葉子送枸杞的事就這樣不了了之了,。

　　畢竟被這樣一打岔，連招就斷了,，葉子也不好繼續(xù)拿之前遞水說(shuō)事,，那樣死纏爛打要掉印象分的。

　　下午再給蘇航發(fā)消息說(shuō)送枸杞來(lái)時(shí),，蘇航直截了當(dāng)?shù)鼐芙^了,。

　　畢竟蘇航原本就不想要，在圖書館那是不好拒絕,，現(xiàn)在都回寢室了,，直接拒了就行。

　　柳妍回去的時(shí)候,，嘴里一直念叨著,，妙啊。

　　柳妍沒(méi)想到,，胡菲菲只是一開(kāi)口,，就化解了這一次葉子的總攻，甚至還隱隱壓上葉子一頭,。

　　而且這一招羚羊掛角,，恰到好處，借冬雪飛飛,，不留痕跡地?fù)跸氯~子的攻擊,，比葉子之前費(fèi)盡心思鋪墊來(lái)的更好。

　　胡菲菲倒是沒(méi)想太多,，任由柳妍說(shuō)著她聽(tīng)不懂的話,，反正她經(jīng)常這樣，過(guò)一會(huì)就好了。

　　蘇雪珍迷迷糊糊地就回去了,，什么情況,？

　　她看不懂到底發(fā)生了什么，她自忖自己也是一個(gè)大才女,，從小到大都是班上數(shù)一數(shù)二的學(xué)霸,，就算是在理科男中去比較，她的水平也是能排得上號(hào)的,，今天怎么看不太懂呢,？

　　算了，看不懂就過(guò),，說(shuō)不定以后就懂了,。

　　等等，不對(duì)勁,，蘇雪珍的車速慢了下來(lái),。

　　我來(lái)圖書館是找蘇航請(qǐng)教數(shù)學(xué)建模的事，怎么就這樣回來(lái)了,？

　　算了,，蘇航都已經(jīng)走了，總不能再去把他揪回來(lái)吧,。

　　蘇雪珍緊了緊帽子,，陡然加速,，一溜煙地回寢室了,。

　　落雪，似天的流年,。

　　天晴之后,，便到了最后的考試周。

　　沒(méi)什么好說(shuō)的,，無(wú)非是,，復(fù)習(xí)——考試——復(fù)習(xí)——考試。

　　宿舍走道里傳出的游戲聲漸漸少了,，在圖書館學(xué)習(xí)的人漸漸多了,，路上背著書包的人也從漫不經(jīng)心變得行色匆匆。

　　一次次的考試,，為一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)畫上了句號(hào),。

　　當(dāng)然，有的人畫的是逗號(hào),，還有的則是省略號(hào),。

　　考試周是艱難的，是愉悅的,，也是令人充滿期待的,。

　　畢竟考完之后,，就是假期。

　　重要的是,，秋季學(xué)期的成績(jī)出的比較晚,，先考的考試能在過(guò)年前出完，后面幾門基本是寒假結(jié)束才出來(lái),。

　　更重要的是,，大學(xué)的成績(jī)一般情況下不會(huì)公開(kāi)分?jǐn)?shù)、排名,，你不說(shuō),，誰(shuí)也不知道你是騾子是馬。

　　最重要的是,，成績(jī)一般情況下不會(huì)發(fā)給家長(zhǎng),，你不說(shuō)，連你媽也不知道你考得咋樣,，這一點(diǎn)是重點(diǎn),。

　　只要不掛科，輔導(dǎo)員也不會(huì)特地打電話給家長(zhǎng),。

　　蘇航上個(gè)學(xué)期掛科也沒(méi)通知家長(zhǎng),，只是輔導(dǎo)員找了他一次而已，不過(guò)蘇航還是老老實(shí)實(shí)地和爸媽說(shuō)了,，蘇航可是乖寶寶,。

　　(●'?'●)

　　但是這個(gè)學(xué)期，他過(guò)的很充實(shí),、很滿足,。

　　掛科是不可能掛科的，甚至還有可能搶一搶宋玉函的第一寶座,。

　　后續(xù)葉子也時(shí)不時(shí)發(fā)來(lái)一些去圖書館的邀請(qǐng),，胡菲菲常常發(fā)來(lái)一些題目，相比之下,，蘇航還是喜歡在寢室畫工圖,，時(shí)不時(shí)解答一下胡菲菲發(fā)來(lái)的題目。

　　畢竟把電腦帶去圖書館太累了,，也不方便,。

　　六層的宿舍樓，蘇航已經(jīng)大概完成了,，只剩下一些細(xì)致的下水管道和頂層沒(méi)有完成,。

　　他還把自己參加數(shù)學(xué)建模的經(jīng)歷整理了一下，包括準(zhǔn)備的經(jīng)驗(yàn)一并打包發(fā)給了蘇雪珍，不過(guò)他不確定他的經(jīng)歷有指導(dǎo)意義,。

