微雨后的校園更令我感到清爽可人,。

　　到我回班時(shí),，人已經(jīng)少了一些,。干脆選擇從花園繞行，草木早被洗得一塵不染,，點(diǎn)綴著夢(mèng)幻一樣的校園生活,。花園里已有不少人坐在椅子上聚眾打游戲,，在這所學(xué)校經(jīng)歷過(guò)一次運(yùn)動(dòng)會(huì)后,，我已經(jīng)習(xí)慣了。

　　拖著缺少睡眠后有些疲憊的步子走回教室,，扶著樓梯走上五樓也是再正常不過(guò),。我還真是懷疑這樣的自己能不能撐過(guò)高三了。

　　教室里人大概還有一半左右,。另一半呢,，不是出去打羽毛球了就是去看比賽了?？傊?，在運(yùn)動(dòng)會(huì)這兩天，整座校園都任由我們閑逛,，就是提前過(guò)上早早回宿舍睡覺(jué)的大學(xué)生活也沒(méi)有人會(huì)說(shuō)什么,。畢竟，一旦盛會(huì)開(kāi)始,，老師可就找不到人了,。一般來(lái)說(shuō)，也不會(huì)特意去找人,。對(duì)于帶手機(jī)的情況,，也會(huì)睜一只眼閉一只眼。

　　我慢條斯理地走回座位,。前面葉瑜正在刷著手機(jī)看QQ空間上運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的照片,。我輕輕拍拍她的肩。

　　“我同桌呢,？”

　　“沒(méi)見(jiàn)著,，出去玩了吧。”

　　“你同桌呢,？”

　　“去換衣服了,。”

　　是這樣啊,。到班之后就可以把滑稽的入場(chǎng)服裝給換下來(lái),。像我這樣的，直接在操場(chǎng)上把最外面一層扯掉就行了,。

　　有意識(shí)地瞥了一眼王蔚然的座位,，沒(méi)見(jiàn)著人。

　　忽然有些空虛無(wú)趣,。摸出手機(jī)聽(tīng)著音樂(lè),，再隨意地?cái)傞_(kāi)一本作業(yè)。既然沒(méi)人陪我玩,，干脆用半天時(shí)間把作業(yè)給辦了吧,。

　　寫(xiě)了一會(huì)兒抬頭伸懶腰，看見(jiàn)楊詩(shī)韻已經(jīng)默不作聲地回到座位上刷著《高妙》,。大概是想趁著這個(gè)時(shí)間學(xué)一點(diǎn)自招的東西吧,。

　　又瞥了一眼教室另一邊，王蔚然已經(jīng)提著兩袋從食堂買(mǎi)的油炸食品回到座位上,，和前后左右快樂(lè)分享著,。

　　想了想在操場(chǎng)時(shí)張澤跟我說(shuō)過(guò)的話(huà)，忽然覺(jué)得自己不應(yīng)冒著壞人好事的風(fēng)險(xiǎn)強(qiáng)行地把王蔚然拉走,。唉,，像我這樣暗中還想著成人之美的朋友到哪里去領(lǐng)？

　　正想著自己出去晃悠晃悠吧,，突然一張紙條拍在桌子前端,。

　　紙條的主人頭也不回，于是很不巧地,，手蹭在我的保溫杯上,。

　　“砰”的一聲。

　　楊詩(shī)韻有些意外地回過(guò)頭,，臉上泛出“不好意思”的專(zhuān)有神色,。

　　“既然你都回頭了，就不用紙條了吧,?！?p>　　“這道題?！彼弥讣廨p點(diǎn)紙條兩下,。

　　我無(wú)奈,。正要說(shuō)自己準(zhǔn)備出去，她已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)身去繼續(xù)做題,。

　　這是什么展開(kāi)?。?p>　　啊,，明白了,。不知不覺(jué)間就成了工具人呢。

　　既然如此,，我也不愿意特地去再拍一下前面的楊詩(shī)韻,，告訴她另請(qǐng)高明。真是頭疼,。像這樣不知不覺(jué)中利用我的善意和懶于交際,，似乎是這個(gè)女孩的特長(zhǎng)。

　　不過(guò),，也可能是她的執(zhí)著和專(zhuān)注給了被求助者“愿意幫忙”的潛意識(shí)吧。

　　低頭看題,。

　　唉,，一看就是那種小猿搜題搜不出來(lái)的。

　　我在紙條上劃拉了幾個(gè)字,，傳了回去,。

　　“沒(méi)答案嗎？”

