慧敏第一次考試就排到了全校300名上下,，而且還是在自己所擅長的數(shù)學(xué)沒考好的情況下,，所以慧敏對(duì)于高中的學(xué)習(xí)反而沒有那么多擔(dān)憂，雖然在有些時(shí)候還會(huì)開小差,，但是在該學(xué)習(xí)的時(shí)候慧敏還是很用心的,。

　　整個(gè)高一，慧敏的理綜都在240以上,，語文和數(shù)學(xué)還有英語就是一百多一點(diǎn),，但是慧敏總是覺得沒有完全將自己的水平發(fā)揮出來。在課間慧敏有時(shí)候會(huì)鍛煉,，會(huì)打籃球，但是更多的會(huì)看漫畫書和小說,。

　　在前兩個(gè)月看完了火影忍者（主要是在文科的三門課上）,，然后在同學(xué)的推薦下看了斗破蒼穹。為了看這部小說,，特地借同學(xué)的手機(jī)晚上在的被窩里看,。經(jīng)常熬夜到凌晨2點(diǎn)，早上六點(diǎn)十分還要上自習(xí),，所以經(jīng)常沒有精神,，早自習(xí)補(bǔ)交。

　　不過在該學(xué)習(xí)的時(shí)候慧敏還是很專心的,，無論是化學(xué)還是物理,，慧敏基本上都在80分以上，就是對(duì)于生物有些不太感興趣,。

　　我們的語文老師是班主任,，講課很有自己的風(fēng)格，繪聲繪色,，而且極為認(rèn)真,。在教訓(xùn)大家的時(shí)候，語氣也是讓人發(fā)笑,。

　　比如在課堂上,，文松抓到了一個(gè)翻譯不下來文言文的小伙子，他看你愁眉不展的樣子,，會(huì)慢慢踱步到你面前,，彎腰，橫著頭看著你,，說：“你看看,，我就只知道你不會(huì)，準(zhǔn)準(zhǔn)的就把你逮到了,?！?p>　　然后起身,，手拿著課本被背在身后，用一種略尖細(xì)的聲音：“所以說呀,，不要哄我,，我當(dāng)了多少年老師了，誰不會(huì),，誰會(huì),，我是一眼就能看出來（咋不去當(dāng)偵探呢！）,，你看看,，我這是一查一個(gè)準(zhǔn)，行了坐下吧,，看看下一個(gè)同學(xué)怎么講,。”

　　當(dāng)一位同學(xué)的翻譯明顯偏離文意時(shí),，他會(huì)略微嚴(yán)肅的說道：“我把你個(gè)大混蛋,，那哪里能這么翻譯，你說說你平時(shí)學(xué)的是什么,，那明顯就是不對(duì),，我平時(shí)就是這么教你的嗎？”

　　然后在幾個(gè)同學(xué)的努力下,，終于完整的翻譯下來了一篇文章,，文松就會(huì)總結(jié)一下：“所以說呀，同學(xué)們,，這有多難嗎,？只要大家平時(shí)多多的注意一下，到了考場(chǎng)上分?jǐn)?shù)不久這么拿回來了,，我強(qiáng)調(diào)的東西一定要記住,，都是得分點(diǎn)?！?p>　　這個(gè)老師也許是一個(gè)比較古板的老師,，講真的，出了一些文言文的詞義,，其他很多的地方他就想暴君一樣強(qiáng)行讓大家按照他的格式答題,，閱讀題，標(biāo)語,，論述等等,，甚至是作文，介紹了好幾個(gè)所謂高分模板,，什么樣的開頭,，什么樣的結(jié)尾,，怎樣的論述。從某種意義上來說,，他扼殺了大家對(duì)于文學(xué)的熱愛,，或者說唯分?jǐn)?shù)論扼殺了大家。

　　雖然大量格式化的學(xué)習(xí)語文詬病很多,，但是最后高考的時(shí)候班級(jí)里面還是出了好幾個(gè)120,，（慧敏100分瑟瑟發(fā)抖）確實(shí)在實(shí)際的地方幫助大家得到了好處。

　　無論這個(gè)老師怎么樣,，但是他的敬業(yè)絕對(duì)是很讓人敬佩的,，對(duì)于大大家的監(jiān)督從來沒有松懈過。這樣的班主任,，你可以不喜歡他,，但是你絕對(duì)不可以討厭他。

　　數(shù)學(xué)老師就是那個(gè)熱衷于和大家討論夢(mèng)想的老師,，她給人一種從容不迫的感覺，從來沒有大喜大悲,，笑的時(shí)候會(huì)用一只手捂著嘴,，給人一種典雅的氣質(zhì)。

