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家有三個(gè)老外

第六十章 外教盧克和喬

家有三個(gè)老外 老丁凱瑟琳 2233 2020-06-19 19:15:00

  說(shuō)出口的故事就像冰山山頂,,那些真相都潛伏在海面之下,,隱秘而龐大。

  ------摘自網(wǎng)絡(luò)

  又是一個(gè)悶熱的暑期,,又是一年一度的辭舊迎新季,。

  送別了一批熟悉的外教,,迎來(lái)一批新來(lái)的各國(guó)友人作為喬治的新同事,新朋友,,我家孩子的新老師,。

  我們又迎來(lái)一位來(lái)自英國(guó)的老校長(zhǎng),有趣的是,,這已經(jīng)是第五位娶了二婚妻子,,他們的共同之處就是,都養(yǎng)著死里逃生的妻子,,和妻子前夫的幾個(gè)孩子,,而且幸福美滿得令人嫉妒。

  也許,,我們可以姑且認(rèn)為,,西方文化里面,,對(duì)于愛(ài)情的態(tài)度真的可以非常單純,無(wú)私,,不去計(jì)較得失,,愛(ài)就愛(ài)了,愛(ài)屋及烏,,前妻的孩子就是自己的孩子,,必須善待。

  相比傳說(shuō)中那些無(wú)情冷酷的繼母繼父,,那些因?yàn)楦改傅腻e(cuò)誤選擇,,無(wú)辜受傷害的可憐孩子,,我是多么希望國(guó)人可以多多了解西方文明優(yōu)秀的一面,,開(kāi)闊心胸,做個(gè)品德高尚的長(zhǎng)輩,,讓我們的社會(huì)更加和諧穩(wěn)定,,該有多好呢。

  每年的七月底,,喬治都會(huì)負(fù)責(zé)去機(jī)場(chǎng)把新到的外教接回來(lái),,和辦公員工一起,協(xié)助租房子,,安頓下來(lái),。他會(huì)盡力把有關(guān)我們城市特點(diǎn)和生活方面的所知所聞分享一番,以幫助這些初來(lái)乍到的老外們了解自己所處的城市生活,,盡快適應(yīng),。

  今年,我們意外地接來(lái)了一位外形奇特的外教盧克,。

  盧克來(lái)自匈牙利,,瘦高,有點(diǎn)帥,,只是越看越讓人奇怪,。明明是個(gè)男人,明明有喉結(jié)和一點(diǎn)點(diǎn)的胡須,,他卻穿著接近女性風(fēng)格的服裝,,一開(kāi)口,我們都嚇一跳,,竟然是個(gè)女聲,。

  女聲也就罷了,他竟然還喜歡展示自己的獨(dú)特,,并不屑于掩飾自己的怪異,,在舉手投足之間都夸張地模仿女人的姿態(tài)和表情,。

  喬治接到盧克那天晚上,見(jiàn)到我,,他第一句話就是:親愛(ài)的,,我今天接來(lái)了一個(gè)非常非常特別的老師,叫盧克,!

  看到老公難得如此神秘詭異的表情,,我非常好奇,就問(wèn),,怎么特別呢,?

  他,太奇怪了,!人還挺友善的,,但是一看就很娘,大概他以為自己是個(gè)女人吧,!

  哦,?天哪,我們這個(gè)一向深受學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎的國(guó)際學(xué)校,,一個(gè)全新的國(guó)際IB認(rèn)證的高檔次外國(guó)人子女學(xué)校,,在國(guó)際上冉冉升起的新秀,會(huì)不會(huì)接納這樣個(gè)性特別的教師,,且不說(shuō)他的教學(xué)能力如何,,我們的學(xué)生和家長(zhǎng)們能不能理解和支持學(xué)校的選擇,學(xué)生的心理和性格認(rèn)知方面,,會(huì)不會(huì)受到不合適的影響呢,?

  好。

  作為一個(gè)資深元老外教的家屬,,我的擔(dān)憂也許有點(diǎn)多余,,但,我同時(shí)也是一個(gè)家長(zhǎng),。

  真的不知道孩子們講如何面對(duì)和理解這樣的老師,。

  還好,女兒班級(jí)沒(méi)有盧克老師的課程,,兒子是絲毫不關(guān)注這種和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,,但我問(wèn)起來(lái)對(duì)盧克老師的印象,得到的只是小眉毛一挑,,輕松淡定地聳聳肩,。

  在我的追問(wèn)下,兒子承認(rèn),這位盧克老師確實(shí)有點(diǎn)像個(gè)女人,,但是還好,,教學(xué)挺認(rèn)真的。

  Ok,,那就好吧,。但愿我的兒子能夠保持自己正常的外形和舉止姿態(tài),不要像一個(gè)女生就好,。

  兒子不屑于討論這個(gè)話題,,他用眼神告訴我,媽媽你的擔(dān)憂是多余的,。

  漸漸地,,這位與眾不同的盧克老師,逐步被大家接納和喜歡,,他用自己的熱情和真誠(chéng),,獲得了師生的友誼和尊重。

  所有辛苦的工作,,他都會(huì)搶著去完成,,所有遇到困難的同事,,都能得到他的熱心幫助,,他的教學(xué)也極富特色,專業(yè)能力非常強(qiáng)大,,僅僅半年時(shí)間,,他就幫助班里所有的學(xué)生大大提高了數(shù)學(xué)成績(jī),幾乎全部都在澳大利亞數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得了優(yōu)秀的成績(jī),。