　　“有答案,，就是想讓你做做看,。”紙條很快傳了回來(lái),。

　　“可是我剛想出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……”

　　“沒(méi)事,，不急?！?p>　　我嘆息一聲,。這樣一來(lái)，即使出去也會(huì)覺(jué)得很焦慮,。

　　實(shí)質(zhì)上,，我被楊詩(shī)韻的每日一題給困在座位上了吧。

　　沒(méi)有漫畫(huà)或輕小說(shuō)里的玫瑰色青春也就算了,，我每天能面對(duì)的只是各種物理題嗎,？

　　右手輕輕轉(zhuǎn)筆，連讀了三遍題,。感覺(jué)來(lái)了一點(diǎn)思路,。

　　深究下去,。我告訴自己。由于思維上習(xí)慣性的怠惰,，從初中到高中,，我與太多答案擦肩而過(guò)了。

　　如果是自己做的話(huà),，可能還會(huì)想要偷懶看答案,。可是畢竟是同學(xué)拜托給我的題目,，為了面子也得全力以赴,。

　　切題的角度，我目前只想到一個(gè),。如果這樣不可以的話(huà),，那我可能是做不出來(lái)了。

　　在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),，終于……卡住,。

　　心下一沉，又驗(yàn)算了前面幾步,，改了兩個(gè)數(shù)據(jù),，終于得以繼續(xù)下去。

　　寫(xiě)到最后一行的時(shí)候,，解答已經(jīng)飛滿(mǎn)整張草稿紙,。

　　我拍拍楊詩(shī)韻的肩。

　　“是這樣嗎,？”

　　小心翼翼地問(wèn),。畢竟，標(biāo)準(zhǔn)答案捏在別人手里啊,。

　　楊詩(shī)韻接過(guò)草稿紙,，皺眉看了我一眼，眼神讓我有些不舒服,。她又避開(kāi)目光,，看了一眼手表。

　　“誒,？”我也看了一眼表,。啊，這道題大概花了5-10分鐘吧,。主要是前面算錯(cuò)實(shí)在太難受了,。說(shuō)起來(lái)也不算慢了，畢竟靈感來(lái)得很快,。

　　她沒(méi)有回答我答案的正確與否,，只是一言不發(fā)轉(zhuǎn)過(guò)身去,。

　　當(dāng)我再抬頭時(shí)，楊詩(shī)韻罕見(jiàn)地將半張臉貼在桌上,。

　　教室已經(jīng)變得很空了,，大概是班里好幾個(gè)同學(xué)這個(gè)時(shí)候都有比賽項(xiàng)目。而且,，對(duì)面競(jìng)賽班在放電影的消息不脛而走,，估計(jì)此時(shí)已經(jīng)擠滿(mǎn)了趴在對(duì)面窗臺(tái)上的觀眾。

　　我看了一眼鐘,，十點(diǎn)二十,。

　　自己的作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)得差不多了。今天上午實(shí)在是不想開(kāi)始做最后的語(yǔ)文翻譯,，可是看起來(lái)時(shí)間有些微妙,，還是下定決心做了比較好。

　　該死的翻譯足足花了我四十多分鐘,。

　　直到班主任走進(jìn)班瞥了一眼,，見(jiàn)已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)人還留在教室里，說(shuō)了一句“可以回去吃飯了”,，我才發(fā)覺(jué)已過(guò)十一點(diǎn),。

　　像我這樣的人，當(dāng)然是立即收拾東西準(zhǔn)備去食堂,。

　　話(huà)說(shuō)今天吃飯的人到達(dá)食堂的時(shí)間更為分散,，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)大概率食堂人少,，大概會(huì)吃得更加愜意吧,。

　　王蔚然早就不在教室里。今天只好自己去食堂,。

　　臨走時(shí)拍了拍前座的楊詩(shī)韻,，“那道題到底對(duì)不對(duì)啊,？”

　　她抬起頭,，朝我笑笑，卻說(shuō)：“你覺(jué)得呢,？”

　　自說(shuō)自話(huà)把題塞給我,，結(jié)果給出來(lái)了又不說(shuō)對(duì)錯(cuò)，真是性格惡劣啊,。

　　“看你的表現(xiàn),，我猜是對(duì)的?！?p>　　“你那張紙我看不清,，不過(guò)答案是對(duì)的,，思路和書(shū)上不一樣?！?p>　　“誒,？書(shū)上什么答案，給我拍一下吧,?！?p>　　“好?！?p>　　楊詩(shī)韻轉(zhuǎn)身從書(shū)包里把書(shū)輕輕掏出來(lái),。即使是我也只能承認(rèn)，轉(zhuǎn)身的動(dòng)作有一點(diǎn)可愛(ài),。

