只聽(tīng)張總繼續(xù)說(shuō)到：

　　“現(xiàn)在都什么年代了，還定親,?！?p>　　“張總，那我先去雕刻廠了,，您先忙著,。”

　　于建豐沒(méi)有回答張總的問(wèn)題,，直接穿過(guò)大廳往雕刻廠那邊走去,。

　　張總是過(guò)來(lái)人，他已經(jīng)感覺(jué)到了兩個(gè)孩子心里細(xì)微的變化,，他看了看于建豐的背影,，又看了看在前臺(tái)的龍麗語(yǔ)。

　　只見(jiàn)龍麗語(yǔ)盯了一下于建豐的背影,，有點(diǎn)羞澀的低下了頭,，張總沒(méi)說(shuō)什么，只是滿(mǎn)意地笑了笑,。

　　于建豐到雕刻廠以后,，小劉第一個(gè)沖了上來(lái),，差點(diǎn)沒(méi)撲到他懷里：

　　“兄弟，你傷好了,，本來(lái)我還想看你去呢,。”

　　別的幾個(gè)雕刻師看了看,，都低頭繼續(xù)自己的作品,，對(duì)小劉的這種行為，他們都習(xí)以為常了,。

　　只聽(tīng)于建豐說(shuō)：

　　“謝謝劉姐,，我已經(jīng)沒(méi)事了，咱們開(kāi)始工作吧,。

　　張總昨天還給我發(fā)微信說(shuō)一個(gè)客戶(hù)定制了一個(gè)鏤空的圖案,，要我十天之內(nèi)出樣品?！?p>　　“你不用著急,，要不是我這手里有活，我就給你做了……”小劉還沒(méi)說(shuō)完,，張總走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：

　　“小劉,，你在這上班怎么會(huì)沒(méi)有活呢？我告訴你,，跟你們分配的活就是你們擅長(zhǎng)的方面,。

　　你幫他做？你的鏤空有他雕刻的好嗎,？定制特色圖案的客戶(hù)是能糊弄的嗎,？

　　以后在這個(gè)雕刻廠里面，你們就是談?wù)摰窨?，雕刻以外的事下班以后再說(shuō),。”

　　于建豐用感謝的目光看了看張總,，謝謝他替自己解了圍,。

　　小劉聽(tīng)張總這么一說(shuō)，只好耷拉著腦袋,，回到了自己的雕刻桌前,。

　　于建豐剛坐下來(lái)，突然手機(jī)響了,，他一看是沈曼資打來(lái)的：

　　“聽(tīng)說(shuō)你受傷了,，嚴(yán)重嗎？”

　　“沒(méi)事,，我現(xiàn)在都已經(jīng)上班了,，等我下班以后給你回過(guò)去,。”

　　于建豐知道這是昨天晚上許工爍聯(lián)系他,，他給許工爍說(shuō)了手受傷的事情,，肯定是許工爍到學(xué)校后給沈曼資又說(shuō)了。

　　“那我先上課了,，中午的時(shí)候咱們?cè)俾?lián)系！”沈曼資說(shuō)完掛了電話(huà),。

　　張總趁機(jī)問(wèn)于建豐：

　　“誰(shuí)給你來(lái)的電話(huà),？”

　　“我未婚妻?！庇诮ㄘS刻意提高了聲音的分貝,。

　　“好，要給你未婚妻說(shuō)的甜蜜話(huà)在這里不合適,，等你們休息的時(shí)候再說(shuō)吧,，現(xiàn)在專(zhuān)心工作?！睆埧傄蚕氡M快打消小劉對(duì)于建豐的念想,。

　　“我知道了，張總,?！?p>　　于建豐低頭繼續(xù)雕刻，不過(guò)他的心思沒(méi)有完全在雕刻上,。

　　他不知道中午怎么回沈曼資的電話(huà),，他也不知道她和龍?bào)阏Z(yǔ)和龍麗語(yǔ)之間到底是一種什么樣的血緣關(guān)系。

　　他還想：

　　“如果龍?bào)阏Z(yǔ)知道我是她哥哥的話(huà),，估計(jì)會(huì)很高興,，而龍麗語(yǔ)呢？”

