今天無論如何,，都要再發(fā)動發(fā)動,，把利弊因果跟學(xué)生們講講清楚,。興是他們還沒弄明白,，或者刻意擺擺姿態(tài),，等著老師來好言相勸,。對于這個年齡段的孩子,，倒是無不可能,。

　　張疊山越想底氣漸足,，大步流星地邁進(jìn)了高一4班的門,，站上他熟悉的“陣地堡壘”——三尺講堂，雙臂張開撐在講臺上,。

　　“同學(xué)們,，上課之前我講一件事。我們第一中學(xué)一年一度的運(yùn)動會馬上就要到了,。這不僅是個人展示體能的一個平臺,，也是為班級、為年級增光的絕佳時機(jī),。

　　我想我們4班一定藏龍臥虎,，個個身手矯健，跑步,、跳遠(yuǎn),、跳高、接力都不是問題,。想必大家是彼此還不那么熟悉,，可能有些害羞，沒關(guān)系,。

　　各位同學(xué)想要報名的,，可以下課了單獨(dú)找我。當(dāng)然,，如果你們現(xiàn)在就能踴躍報名那是再好不過了的......”

　　激情演講臨近尾聲時，張疊山掃了一眼下面,。原本還有一些抬著頭認(rèn)真聽講的同學(xué),，結(jié)果統(tǒng)統(tǒng)在結(jié)束的前一刻,，果斷地把頭埋了下去。堅(jiān)持到最后的人,，一只手都夠數(shù)了,。

　　張疊山瞬間深感惱火不已，他使出了渾身解數(shù),，為何依舊是一片沉寂,？他需要一個解釋、一個答案,、一個真相,。

　　立刻、現(xiàn)在,、馬上,！

　　“陸峻鳴，說說看,，你想報什么項(xiàng)目,？”張疊山索性來了個點(diǎn)將。

　　陸峻鳴悠悠地立起身來,，擺弄著一支筆,，露出攤在桌上的語文輔導(dǎo)書，上面全是密密麻麻的紅色標(biāo)注,。

　　“張老師,，我跑步很慢，耐力不夠,。跳遠(yuǎn)跳高彈跳力又差,。想來想去，還是不拖班上后腿了,?！?p>　　這乖乖，果然是尖子生??！

　　拒絕起來都是有章有法、有門有道,，張弛有度,、無從反駁?？磥碜x書多還真是有好處的,。

　　“那朱奇呢？”張疊山又將目標(biāo)轉(zhuǎn)移到下一個,，不至于每個人都這么不給力吧,？

　　“那個,，張老師，我最近身體不舒服,，都還吃著中藥調(diào)理呢,！醫(yī)生交代了不能劇烈運(yùn)動?！?p>　　靠,！一山更比一山高，拿革命本錢押注,，讓老師如何接話,？

　　總不至于說“同學(xué)，請發(fā)揮艱苦奮斗的精神,，克服困難,，創(chuàng)造一切條件上！”

　　估計第二天就得上“白坪新聞”,，標(biāo)題為“重點(diǎn)高中變態(tài)老師強(qiáng)迫女學(xué)生參加劇烈運(yùn)動”這真是跳進(jìn)黃河都洗不清了,！

　　成績好的不行，找?guī)讉€成績差的試試,？老話不是說頭腦簡單,，四肢發(fā)達(dá)嗎？

　　“李輝,，你躲在那偷笑干嘛,？來，起來,，說說你擅長的項(xiàng)目,！”

　　李輝果然捂著嘴，樂呵呵地站了起來,。他體型碩大,，個頭還不高。張疊山點(diǎn)他站起來后就有些后悔了,，就連他自己也沒想出眼前這小子能招架的項(xiàng)目,。

　　“老師，我最擅長的是讀書,！”

　　“?。俊睆埊B山的嘴都要扯到耳朵后面去了,。

　　李輝攤開書掩著嘴,，雙眼瞇成了月牙，聲音頗具感染力，惹得周邊的學(xué)生都嬉笑起來,。

　　好一陣樂呵后,，他清了清嗓子，放下“遮羞書”,，一本正經(jīng)地說道：“老師，我不能參加運(yùn)動會,。我再參加,，我就真要墊底了?！?p>　　“為什么,？”

