“什么叫達(dá)克效應(yīng)？”

　　“達(dá)克效應(yīng)（D-K effect），全稱(chēng)為鄧寧-克魯格效應(yīng),。它是一種認(rèn)知偏差現(xiàn)象，指的是能力欠缺的人在自己欠缺能力的基礎(chǔ)上得出自己認(rèn)為正確但其實(shí)錯(cuò)誤的結(jié)論,，行為者無(wú)法正確認(rèn)識(shí)到自身的不足，辨別錯(cuò)誤行為,。這些能力欠缺者們沉浸在自我營(yíng)造的虛幻的優(yōu)勢(shì)之中,，常常高估自己的能力水平，卻無(wú)法客觀評(píng)價(jià)他人的能力,?！?p>　　“說(shuō)人話！”

　　“無(wú)知并不可怕,，可怕的是無(wú)知卻自以為自己很在行,。”

　　“那不就是鍵盤(pán)俠咯,！”

　　陳洋暗道,，他也是網(wǎng)絡(luò)里廣大的鍵盤(pán)俠中的一份子，這特么不是把他也一起罵進(jìn)去里,。

　　管家一號(hào)認(rèn)真的說(shuō)道,，“無(wú)知要比知識(shí)更容易產(chǎn)生自信?！?p>　　“1995年4月19日,，一個(gè)名叫惠勒的賊在光天化日之下，持槍搶劫了匹茲堡的兩家銀行。由于他沒(méi)戴任何面具,，警察在調(diào)出監(jiān)控之后,，沒(méi)過(guò)多久就找上了惠勒的門(mén)，并將其成功抓捕,。

　　惠勒在被抓時(shí)仍然一臉困惑：‘你們?cè)趺凑业轿业?？我明明在臉上抹了隱形液啊,！’

　　警察被他氣樂(lè)了：‘什么隱形液,？’

　　惠勒一臉認(rèn)真：‘檸檬汁啊,！’

　　這就是犯罪史上最笨的賊之一——惠勒,，他沒(méi)有妄想癥，也沒(méi)吸毒,。

　　后來(lái)根據(jù)負(fù)責(zé)本案的警官調(diào)查,，惠勒得知檸檬汁在紙上寫(xiě)字之后可以隱形，于是他想,，把檸檬汁抹在臉上一樣可以達(dá)到讓攝像頭拍不到的‘隱形效果’,。

　　人們可能會(huì)驚訝,，世界上真有這么蠢的人,？

　　但兩位學(xué)者在1999年的論文中說(shuō)得很明白：想尋找一個(gè)達(dá)克式的無(wú)知者，最好的辦法就是去照鏡子,！”

　　陳洋表示,，世界之大，果然無(wú)奇不有,。

　　“2014年,，俄軍進(jìn)入烏克蘭的克里米亞半島，米國(guó)人發(fā)起了是否需要武力干預(yù)的大辯論,。有3位政治家進(jìn)行了一輪全國(guó)調(diào)查,，請(qǐng)米國(guó)人在地圖上找出烏克蘭的位置。而能夠正確找到的人,，只占參與者人數(shù)的六分之一,。

　　而后來(lái)的投票中表明，找不到烏克蘭在哪兒的人,，基本上都贊同米國(guó)出面武力干預(yù)此次軍事事件,。

　　有機(jī)構(gòu)還進(jìn)行過(guò)一項(xiàng)調(diào)查，調(diào)查中包括16道常識(shí)題,，其中有兩道跟地圖有關(guān)（比如烏克蘭的位置）,。

　　比如在世界地圖上找到埃及的位置，并且知道他是非洲的一部分；解釋我們?cè)诎滋斓臅r(shí)候,，世界的其他地方為什么會(huì)是黑夜,；將冥王星歸類(lèi)為矮行星；將太陽(yáng)歸類(lèi)為恒星,；了解七月四日的意義（就像十月一日對(duì)于華國(guó)的意義）,。大部分人會(huì)答對(duì)七道，情況不容樂(lè)觀,。

　　最后調(diào)查還問(wèn)到了一個(gè)政策性意見(jiàn)題：是否同意在邊境線上造圍墻來(lái)組織非法移民,？

　　結(jié)果顯示，答對(duì)常識(shí)性題目越多的人,，越不同意在邊境線上修墻的主意,；而找不到烏克蘭在哪兒的米國(guó)人，更支持在邊境線上修墻,?！?p>　　連發(fā)生什么事都不知道，反正一群傻逼米國(guó)人覺(jué)得打就完事了,，根本不了解情況以及國(guó)際形勢(shì),。

　　“這也就是為什么越low的人越以為自己無(wú)所不知，因?yàn)樗麄冞B自己有多l(xiāng)ow多不知道,，還怎么指望他們謙虛的承認(rèn)自己的無(wú)知呢,？”

　　“一個(gè)低智商的人想知道自己智商低，是不可能的,，因?yàn)槟切枰芨叩闹橇?。?p>　　“而越是博聞強(qiáng)識(shí)的人越會(huì)感到自己的無(wú)知,，虛懷若谷,，勤奮求學(xué)，比如孔子便是其中之一,，三人行必有我?guī)熝?。?p>　　陳洋表示他懂了,，他真的懂了,。

　　“博啊，我是個(gè)十足的傻子,，我啥都不懂,！現(xiàn)在我才意識(shí)到自己的強(qiáng)烈不足！我一定要好好學(xué)習(xí),！有充分的自我質(zhì)疑的精神,！”