　　或許是因?yàn)榕d趣的緣故,，慧敏總是對(duì)自己的數(shù)學(xué)很有信心,，在日常的學(xué)習(xí)中很喜歡攻克難點(diǎn)，但過度的輕視了選擇題和基礎(chǔ)的題目,，所以常?？枷聛矸?jǐn)?shù)只有100出頭。每當(dāng)他看見自己的舍友李挺考到120分以上的時(shí)候總是覺得自己應(yīng)該更高,，只是沒有注意細(xì)節(jié),，但其實(shí)注意細(xì)節(jié)這個(gè)品質(zhì)就足夠?qū)W習(xí)很久了。

　　英語不好不壞,，老師是一個(gè)年過50的婦人,，也還是比較敬業(yè)的，只是不知道出于什么原因不是很討喜,。

　　物理老師是個(gè)樂天派,，我們班級(jí)的物理常年考在年紀(jì)倒數(shù)，但是物理老師講課還是那么慢吞吞的,，也沒怎么和我們發(fā)過火,，是一個(gè)積極向上的老人。

　　生物老師是一個(gè)剛畢業(yè)不久的老師,，講課水平是真的差,，但是幸好這門課是難度最低的,，所以影響不大，大不了自學(xué),。不過這個(gè)老師的特征就是大,，是真的大，大到讓人眼暈,。

　　化學(xué)老師,，是一個(gè)自以為是的老師，身高不到一米六,，這個(gè)叫李斌的老師總是會(huì)講到自己高中時(shí)候的同桌是全省第七,，自己在讀研究生的時(shí)候老師很厲害。,。,。然后又會(huì)在叫我們的時(shí)候莫名的暴躁，走勢(shì)講著講著就打人,，或者轉(zhuǎn)頭就走,，又或者肆意評(píng)價(jià)別人的未來。這些都是很惡劣的行為,，給很多人留下了不好的印象,。

　　其實(shí)不管老師是怎樣的，一個(gè)班級(jí)里面總會(huì)有第一第二,，也總會(huì)有最后幾名,。那么同樣的教學(xué)資源，為什么會(huì)造成這么大的差異,?；勖艟蛯?duì)于李挺長期霸占全班第一，總是可以考到全校前50很不滿,，在潛意識(shí)里覺得自己也就是沒那么細(xì)心,，上課沒有那么專心，下課作業(yè)完成的不是很好外沒有太差的地方（好像就只有這些了）,。

　　也許是剛開始就奠定了比較好的基礎(chǔ),，慧敏對(duì)于高中的學(xué)習(xí)還是比初中的時(shí)候認(rèn)真，尤其是在高二上學(xué)期的時(shí)候視線了三級(jí)跳,，從300名上下到了120名有直接到了70名,，甚至在最后期末的時(shí)候考到了全校第35名，打敗了李挺不敗的神話,，成為了班級(jí)第一,。

　　這樣一個(gè)過程說事輕輕松松那肯定是騙人的，那是什么促使慧敏進(jìn)步的呢,？首先是物理和化學(xué)學(xué)習(xí)到了難點(diǎn),，慧敏本身是一個(gè)喜歡鉆研的人,，通過難度拉開了一些分?jǐn)?shù)，然后就是數(shù)學(xué),，慧敏打破了魔咒,，考到了120 ，甚至能考到130,。

　　在一次又一次的100后,，慧敏終于痛定思痛，開始認(rèn)真對(duì)待基礎(chǔ)的題,。因?yàn)樵跐撘庾R(shí)里面慧敏總是會(huì)認(rèn)為,，能夠有些時(shí)間返回前面將不確定的題目在驗(yàn)算一遍，或者將某些題目完善,。但是通常會(huì)被最后的答題纏到收卷,，漸漸的不僅是在日常的學(xué)習(xí)，在考場(chǎng)上也改變了自己的策略和想法,，將每一道題認(rèn)真對(duì)待,，最后的難題能做多少做多少，反而得到了提高,。

　　數(shù)理化為慧敏的分?jǐn)?shù)打下了基礎(chǔ),，語文基本上就是雷打不動(dòng)的100出頭，英語在慢慢的積累中,，也可以穩(wěn)定的考到115以上，基本上每次考試分?jǐn)?shù)都是很有把握考到590以上的,。而慧敏也在一次一次的進(jìn)步中對(duì)于學(xué)習(xí)更有信心,，似乎覺得老師家長們所說的“985”“211”高校，自己照著這樣下去也是很有希望的,，不,，不是很有希望，甚至可以說是卻有把握,。

　　漸漸地,，學(xué)習(xí)成了慧敏生活的主要部分，他投入了大量的精力,，來得到好成績,，得到了好成績后又想要更好地成績，成了一個(gè)積極向上的良性循環(huán),。

　　然而在高二的一個(gè)電話打破了他這樣一個(gè)積極向上的狀態(tài),。