我依稀記得,，那是一個。夏日的夜晚,，天氣涼爽,。

　　在屋內(nèi)向窗外望去，螢火點點，星光燦爛。

　　胡老師再次低下頭批改著同學們的作業(yè)，屋內(nèi)依舊亮著燈光,，而屋外卻已然一片黑暗且靜謐，只聽到“歘拉”一聲,，胡老師將自己即將寫完的一頁紙撕掉了,，不知道是文案還是什么。她放下手中的筆,，輕輕地嘆了一口氣,，將本子向旁邊推了推。

　　她起身挪到了窗前,，無奈的看著窗外的一片空曠的黑暗,，連螢火蟲也已離去。這可能就胡老師晚年生活的寫照吧,。

　　胡老師不禁的想起她剛剛接手這一屆學生時,，他們是那樣的調(diào)皮，不服管教,，被喻為建校以來最差的一個班級,。但也被她一一制服。雖然學生們只是表面服從,，但怎么也是成功的帶好了這個班級,。可是現(xiàn)在自己已經(jīng)病入膏肓,，學生們也漸漸的流露出了本性,，自己也愈加虛弱。

　　她的思緒不由得飄得更遠了,，仿佛回到了自己剛當上老師的那時,，自己是那樣的自豪,，年輕,，充滿活力。當初,，自己也是帶著一身傲骨,，懷揣著夢想，堅定的踏上了教書育人的道路,。

　　思緒又像蒲公英那般飄向了遠方,，飄啊飄,，飄到了自己剛上初中的那段時光。自己曾經(jīng)也是像這群孩子一樣,，淘氣,，頑皮，老師為自己也是操碎了心,，如同自己就是他的孩子,。自己仿佛是一塊冰，老師捧在手心里怕化了,，含在嘴里怕碎了,，細心的呵護著自己。

　　胡老師的思緒又在漸漸地向遠處飄去,，思緒還未落地就被一陣短促的敲門聲帶了回來,。

　　胡老師長長的嘆了一口氣，艱難的挪到門前,。開門后,，卻空無一人，胡老師心想：可能是幻聽了,。

　　關(guān)上門,，胡老師又想回到書桌前，卻又一步,，一步,，又一步的挪到了一個房間。房間十分整潔,，但是少了一絲生氣,。這個房間是原先胡老師和她的丈夫的房間，自從她的丈夫和兒子因為車禍走后,，胡老師就再也沒住過這個房間,。

　　她蹲下從床底拖出一個破舊的木箱，箱子上帶著一個銅鎖,。他看著銅鎖又一次陷入了深深的回憶,。在胡老師的先生頭七那天夜晚，她仿佛聽到了丈夫和孩子在呼喚著自己,。

　　她急切的開車前往墓地,，（墓地后方是一片幽深的森林），到了墓地,，她聽到了一陣陣狼嚎,，顯得格外痛苦。她壯著膽子向森林深處走去,，一步,，一步,，又是一步，她離發(fā)出狼嚎的地點越來越近,，她的心也跳的更快,。胡老師隨手撿起一根木棍，小心翼翼的撥開灌木叢,，原來是一只幼狼被捕獸夾子夾到了,。她舒了一口氣，將捕獸夾拆開,，幼狼向她呲著牙,，發(fā)出低吼，顯得格外的害怕,、驚恐和不安,。

　　胡老師將它抱回了家，為它包扎,，給它食物,。小狼漸漸地放松了警惕。她們兩個朝夕相處,，幼狼月牙陪伴了她三年,。當初的小狼早已長成了一只威武的成年狼。因為市里新出臺的政策,，月牙不得不離開,。

　　在它離開的時候，胡老師將一個盛滿了她們之間回憶的一個木箱子的鑰匙,，做成了一個項鏈給月牙戴上,，將那些記憶以及之前的美好塵封起來。

　　胡老師戀戀不舍的目送它離開,，月牙也回頭看了她一眼,，發(fā)出一聲低沉的狼叫。她在月牙的眼里看到了他對自己的不舍,；在月牙的叫聲中看出了他對這里的留戀,，而她卻只能默默流淚，目送月牙的離去,。雖然她們都不想與彼此分離,，但月牙不得不走。

　　又是一陣短促的敲門聲,，再次將胡老師的思緒拉了回來,。但她這次并沒有起身去開門,，只是認為自己又幻聽了,。門外又傳來一聲狼叫,，胡老師心里一驚，連忙拖著沉重的身體去開門,。

　　門外是一只威風凜凜卻略顯蒼老的狼,。他就是老年的月牙。月牙臉上變得成熟了,，身體上也多了一些傷痕,。胡老師激動的摟住了月牙的脖子，月牙從她的懷抱中掙脫出來,。胡老師不解,，月牙將一個用樹葉包裹的東西吐出來，胡老師指著那團東西問到：“是讓我打開它嗎,？”月牙點點頭,。

　　胡老師將樹葉剝?nèi)ィl(fā)現(xiàn)竟然是多年前自己送給月牙的鑰匙,，沒想到它居然一直保存著,。

　　她拖著疲憊的身體，帶著月牙打開箱子,，里面東西不多,，只有幾張照片。

　　首先看到的第一張是胡老師和她丈夫的結(jié)婚照,。下一個是胡老師一家的全家福,。再下一個是她剛當上老師的時候，和她所帶的第一屆學生的畢業(yè)照,。然后是她剛撿到月牙時的合影,。而最后一張是她與月牙分別時的紀念照。

　　胡老師抱著它們哭了,，月牙舔舔胡老師的眼淚,。她擦干眼淚，輕輕地吻了一下月牙,。

　　胡老師將這些照片又放回了箱子中,，拿起了桌子上的相機，和月牙照了一張照片,，將相機也放入了箱子里,。

　　她和月牙靜靜的躺在了床上，月牙舔舔胡老師的臉,，她笑了出來,，輕輕地抱住月牙，說到：“晚安,，做個好夢吧,！”

　　誰知倆人,。哦，不,。是一人一狼閉上眼睛后,，就在也沒有睜開過。

　　這可能是一個好夢吧,！