　　龍?bào)阏Z(yǔ)現(xiàn)在確實(shí)不會(huì)為于建豐的心理煩惱,，關(guān)鍵是她也不知道自己妹妹和于建豐在一個(gè)地方上班,，兩個(gè)人之間有了微妙的感覺(jué)。

　　她現(xiàn)在忙著和曹永剛,，李霞,，還有董崗一起籌備曹永剛的外語(yǔ)社，還有這個(gè)周末董崗的籃球比賽和啦啦隊(duì)的事情,。

　　龍?bào)阏Z(yǔ)不僅僅在文學(xué)社的組織上有影響力,，曹永剛的外語(yǔ)社，廣告一打出來(lái),，大家一看有龍?bào)阏Z(yǔ)的名字,，報(bào)名的人數(shù)也將近一百人,。

　　尤其是董崗的籃球比賽，啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)是龍?bào)阏Z(yǔ),，差不多一年級(jí)的男生都報(bào)了名,，女生報(bào)名的也不少。

　　董校長(zhǎng)和校里的領(lǐng)導(dǎo)也注意到了這個(gè)女孩兒非同尋常的號(hào)召力和領(lǐng)導(dǎo)力,，董校長(zhǎng)說(shuō)：

　　“這女孩身上天生有一種魅力,，領(lǐng)導(dǎo)者的魅力，我估計(jì)她要是經(jīng)商的話(huà),，應(yīng)該是個(gè)好苗苗,。

　　只是她讀了中專(zhuān)，畢業(yè)后到政府機(jī)關(guān)或事業(yè)單位,，需要從底層做起,，領(lǐng)導(dǎo)的才能未必可以馬上發(fā)揮出來(lái)了?！?p>　　“到工作崗位后,，先鍛煉鍛煉她吧？”其中一個(gè)副校長(zhǎng)說(shuō),。

　　“咱們不是可以推薦嗎,？推薦的時(shí)候把她的簡(jiǎn)歷寫(xiě)的突出一些。

　　也不用刻意寫(xiě)的突出,，她本身就突出,。”董校長(zhǎng)繼續(xù)說(shuō)：

　　“不知道周末籃球比賽時(shí),，她怎么領(lǐng)到領(lǐng)導(dǎo)這一百多人的啦啦隊(duì),？”

　　“不就一個(gè)吶喊助威嗎？沒(méi)有啦啦隊(duì),，籃球比賽也照樣進(jìn)行,。”

　　“那可不一樣,?！倍ｉL(zhǎng)說(shuō)：

　　“這是因?yàn)槟悴欢w育，體育場(chǎng)要的是什么,？是熱情,！

　　如果只有隊(duì)員在打球，而沒(méi)有場(chǎng)外熱情的話(huà),，隊(duì)員的勁頭是提不起來(lái)的,。”

　　董校長(zhǎng)說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò),，董剛就是為了讓龍?bào)阏Z(yǔ)把現(xiàn)場(chǎng)氣氛給調(diào)動(dòng)起來(lái),，好讓他就渾身充滿(mǎn)力量,！

　　龍?bào)阏Z(yǔ)啦啦隊(duì)在曹永剛和李霞的幫助下想了好多措施：

　　從市場(chǎng)上買(mǎi)了幾方最便宜的紅、黃,、藍(lán)等各色布頭,，扯了一百多條腰帶給啦啦隊(duì)的隊(duì)員，每人還發(fā)了一面小旗子,。

　　龍?bào)阏Z(yǔ)還把幾個(gè)非要加入文學(xué)社團(tuán)的同學(xué)給的一些經(jīng)費(fèi)也花掉了一部分,，采購(gòu)了一些花環(huán)。

