悶熱的教室里靜悄悄的,，只傳來(lái)寧溪清澈的嗓音,，她在黑板上演示著如何畫(huà)出一個(gè)實(shí)用的思維導(dǎo)圖。

　　沉穩(wěn)自信的聲音背后,，是她熬夜用電腦修改了一遍又一遍的底稿,，用來(lái)做演示的圖，如何繪制,，展現(xiàn)了怎樣的思維邏輯,，她都一遍遍推演和重構(gòu)，直到確認(rèn)實(shí)用又簡(jiǎn)單,，才在紙上簡(jiǎn)單畫(huà)出來(lái)。

　　她站上講臺(tái)前,，早已將語(yǔ)言和方法都爛熟于心,，同學(xué)們看到的寧溪就是此刻，自信飛揚(yáng),，思維嚴(yán)密,，邏輯清晰的將整個(gè)北半球地理...