面對女兒的調(diào)位問題,，萬寶強后來也慢慢意識到，班級條件有限,，班主任有時也是愛莫能助,。他認(rèn)為自己女兒在學(xué)習(xí)方面走到今天這個地步,，絕不能把責(zé)任推到別人身上，女兒身上還有很多看不見的毛病在發(fā)酵,。他決定深入到女兒的學(xué)校中,，多接觸女兒平時學(xué)習(xí)生活，從而挖出制約女兒學(xué)習(xí)進(jìn)步的“病根”來,。

　　于是,，萬寶強利用課余時間，走進(jìn)女兒的班級里,、走進(jìn)女兒的任課教師中,。經(jīng)過多次的實地考察，萬寶強對女兒的近...