　　上次文學(xué)社活動(dòng)的時(shí)候,，因?yàn)槎瓌傂乃既诨@球比賽上,，只是吃了一些瓜果和點(diǎn)心，原本計(jì)劃好的聯(lián)歡會(huì)也沒(méi)有如期舉行,，推到了十一后。

　　所以經(jīng)費(fèi)還有些剩余,。

　　采購(gòu)?fù)赀@些東西,，龍?bào)阏Z(yǔ)在啦啦隊(duì)的群里和文學(xué)社的群里說(shuō)了這部分錢(qián)的用途，同時(shí)在啦啦隊(duì)的群里又說(shuō)：

　　“如果董剛帶領(lǐng)咱們一年級(jí)戰(zhàn)勝了二年級(jí)和三年級(jí),，那咱們啦啦隊(duì)的隊(duì)員每人出點(diǎn)資,，把我花掉的文學(xué)社的這部分費(fèi)用給湊回來(lái)。

　　如果董剛沒(méi)有帶著大家贏了這場(chǎng)比賽的話(huà),，那這部分費(fèi)用由董剛一個(gè)人墊付,！”

　　龍?bào)阏Z(yǔ)的這個(gè)提議得到了大家的積極響應(yīng)。

　　董剛也爽快的答應(yīng)了,，他說(shuō)：

　　“我不可能贏不了比賽,！咱們要讓怡黎中專(zhuān)看看，咱們是一批德智體全面發(fā)展的學(xué)生,。

　　因?yàn)槲覀兙褪亲顑?yōu)秀的,，最棒的！

　　我們上的初中都是當(dāng)?shù)刈詈玫膶W(xué)校,，所以我們上的中專(zhuān)也得是最好的,。”

　　“是嗎,？我相信咱們大家上的初中都是最好的,。”龍?bào)阏Z(yǔ)對(duì)安逸中學(xué)充滿(mǎn)了深深的懷念,。

　　不管龍?bào)阏Z(yǔ)再懷念安逸中學(xué),，再認(rèn)為安逸中學(xué)是最好的，今年的形勢(shì)已經(jīng)悄悄的發(fā)生了變化,。

　　實(shí)驗(yàn)中學(xué)在慢慢的落成,，招生廣告已經(jīng)打了出來(lái),。

　　實(shí)驗(yàn)中學(xué)明年九月份開(kāi)始招生，匯集了安逸縣所有的好老師,。

　　新建成的實(shí)驗(yàn)中學(xué)更加現(xiàn)代化,，最先進(jìn)設(shè)備應(yīng)有盡有。

　　軟硬實(shí)力都非安逸中學(xué)可比的了,。

　　安逸中學(xué)的校長(zhǎng)對(duì)安逸中學(xué)更有一萬(wàn)個(gè)舍不得,，但大勢(shì)所趨也非他可以左右的。

　　他苦心留下來(lái)的韓老師已經(jīng)遞交了辭呈,，準(zhǔn)備回老家去,。

　　閆老師的精神狀態(tài)一直不佳。

　　牛老師和王老師也應(yīng)了教育局去新的實(shí)驗(yàn)中學(xué)的邀請(qǐng),，他們兩個(gè)還勸著校長(zhǎng)說(shuō)：

　　“您過(guò)去吧,，我們過(guò)去打造成第二個(gè)安逸，幾年以后實(shí)驗(yàn)中學(xué)肯定名聲大噪,?！?p>　　“難道真是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)？安逸中學(xué)成了歷史了嗎,？”校長(zhǎng)不無(wú)感慨的說(shuō)：

　　“新的這一屆學(xué)生里,，我看不到那天才女學(xué)生一樣的人了，也看不到那帥氣的白馬王子了,，還看不到那……”校長(zhǎng)說(shuō)著停頓了一下：

　　“實(shí)驗(yàn)中學(xué)還沒(méi)有落成,，這里的生源素質(zhì)已經(jīng)下降了？”

