班主任求放過
“哈,?不是吧,,誰都知道離騷是生僻字最多最難寫的了,,楊楊還真的是狠啊?!?p> “快點(diǎn)寫,我忘了和你們說了,,這一周我們上大課,,所以這節(jié)數(shù)學(xué)課是九十分鐘,,我們還有好多時(shí)間將數(shù)學(xué),不用擔(dān)心這會(huì)兒多磨一點(diǎn)時(shí)間,?!?p> 楊楊這句話感覺就像是當(dāng)頭一棒子砸在全班人的頭上。
接下來的十分鐘時(shí)間,,每個(gè)人都在拼勁腦汁把印在腦子里的字復(fù)制在紙上,,這兒些事情對(duì)于尹芊落來說簡(jiǎn)直不要太簡(jiǎn)單。三四分鐘的時(shí)間尹芊落就寫完了,,坐在她旁邊的墨彤趕緊戳了戳她的胳膊,,示意她把紙湊過來一點(diǎn)。
尹芊落看了一下講臺(tái)上的楊楊,,將紙往里面推了推,,墨彤趕緊把自己不會(huì)的那幾字填上,寫完之后頓時(shí)松開了一口氣,。
“我看差不多的都寫完了,,琵琶行就不默寫了,時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng),?!?p> “歐耶,萬歲,?!?p> “我還沒說完呢,每次你們都不能等我把話說完,,給自己那么多快樂做什么,。不默寫了,我抽幾個(gè)人背誦,?!?p> “啊?。,。?,不要啊,,班主任,求放過啊,?!?p> “韓滾滾,琵琶行第一段?!?p> 韓滾滾站起來最后看了一眼課本,,然后將書合上:“潯陽江頭夜送客·······”雖然有些不熟,但還是背下來了,,楊越也沒有為難他讓他坐下來了,。
“小米,第二段,?!?p> “老師,我覺得吧,,芊落更適合被下一段,。”
“不,,我覺得你適合被這一段,,芊落我自有安排?!?p> “唉,,逃不過,一切都是注定的,?!?p> “別貧了,趕緊背,?!?p> 小米看了眼書,,開始背,,不過他就沒有韓滾滾那么幸運(yùn)了,背了一半就卡殼了,,張懷成在旁邊一個(gè)勁的提醒“鈿頭銀篦擊節(jié)碎”“鈿頭銀篦擊節(jié)碎”,。
“啥,大頭銀子,?”小米怎么感覺這么陌生聽著這些詞,。
“說哈呢,大點(diǎn)聲,?!?p> “大頭銀子擊節(jié)碎,血色羅裙······”
哈哈哈,。
“銀子,,還大頭的,怎么不是金子呢?!?p> “大頭金子擊節(jié)碎,?這也太奢侈了吧,把金子敲碎了,,能不能分我一半,。”
“還挺有想象力,,回去抄二十遍,,慢慢抄開學(xué)交給我?!?p> “唉,,越是想躲,越容易錯(cuò),,一切都是注定的,,逃不過?!毙∶捉又褎偛艣]唱完的后半段,,繼續(xù)唱完然后慘兮兮的看了一眼自己的手:“好兄弟,接下來就辛苦你了,?!?p> “你要是在嘴貧就一百遍?!?p> 接下里楊越又點(diǎn)了一個(gè)人,,大部分都背下來了,有幾個(gè)還是被罰抄寫了,。
行了,,語文就先到這,默寫紙一會(huì)兒課代表交給語文老師去,,這節(jié)課我們講期末的考試卷子,,這次的考試題是比較難,不過并沒有超綱,,全是我們學(xué)過的知識(shí)點(diǎn),,只不過我并沒有想過你們會(huì)考這么低。
“課代表,,找?guī)讉€(gè)人把卷子發(fā)下去,。”
“數(shù)學(xué)卷子一張張被發(fā)下來,,班里慢慢的出現(xiàn)哀嚎聲和慶幸的驚呼聲,,不過小米和他的同桌提早被透露出分?jǐn)?shù),心里已經(jīng)有了鋪墊,心里并沒有掀起什么波瀾,?!?p> “芊落你考了多少?”看著尹芊落的卷子發(fā)下來,,韓滾滾和墨彤趕緊問,。
“122.”
墨彤驚呼:“112分,這么難還能過百,,真不錯(cuò)了,。韓滾滾你考多少?!?p> “嘖,,你猜?”韓滾滾搖了搖自己手里的卷子,。
“少廢話,,老娘自己看?!蹦艖械貌?,直接一把搶過韓滾滾的卷子:“我去,148,,幾乎滿分,,變態(tài)啊?!?p> “我變態(tài)能有她變態(tài),,我現(xiàn)在真好奇她語文和英語成績(jī)有多少了?!?p> “我們芊落那叫聰明,,記憶力好?!?p> “你還么說你考了多少呢,,你的卷子呢,也給我們看看,。”
“還沒發(fā)下來呢,?!?p> “墨彤你的卷子?!睌?shù)學(xué)課代表就在這時(shí)將卷子遞過來,。韓滾滾先行一步拿到了卷子。
“姓韓的趕緊把卷子給我?!?p> “看看嘛,,那么小氣干什么?!表n滾滾把印著分?jǐn)?shù)那邊反過來:“呦不錯(cuò)嘛,,也過百了,108分,?!?p> “真噠?給我看看,?!?p> “這次雖然大部分人都在退步,不過也有人逆流而上不停的進(jìn)步,,也有人保持原來的水平,,墨彤這次進(jìn)步就很大,這次卷子這么難,,她卻能考出108分的好成績(jī),,那些退步的人好好想想該怎么辦,還有韓滾滾,,這次考了148,,所以我希望下次考試的時(shí)候再嚴(yán)謹(jǐn)一點(diǎn),換個(gè)思想換個(gè)思路,,要不然你們想教我孩子的偉大夢(mèng)想怎么實(shí)現(xiàn),。”
哈哈哈,。
后面的時(shí)間還算輕松,,楊越針對(duì)錯(cuò)題開始講解,每道題都講的很細(xì)致,,細(xì)小的細(xì)節(jié)也不會(huì)忽略,。不過這個(gè)輕松的范圍并不包括尹芊落,反而是越講越頭痛,。
“尹芊落,,你來講講你這道題有什么思路?!?p> 拿著卷子站起來,,看著自己卷子上那個(gè)大大的叉,嘆了一口氣,。
“怎么一點(diǎn)都說不上來,,我覺得你這卷子錯(cuò)的很有規(guī)律啊,,都是關(guān)于三角函數(shù)的,要不是我了解你,,我覺得你是控分控出來的,。”
“老師,,你這也太高估我了,。”
“所以我說我了解你啊,,來講講什么思路,。”
“啊,,這,。”在語文課上游刃有余,,都可以選擇不聽課的尹芊落,,碰上三角函數(shù)就像是老鼠見到貓一樣,只能退避三舍,。
“用輔助角公式,。”
你確定,?
“不確定,。”