富養(yǎng)有富養(yǎng)的嬌慣,，窮養(yǎng)有窮養(yǎng)的方法,。各有各的道理,，各有各的堅(jiān)持,，李欣看著吃著零食的他們,，覺得孩子真的就是一個(gè)家庭的縮影,，雖然她不贊成滿嘴零食,，滿身名牌的教養(yǎng),，但是她也不喜歡過度克制天性的家長(zhǎng),。李欣班級(jí)就有那么一個(gè)特別克制的孩子，李欣從來沒見她買過零食,，這孩子很瘦就像是營(yíng)養(yǎng)不良,，后來李欣了解到原來其家庭有信仰，母親和姥姥都是一種半出家的狀態(tài),，余同學(xué)一出生就過著半素食的生活,，上幼兒園、上學(xué)后因?yàn)榻y(tǒng)一就餐才開始吃到些蛋和肉,，只要是在家就是素食,，所以余同學(xué)成了班級(jí)里唯一一個(gè)從來不抱怨食堂飯菜的孩子,，甚至她覺得食堂比家里的伙食還要好很多。李欣見過余同學(xué)在食堂吃飯的狀態(tài),，堪比吃播,，不難猜想這孩子在家吃的都是些什么。而且余同學(xué)特別的喜歡吃肉,，肥瘦不計(jì),，很多孩子不愿吃食堂的肉菜，都會(huì)給她,，她都吃的很開心,。每天的作業(yè)總結(jié)時(shí)李欣都會(huì)準(zhǔn)備一些小禮物，有時(shí)候是小糖果,，很多孩子都看不上這些普通糖果,，但是每次李欣發(fā)給余同學(xué)他都雀躍的雙手結(jié)果糖果，很珍惜的吃著,。李欣曾經(jīng)多次看到,，余同學(xué)看著別的同學(xué)圍在零食箱周圍很是羨慕，看著別人吃零食,，她就看著咽口水,。李欣也問過余同學(xué)為什么不買零食，余同學(xué)很驕傲的說：“媽媽說了吃零食是壞習(xí)慣,，對(duì)身體不好,，我們家自己做的才健康?！庇嗤瑢W(xué)說著話,，零食的香味飄進(jìn)她的鼻子，她不禁有咽了一下口水,?？梢姼改傅膲褐撇]有改變孩子的天性，只是不敢不代表不想,。
李欣和余同學(xué)的家長(zhǎng)溝通時(shí)還有意的提點(diǎn)家長(zhǎng)注意孩子的營(yíng)養(yǎng)和飲食,，但是對(duì)方好像沒聽懂，還很興奮的說他們家最注意孩子的營(yíng)養(yǎng)均衡了,，從來不讓孩子吃垃圾食品,，吃的都是健康的蔬菜。而且余同學(xué)的家長(zhǎng)特別自豪的說,，自己家的孩子從來沒有管自己要過零花錢,，也就是說孩子從來都不會(huì)被著家長(zhǎng)買零食。李欣覺得這家長(zhǎng)也是夠自信的。
但是孩子就是孩子,，甚至不要說孩子,，就算是大人也有想要放縱自己的一刻。
最近李欣的班級(jí)總有孩子反應(yīng)丟東西,，一開始就是些小東西,，比如轉(zhuǎn)筆刀，小玩具,，李欣就特意在班級(jí)強(qiáng)調(diào)了一次,，以后不要再往學(xué)校帶玩具和一些貴重的文具。李欣發(fā)現(xiàn)孩子們大了之后就變得有虛榮心,，就比如一個(gè)小小轉(zhuǎn)筆刀,，其實(shí)有了功能性就好了，她們非要買文具店里最貴的玩具化的文具,，在就是一些孩子把家里的一些手辦帶到學(xué)校跟同學(xué)顯擺,。今天你帶這個(gè)，明天我就帶那個(gè),，比著玩,。小孩子還都有好奇心，一個(gè)小玩意,，一個(gè)借一個(gè),，傳著玩，玩來玩去就不知道玩到哪兒去了,，就找老師,。李欣幫他們找東西都找煩了，只能多次重申不要帶到學(xué)校,，又在家長(zhǎng)群里強(qiáng)調(diào)不要給孩子買玩具化的文具。但是孩子總是防不勝防,，總是有幾個(gè)孩子偷偷帶,。李欣一開始也覺得，可能不過是孩子玩完就忘了還,，放到自己的書包里了,，大家自己找找還給人家就是了。
可是最近班級(jí)陸續(xù)丟了一些小東西,，李欣在中午組織孩子們自己翻自己的書包看看有沒有錯(cuò)拿他人東西的情況,，卻沒有人承認(rèn)了。李欣覺得可能就是孩子們自己找的不細(xì),，要不就是他們自己都糊里糊涂的丟沒丟,，拿沒拿自己都不確定，李欣懶得細(xì)糾更覺得自己作為老師更不方便去翻每個(gè)孩子的書包，如果不是太貴重的東西就算了,，也讓這些孩子吸取教訓(xùn)沒事別老往學(xué)校帶一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西,。