　　“校長(zhǎng),，您不要懷念過(guò)去,，要展望未來(lái)呀！”韓老師說(shuō),。

　　“展望未來(lái)是年輕人的事,，我老了，我能做的就是懷念過(guò)去,?！毙ｉL(zhǎng)接著說(shuō)：

　　“十一的時(shí)候把那幾個(gè)學(xué)生給我叫回來(lái)，我想和他們?cè)倬劬郏?p>　　咱們大家和他們一起來(lái)個(gè)合影,，我保證這張照片到你們退休以后,，在家里沒(méi)事的時(shí)候，翻看過(guò)去是一份美好的回憶,?！?p>　　校長(zhǎng)的這句話(huà)說(shuō)到了大家的心里，韓老師說(shuō)：

　　“好的，我負(fù)責(zé)通知這幾個(gè)孩子,，除了那個(gè)天才女學(xué)生龍?bào)阏Z(yǔ),，還有風(fēng)度翩翩的白馬王子于建豐，還要誰(shuí)回來(lái)呢,？”

　　“那個(gè)——那個(gè)初一轉(zhuǎn)走的男生,。”

　　“曹永剛,？”

　　“對(duì),。

　　然后你問(wèn)問(wèn)他們?nèi)齻€(gè)，他們幾個(gè)喜歡誰(shuí)就讓誰(shuí)回來(lái),?！?p>　　“我怎么感覺(jué)您在安逸當(dāng)了這么多年校長(zhǎng)，就記住三個(gè)學(xué)生呢,?！?p>　　“不是就記住三個(gè)學(xué)生，我也記得以前的學(xué)生,，只是他們都長(zhǎng)大了,。工作的工作，成家的成家,，誰(shuí)還有時(shí)間過(guò)來(lái)這里懷舊？

　　即使他們過(guò)來(lái),，也沒(méi)有了曾經(jīng)是學(xué)生的熱情,。

　　只有這三個(gè)孩子，剛從這里離開(kāi),，對(duì)這里的感情是最深厚的,，他們也還有熱情?！?p>　　“好的,，我知道了?！?p>　　校長(zhǎng)的意思,，韓老師心里明白：

　　一是讓學(xué)生們回來(lái)懷舊，二是讓這幾個(gè)學(xué)生回來(lái)給閆老師找找以前的回憶,，讓閆老師把心思完全放到教學(xué)上來(lái),。

　　這就是安逸校長(zhǎng)被稱(chēng)為校長(zhǎng)的原因，大家都忽略了他的姓氏,，感覺(jué)他是這里永遠(yuǎn)的校長(zhǎng)：

　　他關(guān)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)老師和每一個(gè)學(xué)生,，愛(ài)安逸中學(xué)的一草一木，一磚一瓦……

　　韓老師通知了龍?bào)阏Z(yǔ)和于建豐,，讓龍?bào)阏Z(yǔ)再通知曹永剛和他們喜歡的朋友,，最好不要超過(guò)五個(gè)人,，韓老師說(shuō)：

　　“我想校長(zhǎng)就想開(kāi)一個(gè)小小的聚會(huì)，主要是讓你們幾個(gè)他印象最深的學(xué)生再回來(lái)一次,?！?p>　　“我知道了，韓老師,，我就再叫兩個(gè)同學(xué),，丁梓萌和許工爍?！?p>　　“好的,，我通知于建豐了，不知道他能不能回來(lái),。

　　有時(shí)間你再聯(lián)系一下他吧,，校長(zhǎng)這次還刻意提了一下他，我想沒(méi)有他在的話(huà),，氣氛應(yīng)該會(huì)差好多,。”

　　“好的,，韓老師,，我知道了?！饼?bào)阏Z(yǔ)說(shuō)：

　　“我怎么感覺(jué)您說(shuō)的這么傷感呢,？”

　　“你還不知道嗎？在咱們縣東邊建了新的實(shí)驗(yàn)中學(xué),，安逸中學(xué)估計(jì)撐不了兩年了,。”

　　“真的嗎,？”龍?bào)阏Z(yǔ)心里一陣酸楚,。