　　“對(duì)了,，”她一邊遞書(shū)一邊問(wèn)，“你說(shuō)看我的表現(xiàn)是什么意思,？”

　　“你這不是自己做出來(lái)了一道覺(jué)得挺難的題,，想看看我能不能做出來(lái)嗎?！蔽翌^也不抬,。“于是,，你做了多久,？”

　　“十五分鐘?！彼洁熘?。“和書(shū)上思路一樣,，但是中間卡了兩次,。”

　　“那不還好嘛,?！?p>　　“我是這樣以為的?！?p>　　我用手機(jī)把書(shū)上給的標(biāo)準(zhǔn)答案拍了下來(lái),，戴上耳機(jī)準(zhǔn)備走人。還書(shū)的時(shí)候,，楊詩(shī)韻迅速把書(shū)本抽走,，然后塞進(jìn)自己的書(shū)包里。

　　班里的人都走光了,，這家伙還不走嗎,。

　　我斜跨上沒(méi)帶幾本書(shū)的書(shū)包,，走出幾步，想了想,，又折回來(lái),。

　　楊詩(shī)韻頭都不抬，我只好發(fā)出點(diǎn)聲音引起她的注意,。

　　“咳咳……那個(gè)……”

　　她終于抬頭,。

　　“你下次能不能別這樣把我當(dāng)做比較的標(biāo)準(zhǔn)，雖然很榮幸啦,，但是你這樣會(huì)搞得我壓力很大,，很想學(xué)習(xí)啊?！蔽冶M力把話(huà)說(shuō)得好聽(tīng)一些,。只是覺(jué)得，這樣讓我很不舒服,。

　　“想學(xué)習(xí)不是好事嗎,。”完全忽視了前半句啊,。

　　“不是,，我只是想想而已，這樣會(huì)搞得我玩起來(lái)很愧疚啊,?！?p>　　“你這不是挺聰明的嘛?！睏钤?shī)韻突然沒(méi)頭沒(méi)腦地說(shuō)了一句,，讓我有些意外，甚至沒(méi)來(lái)得及竊喜,?！耙前丫Χ喾旁谡n內(nèi),，你跟我肯定不是一個(gè)檔次啊,。”

　　“哪有那么簡(jiǎn)單啊,。我的學(xué)習(xí)效率已經(jīng)還不錯(cuò)了,，要再往上提分，分?jǐn)?shù)和努力程度根本不能成線(xiàn)性關(guān)系吧?，F(xiàn)在搞那么累干嘛啊,。”

　　“難道是指數(shù)級(jí)的大飛躍,？”

　　沒(méi)想到楊詩(shī)韻都開(kāi)始開(kāi)玩笑了,。這倒是挺意外的,。

　　“我指的是原地不動(dòng)或者不增反降啊?！?p>　　在一瞬間,，她的臉上好像略過(guò)了一片陰影。那一瞬后,，她正視著我,，卻又欲言又止的樣子。

　　我嘆了口氣,。索性把書(shū)包放下,，坐在她前面的位子上。

　　“最近學(xué)得很拼命吧,?！?p>　　“當(dāng)然?！?p>　　“太拼命可能會(huì)影響效率和心態(tài)哦,。”

　　“不用你說(shuō)我也知道,?！?p>　　真是一點(diǎn)也不坦率啊。

　　明明剛坐下,，擺出一副要談心的樣子,，這種氣氛之下，我又只好拎包起身,，準(zhǔn)備走人,。

　　“對(duì)了，”我忽然想起了點(diǎn)什么,，“那道題我以前見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的解法,。”

　　楊詩(shī)韻瞪著眼睛,。

　　“要是假裝做題過(guò)程很瀟灑忽悠別人去用命賭就不公平了啊,。”自顧自感嘆一句,，不再和她搭話(huà),，徑直離開(kāi)教室。

　　如果此時(shí)身后她不在偷笑的話(huà),，那可真是教科書(shū)級(jí)別的不領(lǐng)情啊,。

　　使用情商很累。

　　如果可以的話(huà)，避免麻煩永遠(yuǎn)是我的第一選擇,。

　　可是,，也總有一些細(xì)節(jié)，時(shí)不時(shí)提醒著自己,，原來(lái)我的胸膛里還跳動(dòng)著一顆頗有活力的心臟,。