整個球隊一共24人,，分組對抗還多出二人閑著,，雖然是替補的替補也值得他們驕傲,。由幾個體力好的助理教練擔任裁判,，陣仗僅比正規(guī)比賽少了VR視頻而已。
哨聲一響,，反穿球衣的一方率先進攻,，中場一老將約四十歲左右，頗有大將風度,，居中調(diào)遣絲毫不遜于查赤領銜的主力陣容,。雙方出腳毫不留情，都是奔著球去,，對腳的場面不時發(fā)生,。球士沒有把它當做一場訓練賽,，而是當做一場正式比賽認真踢?？粗柧殤B(tài)度如此認真的豪門球隊,，楊毅感嘆差距不時一星半點，首先對待訓練的認真程度和吳山門就不一樣,。也許他們已經(jīng)習以為常,，這樣的狀態(tài)放到比賽場上馬上就可以進入狀態(tài)，怪不得吳山門比賽總是進入狀態(tài)慢,，遇到這種豪門球隊一上來就會被動甚至失球,。比賽的節(jié)湊也相當快，不管是進攻方還是防守方,，一旦丟球立即回防,，前鋒絕不會在原地晃悠，就地阻攔搶劫,，延緩對方經(jīng)速度,。攻防轉(zhuǎn)換速度令楊翼視野開拓，眼界大開,。查赤和隊友熟練的局部戰(zhàn)術(shù)打得有聲有色,，頻頻的二過一、三角短傳滲透力極強,，周圍隊友扯動接應到位,，默契的配合和傳遞看起來賞心悅目，流暢無比,。二隊的后衛(wèi)都拼搶攔截很具特色,，頭球爭頂?shù)谝宦潼c和時間的拿捏勝似閑庭散步，在該球士跳起爭頂時,，隊友立即靠攏進行協(xié)防和補位,。楊翼立即悟到這樣爭頂出來的球才能保證大多數(shù)會落到隊友頭頂或腳下，或者該球士爭頂失利不至于讓防守出現(xiàn)漏洞和混亂,。二個邊后衛(wèi)卡位很有特色,，尤其是主力邊后衛(wèi)，在對方中場拿球時,，一邊觀察對方對位邊鋒位置和己方可能出現(xiàn)的空檔,，一邊上前逼住前鋒，不讓他舒服接應拿球,，延緩進攻時間,，讓對方失去這個傳球點，另尋他路,。鋒線則針鋒相對,，竭盡全力跑位力爭飄忽,，讓對方預判不出自己的跑動線路，在進攻牽扯住對方防守隊員的同時,，力爭打開一條進攻通道,。絕不是站樁似的進攻，等著喂餅,。二邊的中場指揮,，主力一方因有查赤和另外一位實力接近球圣的球士，進攻威脅力更大一些,，射門的次數(shù)比對方多一倍就是很好的證明,。幾乎是三位球圣的對抗，老球圣體力的弱勢在激烈的對抗中,，時間讓他感到流逝的體力逐漸不能適應飛快的對抗節(jié)奏,。但這三名球圣水準的視野、場上觀察力和預判都細致入微,，很少傳讓自己隊友拼刺刀的不舒服球,。每當他們持球時，周邊隊友散開之迅速,，跑位之麻溜讓楊翼感嘆：超級豪門的底蘊的確不一般,，每個人都知道該做啥，不用隊友大聲叫喊提醒,，就能自覺各就各位,，各行其道。主力球隊一方,，前鋒之間和前衛(wèi)之間經(jīng)常交叉換位,，甚至前鋒和前衛(wèi)之間也不時有換位，令對方防守隊員適應起來很不舒服,，失誤接踵而來,，上半場結(jié)束，主力一方暫以2:0領先,，攻進的球都是通過精彩配合打進的，堪稱教科書般的經(jīng)典,。
