裴廷眨眼間將眼里的詭譎隱藏起來,，他回到肖芷身邊,，小心翼翼地觀察她的神情,。

　　“你都聽到了,。”裴廷壓下聲音,，“我可以幫你報(bào)仇,?！?p>　　只要肖芷一句話,，這兩個(gè)人他都會(huì)想辦法處理掉。

　　肖芷正在琢磨事情,，聞言搖了下頭：“不用,，我們先回去上課?！?p>　　她想先看看學(xué)校是怎么處理的,，以及黃老師去溝通后名額是否依舊不變。

　　“不管一班保不保得住名額,，承擔(dān)錯(cuò)誤的只會(huì)是擦黑板的那個(gè)男生,。”

　　聽到這句話肖芷猛地停下腳步,。

　　“為什么,？”她迷茫地問裴廷,，“孫怡的問題明明更嚴(yán)重?！?p>　　“因?yàn)樯厦娌粫?huì)允許傳出損害學(xué)校名譽(yù)的消息,。”

　　裴廷嘴角的弧度若有若無,，那雙漂亮的眼睛定定地望著她,，很是空洞。

　　“在大局面前,，個(gè)人是非并不重要,。”

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　　整個(gè)年級(jí)都得知一班問題學(xué)生姚趙被叫家長還要回去寫檢討書的消息,。

　　而文藝委員孫怡什么事都沒有,，從辦公室回來在班級(jí)里委委屈屈地哭了一會(huì)兒，所有人都認(rèn)定姚趙為了逃避責(zé)任把錯(cuò)誤推到孫怡身上,。

　　自己闖下的禍居然推給品行優(yōu)異的三好學(xué)生,，實(shí)在是太可恥了！

　　姚趙被要求停一個(gè)禮拜的課,，下周二還要在早操期間當(dāng)著全校人的面作檢討,。

　　一班有同學(xué)說去老師辦公室訂正作業(yè)的時(shí)候看到姚趙被家長打得臉都腫了，場面一度混亂,。

　　姚趙嚷嚷著要查監(jiān)控,，只不過沒有人搭理他。

　　肖芷聽聞這些后續(xù)萬分震驚,。

　　黃老師一番爭辯無果,，學(xué)校表示每個(gè)評(píng)選階段都有規(guī)定的時(shí)間范圍，不可能為了他們一個(gè)班級(jí)做出調(diào)整,。

　　一班的黑板報(bào)整體還不錯(cuò),，評(píng)選老師估測能拿到前三名代表學(xué)校出去比賽，便也不想等二班重新畫了,。

　　要知道曲兮肖芷的真正成品比一班的創(chuàng)新立意上升一大檔,，一班都能去市里比賽，他們班原本的黑板報(bào)名次只會(huì)更前面,！

　　可惡?。?p>　　班里的同學(xué)都覺得全部是姚趙一人的問題,，只有裴廷和她清楚是怎么回事,，故而她也只能問裴廷。

　　“為什么老師不查監(jiān)控,？姚趙既然一再強(qiáng)調(diào)監(jiān)控,，說明他有證據(jù)啊,。”

　　裴廷放下手中的筆,，告訴她：“她們是不敢查,。”

　　“不敢,？”肖芷下意識(shí)地?cái)Q起眉,。

　　“一名學(xué)生被查證出為了私心誘導(dǎo)同學(xué)做壞事。若是問題學(xué)生,，那么就是個(gè)人問題,，但要是三好學(xué)生，就是學(xué)校的問題了,?！迸嵬⒙唤?jīng)心地為肖芷解惑，“要是去查監(jiān)控,，很有可能會(huì)影響到學(xué)校聲譽(yù),，就算老師們看出這件事有蹊蹺，她們也只能讓姚趙把錯(cuò)誤全部擔(dān)下,?！?p>　　肖芷愣愣地消化裴廷的話，心里一陣難受,。

　　她從未朝這個(gè)角度思考過問題,，雖然她很排斥這個(gè)說法，但無法反駁,。

　　肖芷不由得想,，是不是所有光鮮亮麗的事物背后都藏掖著不為人知的顛倒黑白。

　　所看到的只是某一些人想讓你看到的罷了,。

　　肖芷耷拉著腦袋,，聲音悶悶的。

　　“裴廷,，你是怎么想到這些的,？”