玉曉上了二年級(jí)。
開(kāi)學(xué)典禮上，老師熱情洋溢地致辭。
“首先,，讓我們歡迎新同學(xué)。同時(shí),，也恭喜老同學(xué)們,，因?yàn)槟銈兩肓烁叩哪昙?jí)。你們都有幸趕上了這個(gè)嶄新而又百?gòu)U待興的年代,，肩負(fù)著長(zhǎng)大后建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的重任,。***說(shuō)，你們就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),，未來(lái)是屬于你們的,。從今天開(kāi)始，你們都要好好學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁之才……”
新學(xué)年改選班干部,，玉曉被推選為班長(zhǎng)。
下午放學(xué)后,，玉曉和長(zhǎng)林一同回到家中,。
“林子，快來(lái)吃奶奶剛買(mǎi)的燒雞,。你,，快去拔草?！蹦棠讨钢駮哉f(shuō),。
“你當(dāng)班長(zhǎng)又有什么用？沒(méi)燒雞吃,，還得乖乖去拔草,。”長(zhǎng)林語(yǔ)氣中充滿醋意和不屑,。
對(duì)于這種挖苦和奚落,，玉曉已經(jīng)習(xí)以為常，她默默地背起藤條筐,，走出家門(mén),。
傍晚，玉曉背著滿滿一筐豬草回到家,。還沒(méi)等她完全把豬草倒出來(lái),，“玉曉，豬食拌好了，快去喂豬,?！?p> 聽(tīng)到奶奶的催促，玉曉心中很是不爽：催,，催,，就知道催，就不能讓人家喘口氣,？
她心里雖然這么想著,，嘴上還是答應(yīng)著“喔，來(lái)了”,。
玉曉端著豬食如平日一樣來(lái)到豬臺(tái),。
豬圈里那只遍體通黑、膘肥體壯的豬一見(jiàn)到玉曉,，馬上哼哼地叫著湊上來(lái),。
“還是這么猴急?！庇駮砸贿呧止局?，一邊把豬食倒入豬槽。
看著吃得津津有味的大肥豬,，玉曉猛然想到自己去年拔了那么多的豬草,，過(guò)年的豬肉爺爺奶奶都沒(méi)舍得讓她吃過(guò)一口，心里不免有點(diǎn)委屈,。
看看四周沒(méi)人,，玉曉對(duì)著豬說(shuō)起了悄悄話，“不讓吃也罷,，我還舍不得吃你哩,。”
嬌生慣養(yǎng),、蠻橫霸道的長(zhǎng)林無(wú)心向?qū)W,，每次考試都是班級(jí)最后一名。
看到玉曉門(mén)門(mén)功課都名列前茅,，他心中氣憤難平,。外強(qiáng)中干的他不敢在學(xué)校欺負(fù)玉曉，回到家總是無(wú)緣無(wú)故地拿玉曉出氣,。
這天放學(xué)前,，考卷又發(fā)下來(lái)了。
“長(zhǎng)林,，讓我看看,，你是不是又得了零蛋,。”一個(gè)男生伸手搶過(guò)了長(zhǎng)林的卷子,。
“我猜得沒(méi)錯(cuò),。我看你們家都不用養(yǎng)雞了，快拿回家炒炒吧,?！?p> 長(zhǎng)林被挖苦得臉色鐵青。
玉曉見(jiàn)狀,，趕忙上前阻攔,。
“王帥，行了,，快把卷子還給長(zhǎng)林吧,?！?p> “你別充好人,，看我回家告訴爺爺奶奶，有你好受的,?！遍L(zhǎng)林根本不領(lǐng)情。
“你小子除了告狀,，還有沒(méi)有別的本事,？我早就聽(tīng)說(shuō)了，你在家經(jīng)常欺負(fù)玉曉,?！?p> “沒(méi)錯(cuò)，我也聽(tīng)說(shuō)了”,，“就會(huì)欺負(fù)好人”,，“欠揍”……
同學(xué)們圍了上來(lái)，你一句我一句地?cái)?shù)落長(zhǎng)林,。
“今天我們就替玉曉出了這口惡氣,。”不知誰(shuí)說(shuō)了一句,，幾個(gè)男同學(xué)上前,，不由分說(shuō)，對(duì)長(zhǎng)林就是一頓暴揍,。
“看你以后還敢不敢欺負(fù)玉曉,！”一位男生邊打邊說(shuō)。
“你們不要打他了,，會(huì)給我惹來(lái)麻煩的,。”玉曉極力勸阻。
長(zhǎng)林哭哭啼啼地跑回家,，結(jié)結(jié)巴巴地一通哭訴,。
正在盛飯的嬸子見(jiàn)狀，面無(wú)表情地說(shuō),，“爹,，娘，你們把玉曉接過(guò)來(lái),，原指望林子在外不受欺負(fù),，沒(méi)承想她現(xiàn)在鼓動(dòng)外人來(lái)對(duì)付自己的弟弟?！?p> “嬸子,，我沒(méi)有，我真的沒(méi)有,?！本o跟在長(zhǎng)林身后回家的玉曉辯解道。
“就是她讓同學(xué)們打我的,?！?p> 爺爺奶奶聽(tīng)聞寶貝孫子挨了打，早已怒不可遏,。奶奶抄起雞毛撣子,，對(duì)玉曉劈頭蓋臉打過(guò)來(lái)。
玉曉強(qiáng)忍疼痛和淚水,，用胳膊護(hù)著自己的頭部,。
“你今天就餓著吧?！蹦棠檀蛲暧駮?，還不解氣，恨恨地說(shuō)道,。
爺爺順勢(shì)又踹了幾腳,。
