對于大二的學生來說,脫離了新生的范疇又與大四的老生不盡相同,。
經(jīng)過一年的學院教育生涯,明確目標的更加發(fā)憤圖強,,知道自己幾斤幾兩的學生呢,!有的開始另尋他路,剩下的就自甘墮落,,愛咋滴咋滴,。
混完大學四年就是目標,至與未來如何,,那是以后該考慮的事情,,不關(guān)乎現(xiàn)在。
前世的老王就是混吃等死的典范,;一黑到底,。
3月1號,起床洗漱,,三人去食堂吃早餐,,然后各奔東西,老四李健一如既往的吧心思放在學習上,,眼鏡王有為不知道跑去哪里浪!
老王昨天晚上就定好了找輔導員唐潮,,結(jié)果教室里沒有看到老唐的身影,。
“唐老師,我王漢庭,!有事找你商量,,征詢一下您的意見,。”王漢庭打電話給唐潮,。
“漢庭?。 崩咸频穆曇暨€是那么平和,,“剛開學,,時間緊得很,要不等放學了再聊,?”
這就是征詢老王的意思,,老唐性子平和,不爭不搶,,對人和善在學校人緣非常好,。
平不平職稱的他都沒考慮過,這樣不計利益得失的輔導員,,別人閑出屁才找他麻煩,,人緣不好都沒處說理去。
“好啊,,放學后您給我打電話,,我們出去喝點?!崩贤跽f,。
“嗯,行吧,,等我,。”老唐掛了通話,。
老唐是老好人,;老好人也有愛好吧,喝酒就是其中的一項,。有事沒事就愛喝兩口,,只要不耽擱上班,請酒,,他從不拒絕,。偶爾也會回請大家,私底下關(guān)系不錯,。
回家后的借口就是,,學生的心意,盛情難卻,,老唐也有怕老婆的通病,。
時間的鐘擺不計過往不畏將來,,吝嗇的腳步從未為誰停留。
轉(zhuǎn)眼已是夕陽西下,,老王唐潮就找了個小酒館,,就在理工大學附近。名字就是家常菜小酒館,,經(jīng)濟實惠廚師的廚藝精湛,,符合大眾口味,生意紅紅火火,。
老唐是上海本地人,,老家在農(nóng)村,一沒關(guān)系二沒人脈,,本人又知足常樂的性子,,按照他的話講,“能有今天的生活,,我非常知足,,守住這份職業(yè),直至退休,,然后回鄉(xiāng)下養(yǎng)老就好,。”
簡簡單單的兩菜一湯,,老唐很滿意,,符合他的口味。地地道道的上海本幫菜,,松江鱸魚,,八寶醬辣,竹筍腌鮮湯,。
神仙酒,,上海的親民品牌,十年的也就十幾二十塊錢,;酒菜都深得唐潮喜愛,。
老唐好酒卻懂得節(jié)制,酒至微醺你咋勸都不會再喝,。
“漢庭啊,,你這樣的用心請輔導員就是有事相求,你說,,只要我老唐能辦到的,,絕無二話。”老唐噴吐著云霧,,煙是老王孝敬的中華。
以唐潮的社會地位,,性格為人處事,,能幫到王漢庭大事沒可能,老王心里非常清楚,。
他找唐潮只是起個牽線搭橋的中間人作用,。
老王也不客氣,把自己的想法,,以及可行性分析,,講給唐潮。
老唐認真聽著,,也會對不理解的問題,,提出疑問!
最后的結(jié)果是唐潮非常贊同王漢庭的創(chuàng)業(yè)想法,,表示明天就找校長梁文濤給老王牽線搭橋,。
第二天,老王該簽到的課照常簽到,,該逃的課照逃不誤,,學習什么的還是算了吧;有那個時間還不如思考人生,,看看美女它不香嗎,?
見到輔導員唐潮的時候,老唐簡單的講述了一下,,自己與校長梁文濤談話內(nèi)容,。
校方鼓勵支持在校學生自助創(chuàng)業(yè)的行為,但是,;效果不盡如人意,,真的沒有幾人在校創(chuàng)業(yè)成功,從此平步青云走上人生巔峰的,。
唐潮簡述了老王的創(chuàng)業(yè)立項,,以及可行性。老梁校長也對唐潮口中的在校生產(chǎn)生了興趣,,表示王漢庭明天可以去找他,。
老唐的使命完成了,不負他人之托,,心情愉悅地哼著歌曲離去,。
砰,砰,,砰,,敲門聲有點大,,快成砸門了,“誰,,別砸門了,,進來吧!”梁文濤校長說,。
老王推門而入,,辦公室寬大簡潔,辦公桌后面端坐著校長梁文濤,。
老王不認識梁文濤,?那是不可能滴。
梁校長五十多歲快六十的人了,,如果沒有大的意外,,他的士途也將止步于此,沒了上升空間,。
老王面對梁校長沒一絲的拘束,,神情自若的開口:“梁校長您好,我是王漢庭,,唐潮輔導員的學生,。”
老梁打量著王漢庭,,首先的感覺是沉穩(wěn),,然后講話不卑不亢,神情淡然自若,?!班牛跬瑢W隨便坐吧,!”
