午后的陽(yáng)光，慵懶的,，透過窗戶,，映射進(jìn)來，感覺書桌上都冒著熱氣,，帶著溫柔的風(fēng),，輕輕地吹動(dòng)著校園里的枝頭，偶爾看到鳥兒劃過天空,，留下串串的叫聲,，蔚藍(lán)的天空上，白云朵朵手牽手,，千姿百態(tài),，悠然飄過，慢慢的飄向遠(yuǎn)方,。,。
如果透過指縫看著陽(yáng)光，我覺得它是瘦瘦的,，細(xì)長(zhǎng)的,，影影綽綽，它是那么的短暫,，仿佛倏忽間,，一不小心，就會(huì)從你指尖上,，貼身溜走,，永不回頭，青春懵懂的少年,，多么富有激情和夢(mèng)想的日子,，我想把它比喻成詩(shī)，炫美清鮮的一朵小紅花,，在不經(jīng)意間,，就會(huì)綻放出來，我想把它比如成一首歌，跳躍著美妙的音符,，如醉如癡,，富有激情和想象。
可是現(xiàn)在,，學(xué)生們感覺時(shí)間就像小火車一樣,，嘟嘟嘟，一下子就開到同學(xué)們的眼前,，要畢業(yè)啦,。,。,。轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)一年，這個(gè)學(xué)期就這樣匆匆的過去了
今天是這學(xué)期的最后一節(jié)課,，同學(xué)們自覺的,，禮貌的穿起整齊的校服，打扮的干干凈凈,，精神可佳,，一種留戀不舍的神情，縈繞在孩子們的心中,，可以說,，這個(gè)學(xué)期，收獲滿滿,，進(jìn)校園時(shí),，一幅懵懂無知的模樣，現(xiàn)在變得勇敢,，樂觀,，自信的心態(tài)，這個(gè)學(xué)校經(jīng)歷過許多許多的不同,，是同學(xué)們一生都會(huì)難忘的,，愛心便利貼上的小廣告，幫助孩子們放飛夢(mèng)想,，尋找自我,，愛心小分隊(duì)的暖心表演，用愛的方式尋找愛的陽(yáng)光,，自己無形之中,，也在愛的陽(yáng)光照耀下，茁壯成長(zhǎng),，孩子們的各種比賽中,，突發(fā)奇想，在會(huì)畫畫的劉大力等同學(xué)們的手繪畫帶動(dòng)下，更加激發(fā)同學(xué)們的愛好潛能,，帶動(dòng)著同學(xué)們的奇趣,，熱愛和想象。
今天是徐老師的最后一節(jié)課,，一個(gè)驚喜有意義的一節(jié)課,，同學(xué)們?yōu)榱诵炖蠋煟瑴?zhǔn)備好了每個(gè)人的小禮物,，要用特別的自己的方式,，送給徐老師紀(jì)念，因?yàn)榇蠹叶贾?，明年徐老師不在教他們了,，有更重大的事情要去做，而是由小張老師接替這個(gè)班級(jí),。
徐老師輕輕的打開教室們,，沒想到同學(xué)們，整齊有力的站了起來叫喊道：老師好,！
同學(xué)們好,！請(qǐng)坐！
只見劉大力同學(xué),，獨(dú)自沒有坐下,，安靜的站在那里，同學(xué)們有一次整齊的敲著書桌,，做為掌上鼓勵(lì)鼓勵(lì),。
劉大力說道：尊敬的徐老師，這個(gè)學(xué)期要結(jié)束了,，我代表同學(xué)們,，也是同學(xué)們讓我，代表他們和我自己,，表示我們對(duì)您的尊敬和愛意,，用我們喜歡的方式表達(dá)我們的敬仰之心。
首先我代表自己,，送給您一幅畫：我用雙手拖著一顆紅紅的心,！
