所以一早施飲就起來(lái)開始打扮了,，回想兩個(gè)人相處并不多,，所以施飲很珍惜。

　　因?yàn)橹浪麄儌z要約會(huì),，其他人周末也就沒(méi)過(guò)來(lái)了,。

　　施飲還記得李倩打趣他們倆小學(xué)生談戀愛(ài)，什么都沒(méi)做過(guò),，連現(xiàn)在談戀愛(ài)都不敢,。

　　可施飲記憶里肖寒的擁抱很溫暖，那個(gè)擁抱應(yīng)該會(huì)讓他懷念很久,，施飲沒(méi)有想到那個(gè)擁抱真的讓他自己懷念了好久好久,。

　　施飲收拾好，就往約好的地方去了,，約的地方又是上次那個(gè)廣場(chǎng),。

　　施飲帶著圍巾，穿著粉色的羽絨服整個(gè)人顯得粉嫩粉嫩的,，蹲在廣場(chǎng)的角落里,。

　　這個(gè)時(shí)候的廣場(chǎng)還是很多人的，石凳上都坐滿了人,，施飲站了一會(huì)兒就堅(jiān)持不住了,，直接蹲在角落里,。

　　施飲也不覺(jué)得無(wú)聊，回憶起之前的事,。

　　那天開家長(zhǎng)會(huì),，施飲家沒(méi)有人過(guò)來(lái)，只要他自己也沒(méi)有通知家人,，其實(shí)是沒(méi)有家人可通知,。

　　肖寒的父母也沒(méi)來(lái)，兩個(gè)人毫不意外的被林老師叫進(jìn)辦公室,。

　　“你們倆有通知過(guò)家里人嗎,？”林老師看了一眼他們兩個(gè)的成績(jī)單，還是感到很欣慰的,。

　　肖寒還是鐵打不動(dòng)的年級(jí)第一,，而施飲卻是比半年前進(jìn)步了一大截，這會(huì)兒都算得上是中上游了,。

　　兩個(gè)人都沒(méi)說(shuō)話,，林老師感到很頭疼這兩人總是家長(zhǎng)會(huì)很少會(huì)有家人來(lái)。

　　“怎么不通知家里,？”林老師繼續(xù)道,，雖然對(duì)他們的成績(jī)很是欣慰，特別是施飲進(jìn)步飛速,。

　　不過(guò)她的成績(jī)與肖寒也脫離不了關(guān)系,，所以林老師對(duì)肖寒也是特別看重的，不光是自己學(xué)習(xí)好,，還帶著班上有些同學(xué)學(xué)習(xí),。

　　施飲實(shí)在是不知道找什么借口，只不過(guò)不找借口也不行,，所以再三糾結(jié)下施飲還是打算不說(shuō)話了,。

　　肖寒也沒(méi)有打算開口的樣子，林老師被氣得不行了“你們要是不說(shuō),，我就給你們家長(zhǎng)打電話,！”

　　“你們家長(zhǎng)的電話我還是有的，我問(wèn)問(wèn)他們什么個(gè)情況,！”

　　林老師的威脅沒(méi)有起到太多的作用,，對(duì)于施飲來(lái)說(shuō)他爸媽可能都已經(jīng)把林老師的聯(lián)系方式給拉黑了吧。

　　今天于夢(mèng)語(yǔ)也沒(méi)有人來(lái),，就連錦心都沒(méi)有來(lái)過(guò),，更別談她爸了。

　　“可是有什么難言之隱,？”林老師還是忍不住繼續(xù)詢問(wèn)道,。

　　“沒(méi)什么,，就是不太想讓他們來(lái)！”肖寒不開口則已一開口差點(diǎn)將林老師氣的一口氣都咽不下去,。

　　如果說(shuō)成績(jī)不好不敢讓父母來(lái)這種學(xué)生比比皆是,，可肖寒也不是成績(jī)不好啊，來(lái)了的家長(zhǎng)絕對(duì)就是接受夸獎(jiǎng)的,。

　　被兩個(gè)人氣得不行的林老師揮揮手“算了你們先回去吧,。”

　　“林老師提前預(yù)祝您新年快樂(lè),?！笔╋嬕?jiàn)他讓他們先走，給他拜了個(gè)早年,。

　　聽到施飲這話林老師也就沒(méi)那么生氣了,，反而樂(lè)呵呵的對(duì)他們道“你們也快樂(lè)，路上小心,。”

　　一旁的王老師對(duì)他翻了個(gè)白眼“年紀(jì)這么大了,，還是條單身狗,。”

　　“不是,，我是條單身狗和你有什么關(guān)系,？犯得著怎么刺著我！”