人文老師走近教室，他是一位四十多歲的中年男人,，穿著正挺的西服,，黑色長褲，最為耀眼的當(dāng)然是他的頭發(fā),，頭發(fā)圍著中間長出一圈,，中間的腦袋反射著白光。

　　幾名學(xué)生竊竊私語,。

　　“來了,，來了，是地中海發(fā)型老師,，好可愛呀,！每次看見都想想去摸一下?！?p>　　“聽說了嗎,？最近有人給他起了另一個(gè)外號“中央部長”，畢竟中間不長頭發(fā)嘛,，哈哈,。”

　　人文老師只是淡淡的一瞥,，那幾名討論的學(xué)生立刻噤若寒蟬,，神情肅穆的看著講臺(tái)。

　　老師打開投影儀,，亮出黑板后的屏幕,，投射出電腦上的PPT。

　　老師露出神秘的笑容,，用黑板擦敲了敲黑板,。“今天,，我們來講一個(gè)故事,，絕對非常有趣?！?p>　　幾名學(xué)生趴在桌子上,，無精打采，想要睡上一覺,。

　　老師補(bǔ)充一句,?！皩α耍烁嬖V你們,，考試要考,，記得劃重點(diǎn)?！?p>　　那幾名睡覺的同學(xué)立刻提起了精神,。

　　屏幕上，亮出幾張圖片,，其中一張圖片上,，是一個(gè)班級的黑白合照，上面有一刀撕裂的痕跡,，切口正好擋住一位同學(xué)的臉,，看不見表情。

　　老師得意的介紹,?！斑@張是五十年前的老照片了，是L市一所被廢棄的中學(xué)班級,，現(xiàn)在那棟建筑已經(jīng)被青苔和蜘蛛網(wǎng)侵蝕,。重點(diǎn)是，那所小學(xué)被廢棄的原因,?！?p>　　蒲松看著屏幕上的照片，天空灰暗無光,，被陰云籠罩,，每個(gè)同學(xué)都在笑，若是細(xì)看之下,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的一些人笑得十分勉強(qiáng),。

　　特別是那個(gè)被照片破損遮住表情的男孩，他真的是在笑嗎,？

　　“安靜,！”

　　老師清了清嗓子，向大家介紹起來,。

　　“身為人文老師,，自然要讓你們多了解一點(diǎn)民俗傳說,，今天我要講的,，就是發(fā)生在那個(gè)學(xué)校的一段往事?！?p>　　“火德中學(xué)曾是L市一所由捐款建立的小學(xué),，專門收一些窮苦人家的孩子,，來圓他們的上學(xué)夢。這個(gè)學(xué)校風(fēng)景宜人,，老師和藹可親,，是一所理想的學(xué)校，直到一件事情的發(fā)生,，改變了這一切,，也在事后成為一樁怪談?！?p>　　聽到這里,，蒲松眼神一亮，對于這種怪談,，他總能第一個(gè)興奮起來,。

　　玉涼月看到他激動(dòng)的表情，幽幽的說道：“你的興趣真是奇怪,，明明對我都這么不在意,，遇到怪談就這么興奮，這完全不是正常的思維吧,？”

　　蒲松沒有回答,，而是靜靜看著屏幕上的故事。

　　“火德中學(xué)是怎么回事哪,？照片又是怎么回事,？今天就讓老師帶大家了解一下火德中學(xué)發(fā)生了什么。

　　火德中學(xué)發(fā)生過重大的案件,，大家可能會(huì)感覺很驚訝,，火德中學(xué)怎么會(huì)發(fā)生案件哪？但事實(shí)就是這樣,，老師也感到非常驚訝,。

　　這就是關(guān)于火德中學(xué)發(fā)生的事情了，大家還有什么想法,？歡迎在課堂上一起討論哦,！”

　　蒲松嘴角有些抽搐?！袄蠋?，你拿錯(cuò)教案了吧？”

　　老師回頭,，看見屏幕上的小編體,，干咳一聲，連忙換上一個(gè)U盤,?！安缓靡馑?，拿錯(cuò)U盤了，這個(gè)才是,?！?p>　　換上一個(gè)新的PPT，蒲松看的非常認(rèn)真,。

　　“關(guān)于火德中學(xué),，有一個(gè)比較靈異的怪談。

　　這要從火德中學(xué)的建成開始說起,。

　　火德學(xué)校是靠捐款建成的,，為了節(jié)省土地，把一個(gè)亂墳崗給拆了建造學(xué)校,，利用亂風(fēng)崗拆建學(xué)校,，本來屬于正常的行為，有許多學(xué)校都是這樣建成的,。

　　在火德中學(xué)的建成時(shí),，卻發(fā)生了許多意外。

　　每當(dāng)夜晚的時(shí)候,，在砌成的磚房里總能聽到女人的哭聲,。建筑工人前去查看，卻發(fā)現(xiàn)里面什么也沒有,。

　　月黑風(fēng)高之時(shí),，草叢傳出倏倏聲，一位建筑工人躲在草叢里,，拿出一個(gè)煙盒,，在確定左右沒人后，放心點(diǎn)燃香煙,，夾在口中,，煙霧吹向天空，火星隨意彈射在地上,，火光消失在沉默的大地中,。