　　“大家都躲教室拼命背書做題，想著分科時去尖子班,。我去強(qiáng)身健體了幾天,，回來哪里跟地上？我媽說了,，學(xué)習(xí)第一，其他靠邊,！”

　　張疊山被懟地說不出話,，真想當(dāng)場大罵一聲：應(yīng)試教育害死人！話在嘴邊,，卻咬著牙沒說出口,。

　　他的臉憋地通紅，鼻翼張地很大,，眼神閃爍跳躍。在所有或埋頭,、或偷笑的孩子中,，只有一雙眼睛自始至終飽含期望地注視著他。

　　“?！毕抡n鈴響了。

　　落在黑板上的“國”字只剩下一點(diǎn)一橫了,，張疊山卻直接收了手,，將粉筆頭扔在粉筆槽里。拍了拍手上的灰,，一把摸來講臺上的課本夾在腋下,，徑直走向教室門外。

　　“下課——”

　　張疊山知道自己失態(tài),，可他確實(shí)不愿意再繼續(xù)留在那,。他加快了步伐繞過回廊，微微側(cè)著身子,，低下頭,，避免一些因目光碰觸而不得不打的招呼。他想立馬趕回辦公室,，收拾東西，出了學(xué)校去,。

　　“張老師——張老師——,，請等一等?！?p>　　在樓梯拐角處,，張疊山被迫停住了腳步,，轉(zhuǎn)過身等那個聲音。

　　朝他快步跑來的人,，跳躍的黑發(fā)下露出一張白凈的小方臉,，寬大的校服下藏著一副瘦小的身軀。當(dāng)她定在自己面前時,，兩只眼睛眨巴眨巴地望著他,，張疊山立刻就回過神來,，正是剛才那雙讓人難忘的雙眼,。

　　“衛(wèi)瀾,？對嗎,？”

　　女生興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭,，勻著粗氣,，一次又一次做著吞咽,，調(diào)整氣息,。

　　“你找我,，有什么事嗎,？”張疊山的語氣很溫和，對于這個“支持者”,，他雖不言不語,，卻是心如明鏡,。

　　“張老師，我想問下,，咱們學(xué)校每學(xué)期都評選‘三好學(xué)生’嗎,？”

　　張疊山愣了愣，眨了眨眼,，抿著嘴,，點(diǎn)了點(diǎn)頭,。他本以為她是來悄悄報名運(yùn)動會的,。

　　“那標(biāo)準(zhǔn)還是思想好,、學(xué)習(xí)好,、身體好嗎？”

　　張疊山點(diǎn)頭肯定,，格外利落,，想都沒想第一中學(xué)對“三好學(xué)生”的畫像，因?yàn)樵谒恼J(rèn)知中,，這是一個放之四海皆準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn),。

　　衛(wèi)瀾咧開了嘴，露出整齊的上齒,，臉上浮出滿足的神色。她喜笑顏開地連聲謝過,，蹦蹦跳跳地跑回教室去了,。徒留丈二的和尚張疊山呆在原地,。

　　“這孩子?！彼杂种沟亟懒私雷?。

　　衛(wèi)瀾飛奔回教室，正是課間時分，穿過喧嘩鬧騰的人群直奔書桌,。從抽屜里摸出一本筆記本，翻開了研究,，上面記錄著張疊山課前匆匆介紹的運(yùn)動會項(xiàng)目,。

　　“干什么呢？這么爭分奪秒,，要和李輝一起立志當(dāng)學(xué)霸?。俊?p>　　一個扎著馬尾,，個子高出衛(wèi)瀾半個頭的女生湊到她身側(cè)。這女孩名叫向堯,，是軍訓(xùn)那周衛(wèi)瀾結(jié)識的第一個伙伴,。兩人曾因射擊時，互將子彈打到了對方的靶子上而結(jié)緣,，之后就經(jīng)常黏在一起,。

　　“不是吧？衛(wèi)瀾,，你要報運(yùn)動會啊,？”

　　“嗯,，你幫我參考一下。1500米和800米,，哪個我有優(yōu)勢一點(diǎn)？”衛(wèi)瀾目不轉(zhuǎn)睛地盯著筆記本琢磨起來,。

　　向堯翻了個大白眼,，一把奪過衛(wèi)瀾的筆記本，附耳說道：“現(xiàn)在全班都沒人報名,，你干嘛槍打出頭鳥,？真不怕別人嚼舌根子?。　?p>　　衛(wèi)瀾嗤笑道：“大家怕耽擱學(xué)習(xí),，但總要有人報名??！與其被點(diǎn)將，不如主動請纓,，博個好印象?！?p>　　“哼,！你個小妮子倒是會想。說,，剛才干什么去了,？”

