8月11號,。

　　我們就那么在一起了,。

　　那個(gè)時(shí)候微信還沒有普及,，聯(lián)系方式還是QQ,。

　　還是流行個(gè)性簽名的年代。

　　他當(dāng)時(shí)個(gè)性簽名我至今記得,。

　　“我手上的疤是為你留的，我記一輩子,?！?p>　　當(dāng)時(shí)的我有多感動(dòng)，如今回想就有多嘲諷。

　　季涼宸,，你的話我信了,，可是你食言了。

　　你手上的疤大概也愈合了吧,。

　　那我心里的疤多久能愈合呢,？

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　　“這是你的政治書吧？”季涼宸在自習(xí)上,，問他的同桌,。

　　那個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)不是同桌了。

　　“不是啊,，這不前面寫的你的名字,？”他的同桌答道。

　　“是我的名字沒錯(cuò),，可是里面的字不是我寫的,。”他一臉疑惑,。

　　雖然那個(gè)時(shí)候我們不是同桌,。但還是離的很近。

　　隔著過道的距離,。

　　我聽見之后就跟他說,，你失憶了嗎？那是我寫的,。

　　那會(huì)兒他右手受傷,，有一部分筆記是我寫的，還有一些作業(yè)本也是我寫的,。

　　因?yàn)槲倚睦镉欣ⅰ?p>　　還有一點(diǎn)我是有私心的,，就是我很開心在他的書里留有我的筆跡。

　　即便那個(gè)時(shí)候我的字跡并不娟秀,，但一想到跟他有聯(lián)系,，我就開心好久。

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　　我很厚臉皮地認(rèn)為,，自己從來都是家長,、老師眼里的乖學(xué)生。

　　那是我第一次忤逆老師,。

　　剛在一起沒多久,，就被老師發(fā)現(xiàn)了。

　　記得那天季涼宸生病了,。有些嚴(yán)重,。

　　他爸媽晚些時(shí)候把他接走了,。

　　那個(gè)時(shí)候我們都住校。

　　他被接走的第二天早自習(xí),，我被叫到了講臺(tái)上問話,。

　　班主任拿出一張紙條拍放在我的面前。

　　我拿起來一看,。是我倆最近傳的一張小紙條,。

　　他寫紙條是問我最近怎么了。

　　我說因?yàn)榕R近考試,，有些焦慮,，心情不好。希望他也好好復(fù)習(xí),。

　　就這么一張紙條,，被老師懷疑我倆有情況。

　　當(dāng)然,，事實(shí)上我倆的確有情況,。

　　班主任沒有罵我，但是她語氣很兇,，讓我全身心放在學(xué)習(xí)上,，不要總想這些有的沒的。

　　我現(xiàn)在最重要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),，考重點(diǎn)高中,。

　　“聽見沒？趕緊跟他斷了,?！?p>　　我沒有回答她。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我心里明白,。

　　我不會(huì)耽誤學(xué)習(xí),。

　　孰輕孰重，我分得清,。

　　早戀是大多數(shù)老師眼里的禁忌,。

　　我也知道當(dāng)前最重要的是學(xué)習(xí)。

　　可是早戀不是罪名,。

　　情竇初開的喜歡,。

　　懵懂又青澀，純真而熾熱,。

　　是對未知領(lǐng)域的好奇驅(qū)使,。

　　是人生第一次無知的探索。

　　是成長的幸運(yùn),，而非不幸,。

　　對于親情,、友情以外的陌生情感。

　　我心懷期待,。即使這是一場大冒險(xiǎn)。

　　但我想遵從自己的心意,。

　　即使以后分開,，我也不會(huì)認(rèn)為這是不幸。

　　相處的快樂,，是兩個(gè)人的付出,。

　　于我而言，這是幸運(yùn),。