不是很理想的班會,，并沒有阻擋住楊小沫的工作熱情,。在周末的時(shí)候,，他呆在學(xué)校里趕劇本,，反正出去也沒事不是和李楊開房,，就是找他喝酒,。整個(gè)學(xué)校周末呆在學(xué)校的老師沒有一個(gè),，除了學(xué)生就是學(xué)校的保安,。
周末呆在學(xué)校最大的麻煩就是吃飯,，食堂沒有開，只能到學(xué)校外邊的飯館去吃飯,。飯館的老板對楊小沫還算熟悉,，記憶最深的是，這位新來的老師舍得下血本,，請校長吃放居然用茅臺,。所以對他非常的熱情，盡給他推薦貴的菜,，估計(jì)人家以為這家伙說不準(zhǔn)是個(gè)土豪哪,。
新的一周學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度，明顯要比前一段時(shí)間好多了,，不過也就僅限于語文課,。其它的的課上，還是該干什么干什么,。這也沒辦法,，楊老師只能管好自己教的課，其它的老師他就概莫能住了,。這一周的上課節(jié)奏要比上一周好很多,，學(xué)生的反應(yīng)比之前要靈敏一些,。按這個(gè)節(jié)奏跟這學(xué)期結(jié)束，他們中的大多數(shù)應(yīng)該能夠達(dá)到正常學(xué)生的學(xué)習(xí)水準(zhǔn),，到了下學(xué)期就可以安排給他們補(bǔ)基礎(chǔ)了,，期望最終這些孩子們的語文成績能達(dá)到一百分以上，這樣的話,，這一年老師就沒有白做,。
唯一還令人無語的是，這些孩子們的作文水平還是非常爛,。上周開始鍛煉他們寫說明文的能力,，可是效果卻不理想，寫的作文不是不符合要求,，就是東平西湊的抄,，很多學(xué)生的文法結(jié)構(gòu)和句式都有非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤。該怎么提高學(xué)生的作文水平,，楊老師想了一個(gè)最笨的辦法,，那就是讓他們每天抄一篇說明文，然后在課堂上抽出十分鐘講解一篇,。這樣不僅可以提高他們的閱讀量,，還可以鍛煉他們做閱讀理解的能力。就不信了,，經(jīng)過長時(shí)間的專業(yè)訓(xùn)練,，他們的能力還不會提高。
就在楊小沫對學(xué)生們的教學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到第二周的時(shí)候,，班里出事了,。周四的早晨一個(gè)女生，突然暈倒在了教室,。楊小沫正在給隔壁班講課,，結(jié)果帶英語的老師敲開了教室門，對他說他班里的學(xué)生暈倒在課堂上了,，讓他趕緊過去看一下,。
暈倒的這位女生叫高潔茹，楊小沫映象不是很深,，是那種內(nèi)向沉默不怎么顯眼的學(xué)生,。火急火燎的到了教室,，就安排班里的學(xué)生和自己一道把學(xué)生送到了鄉(xiāng)里的衛(wèi)生院,。心里比較擔(dān)心這事，害怕發(fā)生非常不好的事,。在楊小沫的記憶里有一個(gè)陰影,，上高中的時(shí)候自己的一位同桌就是這樣突然在教室里暈倒然后送到醫(yī)院的時(shí)候檢查出來是白血病，最后就走了,。
在衛(wèi)生院的檢查室門口焦急的等了十幾分鐘,，里邊出來了一個(gè)醫(yī)生，叫楊小沫到隔壁的辦公室,，說有事要說,。聽到這話，楊小沫心里一個(gè)咯噔,，難道真有不好的事發(fā)生嗎,？
