好事難出門,，丑事傳千里，田巴得意之余,，到處宣揚(yáng),，消息很快傳來，學(xué)生們都知道了。

　　魯仲連定要出這口氣,，讓老師帶自己去見田巴,，徐劫搖頭嘆氣：

　　“他說話不講理，是個出了名的人,，你去徒取其辱,。”

　　魯仲連卻胸有成竹：

　　“他不講理才好呢,！我把他拽回到‘理’上來,！”

　　田巴的態(tài)度很傲慢。

　　迎,，只到房門,，而且自己先坐下，用手一指魯仲連：

　　“他是……,？”

　　徐劫按預(yù)定的回答：

　　“我的學(xué)生,，成績挺好，大家都夸是個‘千里駒’呢,，要來見見你,。”

　　魯仲連忙恭恭敬敬地跪下磕頭：

　　“小子仲連拜見天下名賢,、田大圣哲,，對您不勝仰慕之至,，今后還想經(jīng)常聆聽您的教誨,。

　　不知先生肯見納否？”

　　小孩兒長得清秀可愛,、彬彬有禮,、嘴巴又甜，上來先灌一頓加了糖的“米湯”,，田巴舒服極了,。

　　他非常高興：

　　“起來坐下吧?！?p>　　轉(zhuǎn)臉問徐劫：

　　“你這弟子比你有出息多了,！

　　交給我吧，興許真能教出個‘千里馬’來,?！?p>　　上“套”兒了！

　　魯仲連卻又拱手問道：

　　“小子愚魯少識,，在鄉(xiāng)下只見過驢,，不知與這‘千里馬’是否為一物，請圣哲指教！”

　　這本是田巴用來難為徐劫的話題,，魯仲連上場就又?jǐn)S回給他,，竟使他陷于進(jìn)退兩難的困境：

　　若遵常理，承認(rèn)馬,、驢是兩種不同動物,，就等于承認(rèn)自己那天對徐劫的批駁全是錯的，給人家徐劫平反,。

　　這個面子栽不起,，所以他必須違背常理，按自己的邏輯推下去,，繼續(xù)證明“馬,、驢同類”。

　　做為“詭辯家”,，精心研究的就是如何“顛倒黑白,、以甲為乙”，何況驢,、馬間相似很多,。

　　極易從語言概念上進(jìn)行混淆。

　　所以他還是有辦法走出“困境”,。

　　突然,，田巴產(chǎn)生了一個懷疑：

　　師徒如父子，他老師從我這兒吃了虧,，他倒“欽佩,、仰慕”我？

　　八成不是來“討教”而是要“討伐”吧,？

　　從這見面的一“斧子”就知不是“善茬兒”,。

　　但又一想，不過一個鄉(xiāng)下小毛孩,，能有多大本領(lǐng),？

　　給他幾句硬話還不打發(fā)走？

　　“爾等鄉(xiāng)下小民,，少見而多怪,，確實(shí)無知，所以把個子大的稱馬,，對個子小的叫驢,。

　　其實(shí)二者本是一物，他們的外形有什么區(qū)別,？”

　　田巴這么回答,，看似沒什么新意,，卻暗含機(jī)鋒：

　　如果魯仲連真是來“討教”，當(dāng)然自己怎么說他都得洗耳恭聽,；

　　他若是來“討伐”,，農(nóng)村人對驢、馬在外形上的不同點(diǎn)非常清楚,。

　　自己硬說“沒區(qū)別”,，小孩子定會一一指出，與自己爭辯,。

　　自己就可在爭辯的過程中使出慣用的“偷天換日”手法,，讓這小子陷于那些難以解釋的名詞概念中。

　　鄉(xiāng)下孩子能讀幾本書,？

　　最后還得讓自己哈哈大笑地教訓(xùn)一頓,，師徒倆狼狽而逃！

　　料錯了,！

　　魯仲連并不同他爭辯,，而是沿著自己的思路繼續(xù)進(jìn)擊：

　　“既然驢、馬同類,，那為什么比驢小的‘馬駒子’能長成大個的馬,，而驢卻永遠(yuǎn)也長不大？”

　　這也難不住田巴：

　　“馬如人中之上品,，居宮室,、受供奉，所做的是治理國家的大事,；

　　驢則是勞力者治于人的小民,，日出而作、日落而息,，以其汗水產(chǎn)衣食,、供奉君子。

　　他們是天生的賤種,，怎么能長成為高貴的馬？”

　　魯仲連心中暗笑：

　　“你竟以物喻人了,，那咱們就以‘人’做文章,！”

　　臉上卻還是一本正經(jīng)：

　　“小子久聞先生乃少有的能人，名滿天下的才子,，當(dāng)然屬于‘人’中的珍品了,。”