可是呢事情并沒有因?yàn)榇蠹也粠|西、不丟東西就結(jié)束了,，反而有種升級(jí)的趨勢(shì),，幾個(gè)孩子都說自己丟錢了，倒是丟的也不多3塊5塊的,，李欣覺得肯定是他們自己把錢放在衣服兜里,，跑跑跳跳的時(shí)候就掉了出來，因?yàn)槔钚篮脦状味伎匆妿讉€(gè)孩子褲子兜里的錢都快跑出來了,，提醒他們幾次,，下次還那樣。李欣懶得查監(jiān)控,，她覺得就是孩子們自己不小心,，沒必要搞得跟抓賊似的。直到有個(gè)家長(zhǎng)給李欣打了電話說,，自己家孩子偷偷把自己的手表帶到了學(xué)校,，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)手表沒了，放學(xué)后問孩子是不是動(dòng)?jì)寢屖直砹?，孩子才承認(rèn)是自己帶到學(xué)校了,，因?yàn)橥里@擺買了新手表，她不服氣就偷拿了媽媽的手表到學(xué)校,。家長(zhǎng)說那塊手表是品牌的價(jià)格不斐,，家長(zhǎng)管孩子要表，孩子說丟了,，在學(xué)校丟的,。李欣立即警覺起來，她告訴家長(zhǎng),，會(huì)到班級(jí)調(diào)查一下,。
辦公室的同事問李欣怎么回事，李欣把家長(zhǎng)的話轉(zhuǎn)述給其他老師,，有的老師說：“家長(zhǎng)說是孩子說的,，會(huì)不會(huì)孩子自己都不知道在那兒丟的，就編一個(gè)理由,，也許手表沒到學(xué)校的路上就丟了,。或者孩子回家路上丟的怎么就能證明手表是在學(xué)校丟的,?！逼渌蠋煹牟聹y(cè)也有道理,，李欣也覺得確實(shí)有這些可能，但是她不禁聯(lián)想到這陣子一連串的丟東西事件,，她感覺這里邊有聯(lián)系,，她突然感覺很害怕，轉(zhuǎn)而覺得還是先調(diào)查一下,。
李欣先找來孩子同桌李同學(xué),，李走進(jìn)辦公室時(shí)，李欣注意到他的手腕上確實(shí)帶著一塊新手表,，“好漂亮的手表,，媽媽給買的？”“恩,，我媽去旅游給我買的,，老師你看還有磚石呢！”李欣知道當(dāng)然是假磚,?！岸鳎?。李,，老師問你個(gè)事，你注意到你同桌林同學(xué)帶表了嗎,？”“老師,，你說說前兩天她帶那個(gè)吧？就那個(gè)舊表還和我吹說是真的磚石表,?！薄澳闶钦f她真的戴表了？”“恩,，不過不好看,。”“那后來放學(xué)她帶走了嗎,？”“沒有,，放學(xué)前她來回翻書包說表丟了，還說我偷了,，我把書包都給他看了,，明明就是她自己弄丟了,，還賴我,，那舊表我都不稀罕?！?p> 李欣現(xiàn)在基本可以確定表確實(shí)是在學(xué)校范圍內(nèi)丟的,，李欣翻了當(dāng)天的課表,，下午最后一節(jié)課是體育課，手表正常班級(jí)是沒有人的很多時(shí)候也不鎖門,，手表很有可能是那個(gè)時(shí)候丟的,。也就是說很可能表是別人來班級(jí)偷走的，李欣反而放心了,，她覺得那就去看看監(jiān)控那個(gè)時(shí)間段誰來過班級(jí),。就這時(shí)體育老師正好走進(jìn)辦公室，李欣看見他就順嘴問了一句：“李老師,，你周一是不是有我班的體育課,？”“對(duì)?！薄芭?！”李欣確認(rèn)了有體育課也沒再問?！霸趺戳?？”倒是體育老師有了好奇心，“不是余媽給你打電話了吧,！”李欣覺得奇怪,，“余媽打電話？為啥,？”“對(duì)了忘了告訴你,，那天你去開會(huì)了，下班也沒回來,?！薄霸趺戳耍俊崩钚篮芫o張,?！捌鋵?shí)也沒啥，就是你班那個(gè)余同學(xué),，很瘦那個(gè),，體育課又低血糖了，我給她送到教室休息,?！薄昂髞砟兀俊崩钚懒⒓春芫X,?！拔易尠嚅L(zhǎng)陪她，我繼續(xù)出去上課了,，不一會(huì)班長(zhǎng)也出來玩了,，我看她沒啥事,，這孩子的身體就像紙糊的……”李欣根本不在意后面的話，就覺得事情可能沒有自己預(yù)期的簡(jiǎn)單了,。
