聶帆教練曾開玩笑對楊翼說：“理療院姑娘不能來訓(xùn)練場太勤，容易審美疲勞,，造成有些球士破罐子破摔,?！?p> 其實(shí)聶帆最看重球士悟性,，在訓(xùn)練場或球場展開有效想象力的翅膀，這個教練是沒法直接傳授的,，只能啟發(fā),。偶爾叫些美女過來，只能部分外因的作用,，內(nèi)因就是球員的主觀能動性加悟性,。內(nèi)外因完美結(jié)合，才是訓(xùn)練的真與高的境界,。同理,，賽場上觀眾就是主要積極外因，情場得意,、中了彩票這些都是外因,，會刺激球員的激情。壞的外因又如球士家里出了什么不好事情,，失戀啦,、受傷等都會對球士產(chǎn)生影響。內(nèi)外因這些道理聶帆也就和楊翼和魏齡說說,，其他人他認(rèn)為是對牛彈琴,，浪費(fèi)表情和時間。
楊翼第一次聽說“有效想象力”和訓(xùn)練與比賽的“真與高的境界”,，他都懷疑聶教練和盛開老師產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng),。不過二人豐富的理論知識讓楊翼大開腦界，培養(yǎng)足球素養(yǎng)的過程就是不斷學(xué)習(xí)和分析總結(jié)提高的過程,。
和楊翼談足球很讓聶帆享受,，因?yàn)闂钜硖岢龅膯栴}很深刻，有的他要想想才能回答,，有些暫時無法回答,。有一日，二人聊起了足球素養(yǎng),，聶帆認(rèn)為足球素養(yǎng)包含有效的想象力,、技術(shù)、心理素質(zhì)和體能,。而楊翼認(rèn)為足球素養(yǎng)包括足球天賦,、足球意識（有效想象力、洞察力和視野都屬于足球意識的范疇）、比賽的態(tài)度,、體能,、技術(shù)以及技術(shù)的執(zhí)行力。聶帆對楊翼提出的足球技術(shù)的執(zhí)行力大加贊賞,，換句話說就是水平發(fā)揮的程度,，一名球士無論他名氣多大，如果不能發(fā)揮出公認(rèn)的技術(shù)水準(zhǔn),，那么這名球士的技術(shù)執(zhí)行力就差,。所謂超水平發(fā)揮就是執(zhí)行力完美的表現(xiàn)。
楊翼讓聶帆一次次吃驚,，憑楊翼的年紀(jì),，怎么可能會有如此深厚的足球造詣？面對聶帆教練一副驚呆表情,，楊翼總是解釋,，自己有過目不忘的記憶力，進(jìn)吳山門后,，幾乎把藏書閣所有的足球書籍都看了個遍。一有機(jī)會外出比賽,，還會去當(dāng)時書市購買相關(guān)書籍,。反正聶帆就是半信半疑，即使記憶力超群,，也是囫圇吞棗啊,，怎么可能全部消化提煉？他認(rèn)為楊翼是個超前怪物,，可這個怪物是他執(zhí)教吳山門的興趣所在,，楊翼能完美執(zhí)行他的意圖，甚至舉一反三,。他都建議楊翼退役后去做教練,，否則這神州又要少個超級教練了。
玩笑歸玩笑,，聶帆教練看好楊翼足球素養(yǎng),，為人正直，一旦比賽全身投入,，無論意識和技術(shù)都是一流,，技術(shù)執(zhí)行力很少打折扣。楊翼正處于上升期,，假以時日,，楊翼的意識和技術(shù)進(jìn)入超一流，說不定真有可能超越所有球圣呢，球帝,？多年了,，西門霸是前無古人，一千多年無來者,，難道楊翼是打破這局面的人,？聶帆想了又不敢想下去。他很想楊翼一直在他麾下,，二人亦師亦友的關(guān)系讓他很受用,。可惜楊翼終究是一只雄鷹,，飛向高枝是大勢所趨,，莫名的惆悵，自己如何不淡定了,？聶帆教練遇到其他人內(nèi)心波瀾不驚,，一絲兒漣漪也沒有，只有楊翼,，讓他歡喜讓他憂,。