  我們的盧克老師,,終于也贏得了學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可。

  我依然無(wú)法接近這樣的老師,,因?yàn)橛悬c(diǎn)不知所措,,所以一直敬而遠(yuǎn)之,保持了距離,。

  我只記得,,在學(xué)校里經(jīng)常舉辦的周五課后聚餐時(shí)光里,每次都會(huì)遇到盧克,。也有過(guò)善意的碰杯和交談,,我竟然也喜歡他說(shuō)話的方式,和柔媚的樣子,。

  喜歡聽(tīng)盧克用女性的視角,,女性的講述方式,女性的表情和眼神,,天南海北地講述自己多年游走天涯的經(jīng)歷,,和廣博的所見(jiàn)所聞,。

  這是我第一次近距離和這樣的人有所接觸。我一向缺乏好奇心,,不喜歡打探和詢問(wèn)別人的事,,因此,在隨后的時(shí)間里,,我對(duì)盧克的個(gè)人生活情況一無(wú)所知,。也不想了解。只要學(xué)生們喜歡他,,并且學(xué)習(xí)能夠進(jìn)步就好,。

  在學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我注意到了一個(gè)看起來(lái)完全不像教師的教師,。

  兒子告訴我,,他叫喬,來(lái)自意大利,,是個(gè)優(yōu)秀的鋼琴演奏家,,負(fù)責(zé)教各年級(jí)學(xué)生的音樂(lè)課。

  喬大約40歲左右,,天生自帶意大利人經(jīng)典的慵懶和不羈的氣質(zhì),,永遠(yuǎn)穿著夾板拖鞋和白色休閑褲,有點(diǎn)皺巴巴的,,而且好像忘記了使用皮帶,,有點(diǎn)松松垮垮地掛在腰上。

  他總是帶著一副玩世不恭的笑容,,離群索居,,從來(lái)不會(huì)參加學(xué)校同事們組織的任何聚會(huì),有時(shí)候也會(huì)和身邊的老師聊幾句,,而我,,無(wú)法想象這個(gè)痞子樣的老外是如何勝任教學(xué)工作的。

  坦白說(shuō),,我有點(diǎn)質(zhì)疑喬的工作能力,。

  果然,開(kāi)學(xué)后幾個(gè)月,,孩子們告訴我,,他們不喜歡自己的音樂(lè)老師。

  為什么呢,?

  因?yàn)檫@個(gè)老師總是被學(xué)生氣的發(fā)脾氣,,浪費(fèi)很多時(shí)間在跟那些學(xué)生說(shuō)話,讓他們自己看英語(yǔ)電影或者動(dòng)畫(huà)片,根本不教我們學(xué)習(xí)任何音樂(lè)知識(shí),,也不教我們學(xué)鋼琴,。

  哦,原來(lái)這樣啊,。我在考慮,,是不是該向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)一下?

  首先告訴孩子爸爸吧,。

  提到這位喬老師,,老公的反應(yīng)并不意外。他說(shuō):

  我也注意到他了,,從來(lái)不肯和大家一起活動(dòng),,也不愿意和我們交流,不聽(tīng)任何的管束,,太任性了,。校長(zhǎng)已經(jīng)無(wú)法忍受,正在考慮是不是要繼續(xù)留下他,。

  我又想起一些親眼所見(jiàn)的瞬間,,有時(shí)去學(xué)校參加一些開(kāi)放日活動(dòng),喬老師和一兩名年輕的女家長(zhǎng)打的火熱,,還沒(méi)有下班就在大門(mén)口乘坐女家長(zhǎng)司機(jī)駕駛的豪車,,一臉得意的離去。

  那個(gè)女家長(zhǎng)就住在我們小區(qū)附近,,出門(mén)買菜也會(huì)經(jīng)常見(jiàn)到,,只是不知什么原因,永遠(yuǎn)一副不可高攀的表情,,無(wú)法溝通。

  后來(lái)的幾個(gè)月里,,我經(jīng)常見(jiàn)到女家長(zhǎng)和喬一起進(jìn)進(jìn)出出,,手牽手的樣子,仿佛兩個(gè)人都恢復(fù)了單身,。

  可是,,明明她們都有家室。只是配偶有時(shí)候不在這個(gè)城市的原因吧,。

  我告訴自己:存在就是合理,。

  一年之后,喬就離開(kāi)了我們學(xué)校,。

  但愿這樣的外教,,不要繼續(xù)在國(guó)際學(xué)校里繼續(xù)混日子就好。

  

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