有人說(shuō),，殘疾人是上帝失寵的孩子。他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中,，不但遭受身體上的歧視虐待,，心理上的痛苦壓力也讓很多殘疾人，生活抑郁寡歡,，不能自拔,。

　　做為2班的班主任，我希望通過(guò)各方面努力,，從小多一點(diǎn),，培養(yǎng)幫助孩子們，不能漏掉一個(gè)孩子,。燃燒起來(lái),，把生活的熱情一點(diǎn)一點(diǎn)地讓他們?nèi)紵饋?lái)。

　　于是,，我用大量的業(yè)余時(shí)間把劉大力的美術(shù)練習(xí)作品,，繪畫(huà)考試作品積累起來(lái)，抽空拿過(guò)來(lái)給深圳大芬油畫(huà)村的繪畫(huà)同學(xué),，也是地道的畫(huà)家,，評(píng)價(jià)一下，做一次實(shí)地考核,。

　　啊,，啊，真的是太美妙了,，太美妙,！內(nèi)心的想象力太豐富了，我的同學(xué),，一邊翻閱,，一邊驚喜不已,，看到這些零零碎碎，大大小小的美術(shù)作品,，她大吃一驚,，非常激動(dòng)說(shuō)道：“這個(gè)孩子，太不可思議了,，這些色彩搭配,，五彩斑斕的想象力，不像是一個(gè)智障少年畫(huà)出來(lái)的,，真像一個(gè)天使畫(huà)出來(lái)的畫(huà),，有驚人的創(chuàng)意美感，雖然某些線(xiàn)條,，輪廓方面,，顯得有些粗糙笨拙，不夠精細(xì),，但是這種創(chuàng)意畫(huà)風(fēng),，想象空間，氛圍,，色彩搭配，不得不讓我這個(gè)專(zhuān)業(yè)人士,，都折服了,，這的確是一個(gè)有繪畫(huà)天賦的孩子，好好培養(yǎng),，一定是一個(gè)有自己的風(fēng)格,，個(gè)性的畫(huà)家?！?p>　　聽(tīng)到老同學(xué)畫(huà)家,，津津樂(lè)道的溫馨贊美，感動(dòng)的眼淚不由自主的掉了下來(lái),，滿(mǎn)心歡喜,，仿佛聽(tīng)到了遙遠(yuǎn)的媽媽的叮嚀和呼喚，一個(gè)殘缺的生命,，一個(gè)火紅的希望,，都應(yīng)值得捍衛(wèi)和珍惜。