日子依舊這樣過(guò)著，伍老師也就這樣給我們上了三個(gè)星期的課了，剛開(kāi)始我們這幾個(gè)班的同學(xué)有各種情況被敲,。我知道的我們班沒(méi)被敲過(guò)的同學(xué)沒(méi)剩幾個(gè)了。
不過(guò)慢慢的,，我們也從其中知道了伍老師的規(guī)矩，現(xiàn)在除了作業(yè)完成的不理想和上課的某些特殊情況下，我們大部分同學(xué)很少被敲。
日子到了十二月上旬,，天氣也越來(lái)越?jīng)隽?，冬天的氛圍也越?lái)越濃厚,。我倚在樓道欄桿上看著天空發(fā)呆,，不時(shí)的看向遠(yuǎn)方的風(fēng)景，仿佛在這寒冷的溫度中,，心也變的寧?kù)o,。
今天周一，昨天我剛因?yàn)橹苣v史作業(yè)完成的不過(guò)關(guān)被敲了兩下,。說(shuō)實(shí)話,，冬天的手被敲兩下其實(shí)會(huì)更疼，不過(guò)呢也不知道是自己是被敲的皮厚了還是伍老師下手輕了,，手腫的快消的也快,，敲了兩下后過(guò)不了多久就不疼了。
我正欣賞遠(yuǎn)方的風(fēng)景的時(shí)候,，現(xiàn)在我旁邊的王程拍了拍我,，指了一下樓道另一邊后，他趕緊跑回了教室,。我還沉浸在冬天的氛圍中,，自己不以為意的看了看王程指的方向。
我去,，伍老師正往這邊來(lái),，我透過(guò)教室的窗臺(tái)瞟了一眼課表，發(fā)現(xiàn)是歷史課,，我趕緊回到自己位置上拿出歷史書(shū)準(zhǔn)備上課,。
我剛做好準(zhǔn)備，伍老師就進(jìn)來(lái)了,，隨著鈴聲的想起,，就開(kāi)始正式上課了。
課上到一半,，突然樓道里騷亂起來(lái),，坐在靠近窗戶的同學(xué)忍不住想看，結(jié)果被伍老師一個(gè)眼神制止了,。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)有人扛著攝像機(jī),，有人拿著話筒外面，我心里想著難道我們這年級(jí)誰(shuí)出名了,？電視臺(tái)的都來(lái)了,。
正在想的時(shí)候，王老師敲了一下教師的門,，她有些面露難色的給伍老師說(shuō)：“伍老師,，您能出來(lái)嗎，他們好像找你有些事情?！?p> 伍老師瞟了一眼外面,，然后走到門口大聲的說(shuō)：“請(qǐng)你們安靜些，這里是教學(xué)樓,，你們找我有事的話等我下課,，我現(xiàn)在要上課?！闭f(shuō)完伍老師就把教室門給關(guān)上了,。
我聽(tīng)到這些，又看了看外面,，感覺(jué)有些不對(duì)勁,，外面那些人好像是來(lái)找伍老師的。突然,，我想到了一種情況,，會(huì)不會(huì)有同學(xué)向電視臺(tái)揭發(fā)伍老師體罰學(xué)生了，不過(guò)學(xué)生肯定沒(méi)有這么大能力,，估計(jì)是學(xué)生家長(zhǎng),。完了，如果是這種情況,，那伍老師這下可有的受了,。
“看什么看，繼續(xù)上課,?！蔽槔蠋熆聪蛭覀冋f(shuō)到。接著伍老師就繼續(xù)講課了,，外面的人聽(tīng)完伍老師的話后也都離開(kāi)了,。這節(jié)課后半節(jié)我是沒(méi)怎么聽(tīng)，一直在想這件事,。
隨著下課鈴的想起,，伍老師沒(méi)有像平常那樣走出教室，而是很安靜的站在講臺(tái)上,，拿眼睛看著我們,，這一刻，我感受這目光不想以前的那種審視,，而是非常的平靜,，甚至有些不舍。