　　“沒干嘛？去確認(rèn)了一件事,?！毙l(wèi)瀾順勢從向堯手中拿過筆記本,。

　　“哦,？說說看,?！毕驁驕惲松蟻?。

　　衛(wèi)瀾把聲音壓低,，若無其事地翻著筆記本：“張老師說‘三好學(xué)生’必須是綜合素質(zhì)強(qiáng)的人，所以說即便入學(xué)考試的分?jǐn)?shù)不理想,，還是有希望拿‘三好’的,。”

　　“真的假的,？我怎么聽別人說，這里只看成績,？”

　　“張老師親口跟我說的,。向堯，你也一起報吧,，不管拿不拿的到名次,，在老師面前爭取個好印象總不是壞事，對吧,？”衛(wèi)瀾拐了拐向堯的胳膊,，挑著眉，發(fā)出誠摯的邀請,。

　　“從小到大我還沒得過‘三好’呢,！得，你報我就報,！”向堯爽快地答應(yīng)了,。

　　“哦,，我差點(diǎn)忘了,！”衛(wèi)瀾拍了拍額頭,，“拉上陳曦一起！趕緊的,！那個書呆子需要立馬被救贖,！”

　　說著兩人挽著手，并肩朝著教室第一排,，那個埋頭苦干的身影奔去,。

　　當(dāng)天學(xué)校的上課鈴鬼使神差地打了盹,，上課十多分鐘了都還沒吆喝。這為兩個姊妹花展開輪番游說,，提供了充足的時間,。當(dāng)老師急急忙忙趕來時，戴著厚厚金屬鏡框的語文課代表——陳曦終于點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

　　張疊山扶了扶厚厚的眼鏡,，將手中的紅筆放下，上身靠在椅背上,，伸了個大大的懶腰，抬頭一望墻上的掛鐘,。

　　已經(jīng)八點(diǎn)了,，心里有些猶豫要不要去教室看看那幫孩子。轉(zhuǎn)念想到白天的尷尬,，心里不禁有些堵,，畢竟還是年輕氣盛。

　　“咚咚咚——”辦公室的門響了,。

　　“進(jìn)來——”張疊山坐回原樣,，順勢拿起桌上的水筆，取來一本作文翻開,。

　　“張老師,，這是我們班運(yùn)動會的報名表?！闭f著體育委員熊偉將作業(yè)本上撕下來的一頁紙奉上。

　　張疊山快速瞄了一眼,，果真是密密麻麻的名字,，轉(zhuǎn)瞬抬起頭望著眼前這個“大救星”，聲音幾乎顫抖：“報了多少人,？”

　　熊偉老老實(shí)實(shí)地分門別類地指給他看,，每個項(xiàng)目最少都報了兩個人,，總共有二十多個人參加,。個別同學(xué)還報了好幾項(xiàng),，簡直是第一中學(xué)版的“十項(xiàng)全能”，其中赫然就有衛(wèi)瀾的名字,。

　　張疊山趕緊接過報名表,，反復(fù)看了好幾遍，他不敢相信幾個小時前的尷尬還歷歷在目,，轉(zhuǎn)眼間就皆大歡喜了,？

　　難道是眼前這個沉默寡言的高個子偷偷做了陳勝吳廣,？還是說,，同學(xué)們是有意先抑后揚(yáng),，計劃著給他驚喜？

　　“熊偉,，你倒是跟老師分享分享你的宣傳組織能力,，如何在這么短的時間內(nèi)挖掘了咱們班這么多體育健將的？”張疊山喜笑顏開地望著他,。

　　“老師,，我沒那本事,。是衛(wèi)瀾她們幾個女的帶的頭,。大家看到陳曦也報了,，她又是語文課代表，就都想去試試了,?！?p>　　衛(wèi)瀾,？

　　張疊山進(jìn)而想起了白天課后在轉(zhuǎn)角處，那個短頭發(fā)的女孩叫住了自己的場景,。不禁又瞥了一眼名單,，特意尋了尋衛(wèi)瀾的名字。