,，有些人錯(cuò)過了再后悔可就來不及了”
解釋不清就解釋不清吧,，反正這事也不怎么重要。楊小沫還有很多更為重要的事情要忙,，他準(zhǔn)備晚上的時(shí)候要陪著孩子們一塊上晚自習(xí),，不過這是對他寫劇本的時(shí)間安排來說就比較麻煩了。沒辦法只能把電腦搬到教室,，邊陪著孩子們上晚自習(xí),，邊寫劇本，這中間最痛苦的事就是不能抽煙,。
不管怎么說作為一名老師，在教室抽煙確實(shí)不像話,。要想把寫劇本和帶學(xué)生兼顧,，這就只能讓自己受點(diǎn)罪了。當(dāng)他帶著電腦走進(jìn),，正在上晚自習(xí)的教室的時(shí)候,，喧囂的課堂瞬間就安靜了。仔細(xì)的想想,，時(shí)至今日楊小沫依然沒怎么建立什么老師的權(quán)威,。可師生關(guān)系不就是天然的貓和老鼠黨的關(guān)系嗎,？再沒有權(quán)威的學(xué)生還是天然的懼怕老師,。
對于楊小沫突然到教室陪讀這件事，很多坐在教室后排的學(xué)生明顯就不情愿,。這幫猴子們,，肯定是自由自在慣了，一般情況下不是在自習(xí)的時(shí)候玩手機(jī)看小說,，就是聊天侃大山,，而老師的到來就自然而然的打破了他們的習(xí)慣。
在教室的后排找了個(gè)位置,，開始寫劇本,。后排的一幫學(xué)生了戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的一邊裝模作樣的學(xué)習(xí)，一邊用眼睛的余光時(shí)刻觀察著楊小沫這個(gè)班主任,。大概過了十幾分鐘后,，課堂的氣氛又稍微有點(diǎn)輕松了，顯然他們又準(zhǔn)備干自己的事情了,。
作為一個(gè)有責(zé)任心,，而且又有點(diǎn)惡趣味的老師，自然不能讓他們舒服了,。于是楊小沫,，放下手中的活站了起來,，然后圍著教室里的桌道轉(zhuǎn)了一圈，在這個(gè)過程中有好幾個(gè)學(xué)生驚慌失措的把手機(jī)藏了起來,。當(dāng)然也有大膽的學(xué)生,，就只是用書把手機(jī)壓了一下，估計(jì)他們以為這樣能夠掩飾住自己的行為,，或者是根本就不覺得老師會把他們怎么樣,！
巡視完教室后，楊小沫走到了講臺上,。然后把那些很明目張膽的學(xué)生點(diǎn)名,，讓站了起來。然后對他們說：“看你們在玩手機(jī)是不是在差老師布置的作業(yè)啊,。既然這樣那就看看你們作業(yè)完成的情況了,，老師不是布置作業(yè)讓你們找歌嗎？那么現(xiàn)在把你們找的歌唱一唱,，來一個(gè)一個(gè)來,。”
這些猴子們,，自然是沒有找了一陣慌亂之后,，都呆站在座位上。這也沒有難倒想要懲罰這些學(xué)生們的小楊老師,，他換了個(gè)懲罰方式,，讓這些學(xué)生把今天在課堂上教的那首歌唱一遍。幾個(gè)孩子五音不全的把歌唱完之后,，楊小沫批評道：“你們幾個(gè)今天算是這關(guān)過了,，但跟明天上課的時(shí)候如果再玩不成布置的作業(yè)，那么就要把全班同學(xué)找的歌都唱一遍,，而且是一個(gè)一個(gè)單獨(dú)唱,。以后所有的同學(xué)上課和自習(xí)的時(shí)候只能干和學(xué)習(xí)有關(guān)的事情，再發(fā)現(xiàn)偷完手機(jī)干不相關(guān)的事情,，手機(jī)就會被沒收,！當(dāng)然如果你們能找到正當(dāng)理由并完成老師布置的作業(yè)的話，那也可以,?！?p> 沒收手機(jī)，可是一項(xiàng)非常大的懲罰措施,，據(jù)說有學(xué)生還因?yàn)檫@是砍老師或者是跳樓哪,，所以用這個(gè)方式嚇唬學(xué)生可是會令孩子們很恐慌的。