代表您的愛心，我會(huì)終生難忘,，銘記在心,，我會(huì)和同學(xué)們一起，再接再厲,，把你的愛心,，暖心的接力棒傳遞下去。
劉大力同學(xué)，認(rèn)真的來到講臺(tái),，雙手送上一幅畫,，給了徐老師。
徐老師眼含熱淚把畫放好,。
同學(xué)們用最熱烈的掌聲,，響了起來。
然后劉大力同學(xué),，安靜的回到自己坐位上,，站在那里說道：現(xiàn)在，我和同學(xué)們利用業(yè)余時(shí)間寫了一些,，不像樣的小詩(shī),，小句子，心里話,，當(dāng)眾念給徐老師聽,。
呵呵,，不過請(qǐng)徐老師,，不要著急，我要一個(gè)一個(gè)的念,。
李霸同學(xué)寫給徐老師的小詩(shī)：
徐老師,，你是辛勤的園丁，培養(yǎng)了我們這些不咋地的種子,，費(fèi)了好大勁,，澆了好多水，在你臨走的時(shí)候,，才生根發(fā)芽,。是我，李霸同學(xué),，永遠(yuǎn)記著你,，徐老師。
哈哈哈,，嘿嘿嘿,，同學(xué)的鼓掌祝賀，不停的吹著口哨點(diǎn)贊,，大家看著李霸同學(xué),，捂著嘴，哈哈哈,，開心的大笑起來,。
菲菲說道，我自己寫的詩(shī)，我要自己念給徐老師,。
大家一起敲桌子,，鼓勵(lì)開始：
徐老師，就像我的媽媽,，暖暖的,，默默無聞的關(guān)心我，從我的一臉的不高興,，壞脾氣,，逆反心理，開始,，她不厭其煩的,，慢慢調(diào)理我，從來不生我的小脾氣,，就像這午后的溫暖陽(yáng)光,，溫溫暖暖的，照進(jìn)我的心房,，她沒有太多,，多余的語(yǔ)言，也許是工作忙的原因吧,，但總是在我最艱難,，最困惑的時(shí)候出現(xiàn)，就像一盞明燈,，指引我前進(jìn)的方向,，我愛你，徐老師,，說完,，嗚嗚嗚的，抹起了眼淚,。
哈哈哈,，同學(xué)們又是一陣的掌聲，這掌聲,，來源于內(nèi)心世界,，來源于真正的愛的感受。
一位個(gè)子不高的身體瘦弱的趙曉紅同學(xué),，立即站起來說道：那天我沒有來上學(xué),，是因?yàn)槲矣职l(fā)高燒了，爸爸在廠里加班加點(diǎn)趕貨,，沒有回家,，媽媽出差了沒有回來,，恰好那天，徐老師來到家里家訪,，那時(shí)候的我,，已經(jīng)有點(diǎn)昏迷了，是徐老師帶我去醫(yī)院,，打了點(diǎn)滴,，醫(yī)生說，再晚來一步,，這孩子就燒成肺炎了,，可是，打完點(diǎn)滴,，徐老師在醫(yī)院看護(hù)我一個(gè)晚上,，白天又匆匆忙忙來到教室里，給大家講課,，我覺得徐老師,，是我最尊敬的，最讓我佩服,，熱愛的好老師,。我知道下學(xué)期，徐老師不教我們了,，我想來想去,，睡不著覺，只想當(dāng)著同學(xué)們的面,，給徐老師鞠個(gè)躬，這是我第一次在同學(xué)們面前,，大聲說話,，所以大家鼓勵(lì)鼓勵(lì)我，好嗎,？
同學(xué)們一聽,，沸騰了，都站了起來,，跟著,，趙曉紅一起給徐老師鞠了一躬。
徐老師眼淚掉了下來,，看見眼前的孩子們,，學(xué)生們的舉動(dòng)，心里酸酸的味道,，感動(dòng)的心,，有點(diǎn)哽咽著,，說不出來話，眼淚流了下來,。
劉大力同學(xué),，這是我給徐老師的一首詩(shī)，現(xiàn)在念給徐老師聽,，同學(xué)們一陣的掌聲響起來,。