　　螞蟻公司那邊,，強(qiáng)基計(jì)劃已經(jīng)正式開(kāi)展了，科學(xué)院派來(lái)了一批專業(yè)人員輔助開(kāi)發(fā),，一部分工具箱也被分配到了各個(gè)高校,、研究院，總的來(lái)說(shuō),，一切都挺好,。

　　Work out也正式上架了，目前市場(chǎng)評(píng)價(jià)不錯(cuò),，客戶群體正在進(jìn)一步擴(kuò)大,，不過(guò)還是作為極限健身房的輔助軟件，付費(fèi)率也不太高,，營(yíng)收還需要等待用戶的進(jìn)一步增加,，以及后續(xù)商城的開(kāi)發(fā)。

　　線上數(shù)據(jù)處理平臺(tái)的發(fā)展倒是遠(yuǎn)超于蘇航的設(shè)想,。

　　市場(chǎng)對(duì)于這一塊數(shù)據(jù)處理的需求被激發(fā)了,，自愛(ài)騰果公司率先建立合作關(guān)系以來(lái)，螞蟻公司目前已經(jīng)與近八十家企業(yè)建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系,，還有近200家公司已經(jīng)購(gòu)買了相關(guān)的處理服務(wù),，而且這個(gè)數(shù)字還在進(jìn)一步的增加，螞蟻公司的知名度也逐漸擴(kuò)大,。

　　全國(guó)大學(xué)生數(shù)據(jù)處理大賽的初賽也結(jié)束了,，復(fù)賽賽題已經(jīng)公布，作為一個(gè)新興的比賽,，因?yàn)槠洫?jiǎng)金的豐厚,，竟然也辦的有聲有色,。

　　蘇航開(kāi)始收拾東西準(zhǔn)備回家,。

　　寒假，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),，也就一個(gè)月左右,，除開(kāi)過(guò)年要走親訪友的時(shí)間，剩下的時(shí)間不過(guò)幾個(gè)星期,。

　　但是說(shuō)短也不短,，一個(gè)月的時(shí)間，足夠蘇航自學(xué)完一,、兩課,。

　　但是蘇航感覺(jué)自己還是太弱了。

　　來(lái)看看牛頓前輩。

　　18歲的牛頓前往劍橋大學(xué)圣三一學(xué)院學(xué)習(xí),，四年后不幸遭遇倫敦爆發(fā)大瘟疫,，此時(shí)牛頓22歲。

　　疫情兇險(xiǎn),，政府,、企業(yè)和學(xué)校也開(kāi)始以大范圍的社交隔離方式減少疫情的傳播。劍橋大學(xué)也不得不關(guān)閉,，不少學(xué)生回到遠(yuǎn)郊地區(qū)躲避疫情,。

　　牛頓當(dāng)時(shí)回到了出生地伍爾索普莊園，開(kāi)始了一年多的隔離生活,。

　　在這段時(shí)間里,，牛頓不僅發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，還完成了二項(xiàng)式定律,，發(fā)明了微積分,，發(fā)現(xiàn)了日光七色光譜，發(fā)明了反射式望遠(yuǎn)鏡等等,。

　　1667年,，隨著疫情的結(jié)束，牛頓大學(xué)重新回到了劍橋大學(xué),。

　　手握自己的諸多發(fā)明,，繼續(xù)潛心學(xué)術(shù)及研究，牛頓在6個(gè)月內(nèi)成為了劍橋的教職員工,，2年后成為了學(xué)校的教授,。

　　蘇航感覺(jué)牛頓才是那個(gè)開(kāi)掛的，同樣是閉關(guān),，牛頓的成就讓蘇航望塵莫及,。

　　所以，蘇航覺(jué)得自己也要學(xué)點(diǎn)什么,。

　　在數(shù)院,，有這樣一個(gè)段子廣為流傳。

　　實(shí)變函數(shù)學(xué)十遍,，泛函分析心泛寒,。

　　抽象代數(shù)分抽象，量子力學(xué)量力學(xué),。

　　微分拓?fù)涠悴幻?，隨機(jī)過(guò)程隨機(jī)過(guò)。

　　解析幾何分幾何,，哭爹喊娘求良法,。

　　常微分學(xué)常危分,，證易證者留自證。

　　雖然有點(diǎn)夸張,，但是實(shí)變函數(shù)等將要學(xué)的課程確實(shí)不是常微分能比的,，為什么不趁這個(gè)寒假先自學(xué)一下呢？

　　蘇航請(qǐng)教了一下劉松學(xué)長(zhǎng),，收獲了一頁(yè)書單,，一番感謝后，蘇航去圖書館把要用的書借回來(lái),。

　　自考研結(jié)束,、四六級(jí)結(jié)束、結(jié)課考試結(jié)束之后,，圖書館瞬間冷清下來(lái),，基本見(jiàn)不到低年級(jí)的學(xué)生了。

　　現(xiàn)在還在圖書館查資料的,，主要還是在讀碩博和老師,，雖然人少，但是依舊散發(fā)著強(qiáng)者的氣息,。

　　蘇航趕緊借完書就匆匆回寢室了,。

　　打開(kāi)門，他看到了什么,？

　　宋玉函,？

　　女裝的“宋玉函”？