老王也不客氣,,大咧咧的坐在旁邊的沙發(fā)上。
“聽唐潮老師說了你的想法,,校方也鼓勵在校學生自主創(chuàng)業(yè),,”梁文濤淡淡的開口:“鼓勵是鼓勵,幫助歸幫助,,要想得到校方的幫助,,你就得有讓校方幫助你的資本,或者是認可的項目,?!?p> 老王心里有譜,雖說唐潮簡單的對梁文濤講解過創(chuàng)業(yè)的概框,既然梁文濤見了自己,,就表明梁文濤對自己的項目,,高配版的微信或者外賣平臺感興趣。
既然感興趣就有了想了解的想法,,那一切好辦了,!不就是吹嗎?他沒壓力啊,。
老王理清思緒平穩(wěn)的開口:“我想,既然我能出現(xiàn)在您的辦公室,,就證明您對我想開發(fā)的平臺或者軟件感興趣,。不是我說大話,就拿外賣平臺來講……”老王與梁文濤對視,,都想從對方的面目表情變化上看出些什么,。
梁文濤比老王多活了二十多年經(jīng)驗豐富著呢,沒接老王的話語陷阱,,沉靜的注釋著王漢庭,。
老王沒得辦法,嘚了繼續(xù)說吧:“梁校長對于在校學生或者生活中的民眾點餐的現(xiàn)象有了解吧,?”
梁文濤點頭,,表示自己知道。
“隨著社會經(jīng)濟的提高,,點餐的人員會越來越多,,就拿我們學校的學生來說吧,食堂吃膩了,,想改善伙食,,他們會有兩個選擇”
老王伸出兩根手指,第一,,有多余閑錢的選三五好友出去聚餐,。但這樣的學生絕對不多,不是不想而是經(jīng)濟條件限制了他們的想法,。
第二,,就是大多數(shù)學生的選擇,(點餐)就是現(xiàn)在每個飯店都有的送餐服務(wù),。不用來回奔跑,,節(jié)約時間,為專注學習,,或者不喜歡動就是有些宅的學生之首選,。你躺好就行,自然就會有人把食品送到你手里,不敢說,;衣來張口飯來伸手吧,!也差不多吧。
梁文濤點頭說:“你講的很客觀,,也是事實,,這種現(xiàn)象不但在學校存在,在校外也非常常見,。
“梁校長不但在教育上盡心盡力,,還體恤民心民情?!崩贤蹼S口拍了句馬屁,,馬屁人人愛聽,又不花錢,,老王拍的沒心里負擔,。
梁校長是一句馬屁就能拍暈的?扯淡,。
梁校長擺手:“馬屁不用拍了,,許多人點餐是事實,但是你怎么去運作,,如何的發(fā)展壯大你想過嗎,?”這才是老梁關(guān)心的問題,你小打小鬧的,,想得到校方幫助,,別想了沒戲。
“對于運營方面,,我有兩個方向,,第一個,以實體方式運營,,當然這需要您的面子,,在各個高中大學設(shè)立外賣點,招聘在校貧困生送餐,,送餐以份計算,,送一單可以獲得相應(yīng)的報酬。如此一來,,不但外賣得以推廣宣傳,,在校貧困學生也會多了份經(jīng)濟來源,兩全其美,?!?p> 梁校長點頭示意老王繼續(xù),。
“第二,就要著落在網(wǎng)絡(luò)宣傳上,,這就是我想開發(fā)的軟件,,集交友通訊,語音視頻聊天,,掃碼,,支付,銀行卡轉(zhuǎn)賬功能,,這款軟件上市后,,將會在手機上加載外賣平臺的點餐支付小程序,無需打電話,,只需要你所需要吃食的注明,,送餐地址,外賣人員就會很快的送達,;簡單方便快捷?!?p> 而且網(wǎng)絡(luò)宣傳是把外賣推廣到全國大中型城市必不可少的手段,。
望著侃侃而談的老王,梁校長有些恍惚,,這就是個人才,;別的不說,看看這口氣,,發(fā)展到全國的大中小型城市,。如果真的成功了,那就是妥妥的在校大學生創(chuàng)業(yè)的典范啊,。