玉曉知道，在這個(gè)家,，自己說(shuō)什么都沒(méi)用,。她默默忍受著，但心在滴血……
第二天課間,。
“玉曉,，走，咱們?nèi)ヌ唠ψ影??！币粋€(gè)叫小紅的女生來(lái)到玉曉課桌旁,。
“不了，你們?nèi)グ?，我有點(diǎn)不舒服,。”
“她還能踢得了毽子,？沒(méi)被打得滿地找牙就不錯(cuò)了,。”長(zhǎng)林幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)道,。
“玉曉,，怎么回事？”
“你就別問(wèn)了,?！?p> “我來(lái)替她說(shuō)吧，只要你們誰(shuí)動(dòng)我一下,，我爺爺奶奶都會(huì)從她身上找補(bǔ)回來(lái)的,。”
“玉曉,，讓我看看,?！?p> “別,，有什么好看的?！?p> 小紅擼起玉曉的袖子,，玉曉疼得“哎喲”了一聲。
一道道紅腫未消的傷痕,，讓小紅大吃一驚,。
“這下手也太狠了！你可是他們家的孫女??！”
“什么呀！我奶奶說(shuō)了,，她最多就是我家的一個(gè)使喚丫頭,。”長(zhǎng)林說(shuō)完,，得意地哈哈大笑,。
同學(xué)們紛紛聚攏過(guò)來(lái)。
“他們?cè)趺茨苓@樣對(duì)你,？”,，“還有沒(méi)有王法了”,，“我去告訴趙老師”……
王帥等幾個(gè)好心為她出氣的男生很是內(nèi)疚。他們緊握著拳頭,，卻不知該如何幫玉曉,。
放學(xué)后，趙老師把幾個(gè)男生叫到辦公室,。
“說(shuō)說(shuō)吧,，怎么回事？”
“長(zhǎng)林欺負(fù)玉曉”,，“不是一次兩次了”,，“我們看不慣”，“他們家大人不講道理”,，“我們打抱不平”……
“你們這樣做就幫到玉曉了,？看看她身上的傷，你們這是在幫倒忙??！”
幾個(gè)男生羞愧得低下了頭。
“我們錯(cuò)了,?！?p> “以暴制暴不是解決問(wèn)題的根本辦法，要多用腦子,。好了,，先回教室吧?！?p> 趙老師抽出時(shí)間,，專門(mén)到玉曉家做家訪。
“玉曉是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，在家卻遭受了毒打,，我想知道是為什么？”
“我家里的事與你何干,？更何況我的寶貝孫子被同學(xué)打了,，你是怎么管教學(xué)生的？你來(lái)的正好,，省得我到學(xué)校找你們算賬,。你給我說(shuō)說(shuō)，這事該怎么辦,？”奶奶氣急敗壞地厲聲指責(zé),。
面對(duì)劉家長(zhǎng)輩的咄咄逼人，老師據(jù)理力爭(zhēng),。
“學(xué)生打人是不對(duì),，我已經(jīng)嚴(yán)厲批評(píng)了打人的學(xué)生,。在這里，我也代他們向你們道歉,。但你孫子打人在先,，你們非但不約束，還有意縱容,，這是不能容忍的,。”
“你一個(gè)教書(shū)匠,，竟敢管我家的事,？”
“管教學(xué)生是我份內(nèi)的事。如果長(zhǎng)林再欺負(fù)玉曉,，你們做家長(zhǎng)的不管,，我這做老師的會(huì)替你們家長(zhǎng)管束的。
“還有,，長(zhǎng)林調(diào)皮搗蛋一流,，卻不肯花心思在學(xué)習(xí)上，每次考試都?jí)|底,，再這樣下去的話,，明年該留級(jí)了。話不多說(shuō),，我走了,。”
說(shuō)完,，趙老師氣憤地離開(kāi)了劉家,。
“娘，你聽(tīng)出剛才老師話里的意思了嗎,？”趙老師剛離開(kāi)，嬸子迫不及待地問(wèn)奶奶,。
“什么意思,？”
“那意思很明顯，咱們?cè)倨圬?fù)玉曉,，她就拿林子開(kāi)刀,。”
“她敢,？”
“她作為老師,，懲罰犯錯(cuò)的學(xué)生是合情合理的，什么理由找不出來(lái),？”
“那可怎么辦呀,？雖說(shuō)人在屋檐下不得不低頭,，可我不甘心啊。難道咱們就這么認(rèn)輸了,？”
“君子報(bào)仇十年不晚,，咱要沉得住氣。玉曉這孩子跟她娘可不一樣,，回來(lái)才七八個(gè)月,，又是插班生，竟然能在班級(jí)拔尖,，還有不少人肯替她出頭,。這是咱們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到的?！?p> “她在外面再風(fēng)光,，回家還不得乖乖聽(tīng)咱們的，任憑咱們擺布,?！?p> “話可不能這么說(shuō)，外面的人都說(shuō)她好,，就咱們欺負(fù)她,，萬(wàn)一她以后有個(gè)三長(zhǎng)兩短，人家都會(huì)說(shuō)是被咱們虐待死的,，弄不好要吃官司的,。”
“是啊,，我怎么沒(méi)想到這一層呢,？”
“所以，以后咱們表面上要對(duì)她好一點(diǎn),，別讓外人說(shuō)三道四的,。再有，林子成績(jī)這么差,，他身邊現(xiàn)成的老師咱不用白不用嘛,！”
“還是你鬼點(diǎn)子多?！?p> 這之后,，玉曉又多了一項(xiàng)課后為長(zhǎng)林輔導(dǎo)功課的活計(jì)。