李欣問了班長(zhǎng),，確實(shí)有這事，自己陪著余同學(xué),，但是余同學(xué)一直攆自己,，不是自己不想幫助同學(xué)，班長(zhǎng)以為李欣要責(zé)怪她,。
李欣去監(jiān)控室調(diào)取了當(dāng)天的監(jiān)控,，基本上就可以確定了事實(shí)了。李欣最不想看到的事情清清楚楚的展現(xiàn)在李欣眼前,，李欣也懵了,。她問了大高老師一件，這件事她不想鬧大畢竟涉及到孩子的自尊心,，但是她也希望有些事能警戒到她到此為止,。
李欣先是來到班級(jí)很嚴(yán)肅很嚴(yán)肅的告訴大家，有位同學(xué)的手表丟了,，如果哪位同學(xué)撿到,，今天放學(xué)前可以放到老師辦公室或者丟失人的書桌里，既往不咎,。李欣這一下午都等著希望她能自己主動(dòng)歸還手表,，遺憾的是并沒有。李欣知道那塊手表的價(jià)值,，那不是普通的玩具一旦家長(zhǎng)報(bào)警后果不堪設(shè)想,，對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)也有所影響。
大高老師說孩子未必知道手表的價(jià)值,，沒準(zhǔn)自己都沒當(dāng)回事放在那兒自己都忘了,，李欣就在放學(xué)前最后一節(jié)課臨時(shí)串成體育課。李欣和大高老師潛進(jìn)教室,，翻看了余同學(xué)的書桌和書包,，手表倒是沒有發(fā)現(xiàn)，但是發(fā)現(xiàn)了一些零錢,。這并不能說明什么,，余媽媽親口告訴過李欣她從來不給孩子零錢，但是不代表沒有例外,。
李欣覺得沒有辦法中最好的辦法就是告知家長(zhǎng)了,，李欣在晚上放學(xué)時(shí)，陪著隊(duì)伍走到學(xué)校門口,。李欣遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見余同學(xué)的父母,，李欣掏出手機(jī)給余媽媽打了個(gè)電話，眼睛目送余同學(xué)上了自己的車,，余媽媽下了車朝著李欣走來,。“余媽媽,，方便的話咱們到辦公室談,。”余同學(xué)跟著爸爸在車上沒有跟著媽媽,，這是李欣特意囑咐的,。
“余媽媽您好，這是我們年紀(jì)組長(zhǎng),，高老師,。”李欣覺得說這事怕家長(zhǎng)情緒激動(dòng),，最好還是有個(gè)人陪同,，當(dāng)然是領(lǐng)導(dǎo)陪同有權(quán)威性。李欣把事情經(jīng)過簡(jiǎn)單描述了一下,，全程李欣極其注意用詞,。余媽媽聽到事情，覺得李欣懷疑余同學(xué)偷拿了同學(xué)的手表簡(jiǎn)直可笑,，“不可能,。”李欣預(yù)料到的否認(rèn),?！坝鄫寢專瑒e激動(dòng),，我們不是說孩子是小偷,，我們是覺得孩子可能是錯(cuò)拿了，希望您幫著回家看看孩子的用品里有沒有一塊手表,?！薄皼]有，我家孩子我太了解了,，人品絕對(duì)沒問題,，你們這么說話有證據(jù)嗎？”李欣覺得沒辦法了,，只能給余媽媽看監(jiān)控錄像了,。
李欣一直都不想給余媽看監(jiān)控，赤裸裸的偷盜行為展現(xiàn)在余媽面前未免太過直接的打擊一個(gè)母親的信心,，但是沒辦法了,，事情鬧大了對(duì)孩子更不好,。
余媽媽看著監(jiān)控，李欣看著余媽媽,，“這,、這、這,?！北O(jiān)控拍得很清晰，余媽媽再說什么都會(huì)很尷尬,。李欣還幫著找補(bǔ),，“孩子這是好奇，拿著玩放學(xué)就忘了給還回來了,?！薄岸鳌,！薄坝鄫?，這表挺貴的，孩子肯定不知道,，你回家看看孩子房間里有沒有,，有的話拿回來就行了?！?p> 余媽趁著孩子晚上寫完作業(yè)出去玩,，就開始大搜查，最后在孩子床下的縫隙里找到不少東西,，轉(zhuǎn)筆刀,，彩鉛筆，小玩具,，有的落了一層的灰,，當(dāng)然也找了一塊手表。