這時(shí)的班級(jí)非常安靜,，我們很默契的看向老師,。這時(shí)老師把中間的黑板的板書(shū)擦去,，用粉筆在黑板上寫(xiě)了這兩行字。
‘青春須早為,，豈能長(zhǎng)少年,。’
‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！?p> 寫(xiě)完后歷史老師依然沒(méi)有講話,，而且站在講臺(tái)上向我們鞠了一躬，接著走下講臺(tái),，向黑板的方向鞠了一躬,。
之后歷史老師走出了教室，我們班的同學(xué)一時(shí)半會(huì)兒好像有些反應(yīng)不過(guò)來(lái),，老師走后我們依然安靜,，有的人只是靜靜的看著黑板上的這兩行字，有的人埋著頭,。這一刻仿佛大家都懂了,。
隨著外面熱鬧起來(lái)，我們班也開(kāi)始陸續(xù)有人站了起來(lái)走出去,，我也很想知道到底發(fā)生了什么,，我從后門出去，看見(jiàn)很多人都趴在欄桿上朝下面看,，我跟隨他們的目光看去,，發(fā)現(xiàn)了歷史老師和記者，看來(lái)確實(shí)是歷史老師的事了,。
我想弄明白什么情況,，我看了看旁邊發(fā)現(xiàn)了七班我一個(gè)打球認(rèn)識(shí)的同學(xué)，我問(wèn)到：“喂,，哥們,，怎么回事呀，歷史老師怎么了,?！?p> “我也是剛才才知道，我們班的李子明上個(gè)星期作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完被體罰了,，他周五回家在飯桌上聊天的時(shí)候給她媽說(shuō)了這件事,。結(jié)果呢她媽是在市電視臺(tái)工作的，說(shuō)‘現(xiàn)在都什么年代了,，還體罰學(xué)生,，我要曝光他’這樣的話，于是今天就有了這一幕，看來(lái)伍老師這會(huì)兒是遇到鐵板了,?！?p> 我聽(tīng)他說(shuō)完，也大概知道了,，估計(jì)就是那個(gè)家長(zhǎng)護(hù)犢子,，而且體罰學(xué)生這件事確實(shí)是現(xiàn)在不允許的，所以利用自己的職務(wù),，打算不讓伍老師繼續(xù)干了,。
我這時(shí)看著不遠(yuǎn)處的伍老師，又想著課最后伍老師的舉動(dòng),，心里很不是滋味,。
站在講臺(tái)上的伍老師向我們鞠躬可能不僅僅向我們班的同學(xué)，可能是向他的所有學(xué)生鞠躬,，代表著他的心里依然有這一群學(xué)生,。他走下講臺(tái)向講臺(tái)鞠躬，應(yīng)該就是象征著他教學(xué)生涯的結(jié)束,，黑板上的兩句話是給我們的勉勵(lì),，或許在他心里我們對(duì)他真的非常重要。這一刻,，我對(duì)待伍老師的看法比起最初自己第一次接觸伍老師的看法徹底改變了,。
在這之后呢我們回到班繼續(xù)上課，聽(tīng)說(shuō)這件事情立刻被校方知道,，立馬向他們解釋了伍老師是辭職返聘的老師,，并保證會(huì)讓他辭職。讓他們不要報(bào)道,，畢竟這一篇報(bào)道出去會(huì)影響學(xué)校的聲譽(yù),，所以這件事也就有了一個(gè)結(jié)果，伍老師被停職了,。
聽(tīng)到這個(gè)消息后,，有的同學(xué)很開(kāi)心，想著終于逃出伍老師的魔爪了,。而有的同學(xué)卻非常的平靜,，我知道他們?cè)谙胧裁矗驗(yàn)槲液退麄円粯印?p> 下午下課后我和班長(zhǎng)薛淮一起去食堂吃飯,，吃完飯回來(lái)的路上正打算去打球,，從食堂回來(lái)的路上，我看到了伍老師,，伍老師離我們挺遠(yuǎn)的,，他提著他那已經(jīng)破舊的公文包,，推著自行車往校門走去。夕陽(yáng)把伍老師的身影拉的很長(zhǎng),，伍老師的緩慢的走著,，我看到了一位為教育事業(yè)奮斗一生的老師落寞的謝幕。