　　陰暗的空氣將煙口熄滅，建筑工人自嘲的笑了笑,?！磥硗祽性鈭?bào)應(yīng)了，這的空氣有些冷,，一會(huì)把膽小的老胡叫來,，說不定還能嚇到他。’

　　重新點(diǎn)燃香煙,，插入口中，腹部外挺,，將煙霧吸入嘴里,，舒爽地閉上眼睛。

　　喉嚨并沒有煙草的焦灰味,，建筑工人睜開眼睛,，煙頭居然又被滅了。

　　‘你娘,！今天真是倒了血霉,，連偷閑的功夫都不給?！?p>　　建筑工人第三次點(diǎn)燃香煙,，放在口中，并攏五指,，曲住關(guān)節(jié),，用手緊緊包住，以防煙頭被冷風(fēng)吹滅,。

　　盡管手被刺骨的冷風(fēng)吹得有些疼,，好在香煙沒事，建筑工人松一口氣,。

　　煙霧并沒有像剛才一樣朝上方飄去,，而是逆著風(fēng)向，飄向他的背后,。

　　建筑工人回頭,，看到一個(gè)白衣女人站在那里，頭發(fā)擋住了她的眼睛,。

　　事后,，那個(gè)建筑工人昏迷了三天，醒來后要來張紙,，把經(jīng)歷都寫下來,，從此就變得瘋瘋癲癲，入駐了醫(yī)院的精神科,。

　　不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人的不正常而停止施工,，火德小學(xué)就這樣繼續(xù)建了下去，更為詭異的事情頻頻發(fā)生,。

　　從磚頭縫隙中伸出一只手,，鋼筋從樓頂落下，繩索斷裂等等。

　　好不容易建成后,，多災(zāi)多難的火德中學(xué)終于開始營業(yè),。

　　原本捐款人的本意是為了讓讀不起書的孩子上學(xué)，所以招收的都是一些窮苦人家孩子,，并資助很多獎(jiǎng)學(xué)金,，來幫助他們更好的學(xué)習(xí)。

　　招來一批學(xué)生后,，開始了第一批的測試教學(xué),。

　　在學(xué)習(xí)期間，同學(xué)們相親相愛,，一切正常,。

　　學(xué)校老師還獲贈(zèng)一面錦旗。

　　雖然偶爾有學(xué)生精神不正常的留言,，但并沒有老師當(dāng)真,，只當(dāng)是同學(xué)間的玩鬧。

　　直到畢業(yè)時(shí)候,，最為悲劇的事情還是發(fā)生了,。

　　事后，投資人停止了捐款,，該學(xué)校也被廢棄,，成為報(bào)紙上的一個(gè)值得默哀的頭條?！?p>　　老師掃視了一遍學(xué)生們的表情,，有的人捂住嘴巴，露出驚恐的神色,，有的人不屑一顧,，輕蔑的看著黑板，是標(biāo)準(zhǔn)的無神論學(xué)生,，唯有一桌比較奇怪,，女生沒有看黑板，而是直勾勾的盯著旁邊的男生,，那個(gè)男學(xué)生則敲著桌面,，看著屏幕，露出難以言喻的微笑,，用欣賞故事的心態(tài),，津津有味。

　　蒲松停下手指的動(dòng)作,，收斂微笑,，一本正經(jīng)的評價(jià)起來,。“很不錯(cuò)的故事,，如果教案上沒有添油加醋,，說不定真是怨靈在作祟?！?p>　　玉涼月遮掩住嘴,，發(fā)出銀鈴般的笑聲?！肮?，你果然與靈魂有過接觸,，莫非你像電視里的道士一樣會(huì)除靈,？”

　　蒲松立刻意識到說漏了嘴，他沒想到這位同學(xué)這么敏銳,，尷尬的笑了笑,。“誤會(huì)了,，我只是最近看小說看的太入迷,。”

　　“是嗎,？”玉涼月眼睛瞇成縫隙,，身體前傾，蒲松能聞到她身上的淡淡香氣,。

　　盡管蒲松是個(gè)靈異博主,，但他并不想在學(xué)校暴露這層身份，他只想安安靜靜的上完學(xué),。

　　假如真被別人知道他的特殊,，每人的視線都集中在他身上，做事就無法放開手腳,，一舉一動(dòng)都被人盯著,，讓人十分難受。

　　比如蒲松今天買個(gè)蔥油餅,，第二天報(bào)紙的頭條就會(huì)改變,。

　　“震驚，某學(xué)校的博主在學(xué)校食堂吃出蟲子,，直言學(xué)校食堂需要改革,，每天只能在校外買蔥油餅度日?！?p>　　這種生活任誰都會(huì)害怕,。

　　蒲松裝作驚訝，摸了摸涼月的額頭?！皼]發(fā)燒啊,，多大年紀(jì)了，還信那種鬼神之說,，平時(shí)多看些論文,，有助于增長見識。