大屏幕的頁面翻到第二頁,。

　　所有人都以為是一個布滿字的頁面，大家看到屏幕上的兩個字卻傻了眼，《討論》

　　下面一片嘩然,，甚至是驚愕。

　　“討論什么,？”

　　“怎么回事？教授是不是讀書,，腦袋讀出病了,?！?p>　　“是啊，討論也應(yīng)該給個題目吧,！”

　　“我以為他要講點(diǎn)硬課呢，怎么就兩個字,，討論,?！?p>　　“我這筆記本可就白拿了，筆記就記討論嗎,？”

　　不怪同學(xué)們交頭接耳,，實(shí)在是教授這一手讓人猝不及防,。

　　院長看著同學(xué)們變得有些躁動，以為發(fā)生了什么,，就走到講臺的旁邊，喊了一句肅靜,。

　　喊完回過頭看向大屏幕時,，自己也傻了眼,，只看到屏幕上面除了，討論,，兩個字外，什么也沒有，光這兩個字就占了整個大屏幕,，突兀的就像是整個天空，就有兩片云彩,，卻能遮住整個天空,，好像還有下雨的跡象,。

　　同學(xué)們停止討論后，院長也不知道如何是好,，只好走下講臺,。

　　寫著討論又不讓討論,，這不是掛羊頭賣狗肉嗎,？

　　教授這時也不能讓院長沒有面子，開口說道“大家都是從學(xué)校剛剛出來,，還不懂什么是醫(yī)學(xué),，我告訴大家一個秘密,，我大學(xué)學(xué)的是中醫(yī)，后來才學(xué)西醫(yī),，而且用了最短的時間就考出了西醫(yī)學(xué)的博士,，現(xiàn)在我才四十三歲,，就是博士生導(dǎo)師?！?p>　　說話的口氣沒有絲毫的驕傲，說從中醫(yī)專西醫(yī)的時候,，也沒有聽到一絲的后悔，倒是有一些堅定,。

　　陳一三人坐在前面,，很整齊端莊,，也不敢亂動,，趙安把他的那幾張皺皺巴巴的白紙拿出來，配上一只新的醫(yī)用筆,，在紙上也寫了兩個大字，占了整張白紙,，“討論”。

　　王冬看著趙安要寫什么稿子,，一看到白紙上和屏幕上相對應(yīng)，有一種莫名的好笑,，用手捂著嘴,，不敢發(fā)出聲響,。

　　陳一把拿出的筆記本合上，知道應(yīng)該是用不上了,，放在大腿上，把筆裝回口袋,。

　　學(xué)中醫(yī)的為什么要學(xué)西醫(yī),，還考出了西醫(yī)學(xué)博士,，還當(dāng)了西醫(yī)學(xué)的導(dǎo)師，想必自有高論,。

　　“大家就沒有疑問要問，一個學(xué)中醫(yī)的為什么要學(xué)西醫(yī),，而且還成為了博士，博士生導(dǎo)師,?！苯淌谠谏厦胬^續(xù)說道,，稀碎的唾沫很明顯的從嘴角處，噴濺而出,，以拋物線的形式掉落在地上。

　　一名男同學(xué)大聲喊道“是??！為什么,，為什么不繼續(xù)學(xué)中醫(yī)呢！”

　　教授聽到有一位男同學(xué)的聲音,，看看了四周，說道“很好,，勇于問問題,，勇氣是成功的一半,，請剛才的那位同學(xué)起立?！?p>　　沒看到有身影從同學(xué)中站起來,，只有一個同學(xué)動作緩慢,，開始高出大家。

　　其余同學(xué)都轉(zhuǎn)過頭看向那位同學(xué),，趙安滿臉疑問“這不是夏甘嗎？勇氣可嘉啊,?！?p>　　座位底下的是沙撓,，正在板著不笑。

　　教授與夏甘四目相對,，像極了相親現(xiàn)場。

　　問道“請問同學(xué),，學(xué)了幾年的中醫(yī),，有什么心得體會嗎,？換個簡單的說法,，你認(rèn)為什么才是中醫(yī),。”

　　王冬知道,，夏甘打游戲還行，辦事能力也行,，就是不學(xué)習(xí)。

　　夏甘站了許久,，不知道說什么好,，便說道“中國的醫(yī)生就是中醫(yī),?！?p>　　說完后，迎來了大家,，一片傾心的笑聲,。

　　教授說“我是中國人,，也是中國的醫(yī)生,，但是我不是中醫(yī),。”

　　夏甘有些啞口無言,，想起了上課時學(xué)過的一些知識說道“中醫(yī)是漢醫(yī),，是中國五千年智慧的結(jié)晶,，研究人體生理、病理和疾病的………,。”

　　說完松了口氣,。

　　教授聽到這個答案,，感覺還挺滿意的,，說道“請坐吧！”