　　管家一號(hào)點(diǎn)點(diǎn)頭,，就這句話還有點(diǎn)自知之明！

　　能認(rèn)識(shí)到“自己是個(gè)傻子”這一點(diǎn),，boss,，說(shuō)明你還有救啊,！

　　“在米國(guó),，尤其是“千禧一代”，即出生于20世紀(jì)80年代初至2000年前后的人群,，他們是靠復(fù)制維基百科來(lái)做作業(yè),，并且經(jīng)常被《每日秀》等綜藝節(jié)目轟炸的一代人，缺乏常識(shí)的現(xiàn)象在他們身上體現(xiàn)得尤為明顯,。

　　50%以上的千禧一代答不出誰(shuí)發(fā)明了電報(bào),、蒸汽船、收音機(jī)或者留聲機(jī),，誰(shuí)提出地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng),，誰(shuí)揭示了閃電也是一種電，又是誰(shuí)提出了相對(duì)論,；被問(wèn)到《白鯨記》是誰(shuí)寫(xiě)的,，紐約州的州府是哪里，他們的大腦一片空白,。

　　2015年,，米國(guó)教育考試服務(wù)中心得出結(jié)論，盡管米國(guó)年輕一代有著比從前歷代人都更高的教育水平,，但平均而言,，他們?cè)谖氖?、?jì)算和技術(shù)等環(huán)境優(yōu)越的條件下,，解決問(wèn)題的技能都較弱。同樣令人擔(dān)憂的是,，米國(guó)成年人的文史和計(jì)算技能都呈下降趨勢(shì),。”

　　“同樣的問(wèn)題不止出現(xiàn)在米國(guó),，華國(guó)也有嚴(yán)重的這方面的問(wèn)題,！”

　　“條件越好，人越蠢,！這到底啥陷入了怎樣的循環(huán)里,？”

　　陳洋開(kāi)始不把這個(gè)事情當(dāng)成一個(gè)玩笑來(lái)聽(tīng)了，他發(fā)現(xiàn)自己之前也有這方面的問(wèn)題,，覺(jué)的有的東西用不到根本就不用去記,，結(jié)果就是到后來(lái),，忘的越來(lái)越多。

　　人類(lèi)的進(jìn)步要從根源習(xí)慣上去改變啊,，不然這樣下去的話,，全人類(lèi)文化知識(shí)素養(yǎng)只會(huì)越來(lái)越低。

　　網(wǎng)上都能查到,，我還學(xué)什么,？書(shū)本上都有，我還學(xué)什么,？

　　當(dāng)然這樣的好處也是顯而易見(jiàn)的,，更方便上位者進(jìn)行統(tǒng)治了！

　　統(tǒng)治一群傻子容易還是一群聰明人容易,？

　　陳洋開(kāi)始發(fā)現(xiàn)人類(lèi)很多劣根性方面的東西,，如果不跳出那個(gè)框框，根本就不知道自己也有那個(gè)毛病,。

　　達(dá)克效應(yīng)這個(gè)東西,，幾乎每個(gè)人都有，但是能夠及時(shí)自我認(rèn)知,，帶著謙虛的態(tài)度學(xué)習(xí),，進(jìn)步才是人要學(xué)習(xí)的地方。

　　伊格納茲?塞麥爾維斯當(dāng)年發(fā)現(xiàn),，有很多做了外科手術(shù)的醫(yī)生,，手都不洗直接去接生，接生的結(jié)果導(dǎo)致,，在醫(yī)院里生孩子比在家里生孩子死亡率更高,，他勸大家洗手以后再做手術(shù)，結(jié)果被所有的醫(yī)生視作是瘋子,，被關(guān)進(jìn)了瘋?cè)嗽?，最后在瘋?cè)嗽罕煌创颍軅?，在做手術(shù)時(shí),，醫(yī)生沒(méi)洗手，感染而死,。

　　諾基亞的CEO說(shuō),，我們沒(méi)有做錯(cuò)任何事，但是我們輸了,。

　　是的,，你們沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是這個(gè)世界,。

　　還有巴里馬希爾,，發(fā)現(xiàn)胃潰瘍與幽門(mén)螺桿菌的關(guān)系,，大家都不相信，最后沒(méi)辦法,，自己培養(yǎng)了一些幽門(mén)螺桿菌,，喝了下去，沒(méi)過(guò)多久,，就開(kāi)始胃痛,，嘴里出現(xiàn)了口臭等等現(xiàn)象，活檢,，拿出來(lái)一查,，是胃潰瘍。

　　就是做了這樣的事情,，大家還照樣不相信,！

　　從他發(fā)現(xiàn)幽門(mén)螺桿菌到他的諾貝爾獎(jiǎng)，中間隔了23年的時(shí)間,！整整十多年,，根本沒(méi)人相信他！

　　庸醫(yī),，庸老師,，庸家長(zhǎng)，庸醫(yī)不會(huì)認(rèn)為自己是個(gè)庸醫(yī),，因?yàn)樗静恢肋€有那么多知識(shí)要學(xué),，家長(zhǎng)也不會(huì)愿意做壞家長(zhǎng)，但是他不知道啊,，所以他成為了一個(gè)糟糕的家長(zhǎng),，老師也是一樣。

　　常識(shí)帶來(lái)的思維牢籠實(shí)在是太可怕了,。

　　“主線任務(wù)：推廣萬(wàn)能生物基因病理性探測(cè)修復(fù)儀到10家醫(yī)院,。0/10?！?p>　　那么,，醫(yī)療的進(jìn)步,，就從這里開(kāi)始吧,。