“楊清,，你說(shuō)咱們要不要給伍老師說(shuō)個(gè)再見(jiàn)呀,，我看到這現(xiàn)在心里有點(diǎn)難受?！毖纯聪蛭?。
我看向薛淮，看到了他濕潤(rùn)的眼角,，我知道對(duì)于他這種真性情的人來(lái)說(shuō),，心里確實(shí)不好受,?！靶校甙?，給伍老師告?zhèn)€別,。”
說(shuō)著我就和薛淮趕緊跑了過(guò)去,，薛淮叫道：“伍老師等一下,。”
伍老師聽(tīng)到后,，他停下了自行車,，回過(guò)頭看著氣喘噓噓的我和薛淮說(shuō)：“哦，原來(lái)是六班的薛淮和楊清呀,，你們找我有事嗎,？”
聽(tīng)到他叫我和薛淮的名字還有點(diǎn)驚訝，因?yàn)榫瓦@幾個(gè)星期他就能知道我們四個(gè)班同學(xué)的名字了,，畢竟對(duì)于除了班主任的任課老師,，很難記住學(xué)生的名字的。不過(guò)回過(guò)頭來(lái)一想,，王老師曾說(shuō)過(guò)伍老師過(guò)目不忘,，也就知道是怎么回事了。
我聽(tīng)伍老師的聲音時(shí),。發(fā)現(xiàn)伍老師的聲音現(xiàn)在就像一位老人,，和之前在講臺(tái)上意氣風(fēng)發(fā)的樣子完全不一樣。
薛淮說(shuō)：“伍老師你這是要走了吧,，以后我們是不是沒(méi)機(jī)會(huì)再見(jiàn)了,?！?p> 伍老師把自行車停好說(shuō)道：“應(yīng)該是吧，我要回家了,。我這把老骨頭確實(shí)不適合再教書(shū)了,，我呀，已經(jīng)不屬于這個(gè)時(shí)代,，當(dāng)時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)找我的時(shí)候我還挺激動(dòng)的,，想著原來(lái)我這教師生涯還能再往后走走，現(xiàn)在這情況,，不行嘍,。”
我看著伍老師,，他那雙原先明亮的眼睛現(xiàn)在也變得混濁了,。我笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，伍老師,，我們一定會(huì)記住您的教誨的,。”
說(shuō)完后我和薛淮深深的向伍老師鞠了一躬,。
“看來(lái)我還有點(diǎn)用,，希望你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中好好約束自己，你們這些剛上初中的最容易長(zhǎng)歪了,，記住我給你們的那兩句話,，對(duì)了我給你們倆個(gè)東西吧?！?p> 伍老師說(shuō)完翻了翻他的公文包,，一會(huì)兒他掏出了兩支鋼筆說(shuō)：“這兩支鋼筆陪伴了我的教學(xué)生涯幾十年了，以后就留給你們,，希望它能給你們一些激勵(lì),。”
我和薛淮正打算拒絕時(shí),，他直接塞給我們說(shuō)：“收下吧,，說(shuō)真的，我很感謝在我離開(kāi)的時(shí)候會(huì)有學(xué)生記得我,，也說(shuō)明我在這不到一個(gè)月的時(shí)間是有價(jià)值的,，好了你們趕緊回去吧，我要回家做飯了,?！?p> 說(shuō)完后伍老師就推著他的自行車向校門走去，我和薛淮站在原地直到那個(gè)背影消失在門口,。