休息時補水時,，主教練把雙方召集在一起，詳細講解各自的優(yōu)缺點,，一針見血地指出替補一方滴水不漏的防守被撕開就是因為主力一方交叉換位后讓替補防守一方找不方向了,，替補方最大的毛病就是用慣性思維、用感覺去踢球,，沒有真正開動腦筋以變應變,，仍舊老節(jié)奏以不變應萬變,，被攻進二球也就不奇怪了。
楊翼聽到主教練點評,，宛如打開一扇天門,，眼望天邊，腦海里似風動雷鳴：交叉換位,，打亂對方攻防節(jié)奏,，這在進攻不利時是一把尖銳的刺刀，刺穿對方嚴密的防守,。要求進攻隊員有很好的換位意識,、良好的腳法和隨機應變的能力，這種能力和經(jīng)驗以及默契非一日之功,，比賽中用腦踢球升華了意識,，真刀真槍的磨煉提高了技術(shù)，彼此的信任加強了默契,，時間沉淀了底蘊,。楊翼呆呆地立在那里，之后教練和球士們說些什么,，統(tǒng)統(tǒng)充耳不聞,，一個人進入休眠式的長考中。
查赤見楊翼如此,，以為被越雁宗精彩的攻防驚呆了,，也沒在意他。幸虧查赤沒有這樣做,，否則楊翼足球生涯中一次重大的足球意識升華就會被打斷,。頓悟的狀態(tài)有的人一輩子也得不到，機緣是需要契機,，這個契機就是地利環(huán)境,、天時就是個人天賦得到觸及、人和即有讓他感悟的場景,，或是人或是事?，F(xiàn)在楊翼天時、地利,、人和同時湊巧萬事具備,，東風順利進入他腦海，讓他混沌的腦海一片清明......
直到下半場開始十分鐘后,，楊翼才從頓悟中清醒過來,，仿佛菩提樹下悟道一般，場上局勢看得更透徹了。之前還有什么疑惑不解的地方,，現(xiàn)在一切看起來都是那么順理成章,，以現(xiàn)在楊翼的狀態(tài)閱讀比賽的能力比在場所有人都強。進攻時查赤傳球到哪兒,，楊翼立馬提前判斷出,，對于一些傳球的線路楊翼認為時機不當，還可以再帶幾步球迷惑對方后再出腳,，增加突然性和隱蔽性,。楊翼可以預判到所有人跑位，場上有些人的跑位還不如楊翼想象得好呢,。對于射門的機會楊翼更是睜大眼睛觀察判斷,。“哎呀,，這個球操之過急,，對方已經(jīng)上前封堵，沒有了射門線路,；這個球第一時間就朝球門左邊射門,，守門員的站位偏右，大好時機啊,，稍縱即逝,。”替補中有一前鋒孤軍深入,，得球后沒有回傳,，而是選擇繼續(xù)突破，結(jié)果球被斷掉,。楊翼認為那個時候接應的隊友沒有上來,，他如果選擇等待，很快會被對方防守包圍,，選擇繼續(xù)突破是對的,，只是帶球突破技術(shù)差強人意，連續(xù)過人的動作不連貫,，觀察防守隊員肩膀等身體的傾斜晃動等不夠,，不能做出正確的預判，才是突破不成功的關鍵,。楊翼把自己代入,，估計應該最起碼過掉三人，有機會起腳射門的,，如果守門員站位不佳，破門不是難事,。
一場激烈的內(nèi)部對抗賽下來,，球士個個汗流浹背,，訓練效果極好，雖然替補一方1:4輸了,，但是球士得到了實戰(zhàn)鍛煉,，對提高球技大有裨益。主教練宗吾明顯對今天的訓練比較滿意,，對于查赤的表現(xiàn),，他認為出風頭的地方多了點，整體發(fā)揮還不錯,。
查赤喘著粗氣來到楊翼身邊,，：“怎么樣？有是什么感想和收獲,？”
“嗯,，收獲很大！”楊翼樂滋滋認真地答道,。