到了醫(yī)生的辦公室，醫(yī)生對楊小沫說：“楊老師,，情況是這樣的剛剛做了個(gè)B超,，這孩子可能懷孕了”。聽到這話,，楊小沫的內(nèi)心做了一個(gè)劇烈的運(yùn)動,。首先覺得原來不是不治之癥啊，可怎么是懷孕哪,？這孩子才多大啊,，怎么會發(fā)生這種事。盡管不是最壞的結(jié)果,，可現(xiàn)在的這個(gè)答案依然令人頭大啊,。
中學(xué)生懷孕這事雖然不常見，可也時(shí)有發(fā)生,。想一想自己都二十好幾的人了,，也沒干出讓人把肚子變大，甚至連自己的肚子變大都沒做到,，結(jié)果自己班里的學(xué)生就干出了這事,，這令剛剛當(dāng)班主任的楊小沫百感交集。
不管怎么說,，現(xiàn)在發(fā)生了這事就得解決問題,，楊小沫先打發(fā)回了一起陪同過來的學(xué)生，讓他們回學(xué)校,，目前來說他們也幫不上什么忙,，而且很可能會添亂。打發(fā)完孩子們之后,，他走進(jìn)了女孩的病房,，起碼得和這孩子聊一聊，看看到底發(fā)生了什么事,。
當(dāng)?shù)弥约簯言幸院?，女孩一下子嚇的臉色發(fā)白,，哎，這些被愛情沖昏頭腦的年輕人啊,。沒辦法只能邊安慰已經(jīng)崩潰的女學(xué)生,，一邊問情況了。最后經(jīng)過楊老師的邊哄邊嚇,，小女孩招了罪魁禍?zhǔn)资钦l,，是同校高三的一個(gè)男生，兩人據(jù)說已經(jīng)談戀愛談了一年,。你說你們談戀愛也就行了,，可為什么非要干這事哪，干這事也就算了,，為什么不做好保護(hù)措施哪,！
打電話通過男生的班主任把男孩子叫到了衛(wèi)生院，這個(gè)男孩子一看就是那種既傻又壞的學(xué)生,，到了醫(yī)院就傻了,，既無知又不負(fù)責(zé)任，一個(gè)勁的埋怨高潔茹,，同事又不知道該怎么辦,。
遇到這種事，怎么找也應(yīng)該通知家長,。兩個(gè)孩子當(dāng)然十分不愿意,，一個(gè)勁的求楊小沫讓不要給家長說。楊小沫對他們說：“你們兩個(gè)求也沒用,，這事你們現(xiàn)在還做不了主,，老師也付不起這個(gè)責(zé)任，但是你們家長來了后,，老師會幫你們一塊想辦法”
女孩子的家長接到電話的時(shí)候,，趕過來的非常快,，是兩位地地道道的農(nóng)民,，本來在電話里楊小沫并沒有告訴他們自己的女兒懷孕了，只是通知他們孩子生病在醫(yī)院,。當(dāng)他們到衛(wèi)生院,，得知自己女兒居然懷孕了之后，老父親的臉?biāo)查g就氣紅了,，而母親則崩潰的坐在地上哭了起來,。呆了半天之后，女孩子的父親突然抽出手對著病床上的女兒抽了一巴掌,。楊小沫,，連忙拉住了已經(jīng)暴怒的這個(gè)中年人,。
“高潔茹爸，你先不要打孩子,，咱們過來是解決問題的,，你打孩子除了讓她繼續(xù)受傷害以外，沒有任何作用,，”楊小沫使勁拉著還要打女兒的中年人,，一邊勸道,。結(jié)果這位父親不打女兒了,，轉(zhuǎn)過頭來就罵楊小沫，說老師和學(xué)校怎么這么不負(fù)責(zé),，怎么管的學(xué)生的,？就能讓學(xué)生懷孕。
這叫什么事,，讓學(xué)生懷孕的又不是老師,，這么大的學(xué)生了想干啥，是老師能管住的嗎,？面對這種指責(zé),，楊小沫真的很無語。但還是耐心的解釋了一下,，告訴他先不要著急的找責(zé)任,，現(xiàn)在最大的問題是先把這事給解決了，等男孩子的家長來了共同商量一下,。
男孩子的家長比這位老父親更混賬,，來了之后就說這不關(guān)他們的事，有問題找他們兒子,，說著說著雙方的家長就撕在了一起,，楊小沫和男孩的班主任拼命拉著才拉開。最后男孩混賬的家長,，留下了五百塊,，帶著男孩子罵罵咧咧的走出了衛(wèi)生院。