楊翼被“綁架”了，沒錯,，被蔡坂老師幫著招架他女兒蔡妍,。蔡妍是離歌學(xué)府的高研學(xué)生，相當(dāng)于地球高二年級,，和她們學(xué)府大多數(shù)學(xué)生一樣,，是楊翼忠實(shí)的粉絲。學(xué)府在籌辦一場文藝晚會,，很多女學(xué)生在聊著都請了那些明星和名人,，有學(xué)生花癡般地說：“哎，要是楊翼能參加我們學(xué)府的晚會,，再表演一個節(jié)目,，我要幸福死了！”大家七嘴八舌地說起來?xiàng)钜?。蔡妍的閨蜜藍(lán)旎突然想起蔡妍偶爾提過他父親曾經(jīng)給楊翼那一屆球童上過語言課,，并且和楊翼關(guān)系還不錯，就情不自禁把蔡妍賣了,，大家槍口都對著蔡妍,，好像請不來?xiàng)钜韺Σ黄鹫麄€學(xué)府一樣，典型的道德綁架,！沒辦法,，她只好又發(fā)嗲又端茶,，又抹脖子又上吊，十八般招數(shù)使盡,，蔡坂老師愛女心切,，又知道楊翼不愛出風(fēng)頭，只好把楊翼騙了出來,，以后賠罪就是,。楊翼面對一大群鶯鶯燕燕、花枝招展的同齡女孩,，不好意思逃了,，唉，既來之,，則安之,，好歹混混過去，也不能寒了女粉絲的熱情,。卻把蔡妍喜了個上蹦下跳,，所謂近水樓臺先得月，早有女孩準(zhǔn)備了筆記本和筆,，可憐的楊翼在晚會開始前簽名簽得手發(fā)麻,。
既然要表演節(jié)目，那只能唱首歌咯,，楊翼想起地球時媽媽經(jīng)常哼的一首歌,，叫《明月幾時有》。幸虧自己偷偷跑過幾次杏元香,，跟慕兒學(xué)過樂譜，當(dāng)下把歌曲的樂譜給了樂隊(duì),，后臺合作練習(xí)了一次,，非常成功，樂隊(duì)幾個成員都問楊翼這首歌誰寫的,，非常好聽,。蔡妍躲在幕后，偷偷跟著唱,，楊翼索性把歌詞寫給她,，算是給蔡老師一個交代。
輪到楊翼上場了,，過門前奏響起,，大家都沉浸在優(yōu)美的旋律中，楊翼手拿麥克風(fēng),，站在臺上,，娓娓唱出“明月幾時有，把酒問青天......”這首歌詞是蘇東坡寫的，大文豪的手臂,，意境悠遠(yuǎn),，曲聲動聽。臺下學(xué)府的女孩子聽得如癡如醉,，眼中只有楊翼......唱到第二段快開始時,，楊翼瞥見蔡妍在臺下拿著楊翼寫的歌詞，跟著在唱,，也不知楊翼此時是愛心大發(fā),，還是鬼使神差，竟然朝蔡妍一招手,，意思上來一起唱,。蔡妍初始一愣，隨后反應(yīng)過來,，激動得淚水眼眶打轉(zhuǎn),，連忙跑了上去，二人一起唱道：“轉(zhuǎn)朱閣,，低綺戶,，照無眠......”臺下所有的女孩都在嫉妒蔡妍，此刻她們認(rèn)為蔡妍就是世界上最幸福的人,，男孩子們也這么想,。唱到最后“......但愿人長久，千里共嬋娟,！”臺上蔡妍,，臺下群芳，已是淚水模糊了雙眼......
就連楊翼此時遙想家鄉(xiāng),，也是淚眼朦朧,。
“好一個但愿人長久，千里共嬋娟,！此句當(dāng)為傳世之句,，此詞應(yīng)為驚天之詞?！币话装l(fā)老者手持話筒,，滿臉笑意站在了楊翼身邊?！疤彀,。⌒ｉL,，白校長親自主持了,?！迸_上臺下離歌學(xué)府的人都驚呆了，白校長已經(jīng)好久不露面了,，這位離歌學(xué)府的校長在神州大陸也是赫赫有名的文學(xué)大家,，今日竟親自上臺為楊翼主持。只有楊翼,，雖聽說白迅的大名,，從未見過真人，聽得離歌學(xué)府學(xué)生的驚叫聲,，才知道是鼎鼎大名的白校長,。當(dāng)即客氣地說：“此首詞叫《明月幾時有》不是我寫的，我只不過是借花獻(xiàn)佛,，他是蘇軾寫的,。”白校長捋著胡子笑著說：“可是我從未聽說我神州大陸有蘇軾此人,，如此名詞名句,，定然不是凡夫俗子，可否幫我引薦,。能有幸結(jié)識這樣的文豪,，我白迅此生無憾！”楊翼暗道：糟糕,，又來了這說不清楚的事情,。
“呵呵，白校長可不知道和楊毅的詩才,，我是領(lǐng)教過的,，驚艷絕倫！”“蔡坂不知道什么時候冒出來了,。他冒出來我要冒大汗了,。”楊翼心中暗苦,。
蔡坂來到臺前,，朝白校長一拱手說道：“我曾有幸和盛開,、楊翼三人斗詩,。”說完,，居然從袖中摸出一張絹紙,，念了起來:
“午夢扁舟花底，香滿醉湖煙水,。
急雨打篷聲,，夢初驚,。
卻是池荷跳雨，散了真珠還聚,?！?p> 聚作水銀窩，瀉清波,?！?p> 念完眼神得意看著白迅說：“白校長以為此詞如何？這正是楊翼寫的《昭君怨·詠荷上雨》”
”