　　田巴一笑：

　　“不敢當(dāng),?！?p>　　魯仲連隨后就用上轉(zhuǎn)折話：

　　“但糧食之所以寶貴，因其飽人饑；

　　布帛之所以寶貴,，以其御民寒,；

　　鋼鐵之所以寶貴，以其能制造工具和武器,；

　　人之所以寶貴,，是因?yàn)樗麄兡苤螄裁瘛?p>　　目前，齊之南陽遭到楚軍進(jìn)犯,；

　　高邑受趙的攻打,；

　　聊城被十萬燕軍圍困；

　　秦軍也要趁火打劫,，可說是已面臨滅亡之險,，請問先生將以什么辦法退敵？”

　　“詭辯術(shù)”在作戰(zhàn)中用不上,，田巴只得推辭：

　　“那是將相們的職責(zé),，我一介書生管不著！”

　　魯仲連這時可要撇著嘴笑了：

　　“那驢雖是畜中下品,，還可以給你代腳步,、馱糧柴、拉梨耠,。

　　先生自稱‘名士’居人中上品,，還是王之宗室。

　　在國難當(dāng)頭,、民不聊生之際卻束手無策,，拿不出任何拯救的辦法。

　　盡不了一點(diǎn)兒心力,，連一條驢的作用都起不了,，何必還腆著臉搖唇鼓舌充能人？”

　　田巴被一個小孩子損了一頓,，方寸大亂,，顧不得發(fā)動進(jìn)攻，先急于給自己爭臉面：

　　“伐木則掄斧,、過河須乘船,，物不同，各有其用,。

　　我雖不能臨戰(zhàn)破敵,，作為一個學(xué)者，卻可以‘辯是非’,、‘明道理’,、‘解疑惑’,、‘教愚民’，怎說無用,？”

　　魯仲連本想損他一頓給師傅找回面子出了氣就收兵,，怎奈他還要掙扎不肯服輸，不禁哈哈大笑：

　　“小子已經(jīng)領(lǐng)教過了,，先生之‘辯是非’乃混淆黑白,；

　　‘明道理’則白馬非馬；

　　要說‘解疑惑’更是以驢為馬,；如此教下去,，您的‘教愚人’是把明白人都教糊涂。

　　我建議您還是先調(diào)整一下自己認(rèn)識世界的標(biāo)準(zhǔn)吧,?！?p>　　田巴讓他挖苦得急眼了，大拍桌子：

　　“小子太張狂了,！膽敢蔑視我們‘堅白’學(xué)派,？”

　　魯仲連收斂笑容也繃起臉：

　　“小子初入學(xué)途，無才無德,，怎敢妄議各派的長短高低,？

　　但從先生的言談中可知，閣下一派,，逞口舌之能,，喧囂于市，嘩眾取寵為有余,；

　　應(yīng)國計民生之需則無用,！

　　古代圣人說：

　　廳堂中有垃圾，就先別忙著鏟除院子里的草,；

　　在短兵相接的近搏中,，就不能分心提防遠(yuǎn)處射來的箭，這是因?yàn)槭虑橛休p重緩急,。

　　太平年代,，可以用你們的‘胡辯’消閑取樂，不失為一種解悶的手段,；

　　國家面臨危難,，你們卻還沉湎于語言游戲。

　　就算‘才能’再高,，上不能安國、下不能治民,，又何濟(jì)于世,？

　　無國,，則無家；無家,，自己又何處存身,？

　　一個既不能保國家，又不能保自己的‘學(xué)派’憑什么讓我重視,？

　　憑什么讓世人重視,？

　　今天聽了先生的教誨，才知道你們這些所謂的‘名人’,，不過是一群呷呷亂叫的鴨子,。

　　小子很以同你斗口舌為恥，對不起,，告辭,！”

　　在魯仲連犀利的攻擊下，田巴臉紅脖子粗地只能“張口結(jié)舌”,、“目瞪口呆”,，徐劫得意地問他：

　　“怎么樣？稱得上‘千里駒’嗎,？”

　　田巴一聲長嘆：

　　“豈止‘千里駒’,，簡直就是飛兔！”

　　魯仲連從此揚(yáng)名,，十五歲便周游列國,，一邊繼續(xù)求學(xué)，一邊結(jié)交豪俠之士,。

　　所到之處,，扶弱抑強(qiáng)、濟(jì)困救危,，為人排憂解難,，惟不肯入朝做官。

　　多少權(quán)貴傾慕其名,，以禮相待而難得一見,。

　　但與“墨家”關(guān)系密切，受其影響,，也往往是飄然而至,，又倏爾而逝，給人一種“神龍見首不見尾”的神秘感,。

　　他唯一的“闊”朋友便是信陵君,，也只有在信陵府，他才能既“見首”又“見尾”地呆上一段時間,。

　　他之所以要走,，并不是瞧不起孟嘗君,。

　　其實(shí)能讓他欽佩的天下“權(quán)貴”也只有這“二君”，但他確實(shí)有急事,。