俞新算的上是一個懂得合理利用時間的人,，自從獸潮結(jié)束后，他盡可能的利用一切零碎時間,，見縫插針編寫教材,，時至八月中旬，才將原時空中小學(xué)至初中的語文,、數(shù)學(xué),、理科綜合三科的教材編寫出來。

　　作為原時空的研究生,，按理說小學(xué)至初中這種基礎(chǔ)教材很容易,，但編寫的整個過程卻使得俞新感到非常吃力。

　　因為教材并不是論文,，論文可以沒有限制的使用各種成熟的思考方式和計算方法,，教材更多的是一個逐漸構(gòu)筑知識體系的過程。

　　俞新在編寫過程中,，不但要考慮到難易度與進(jìn)度的區(qū)別,，還不能用后面的知識去解答現(xiàn)有的。

　　因此,，在磕磕絆絆以及修修補(bǔ)補(bǔ)之下,，俞新才將認(rèn)為滿意了的三科教材拿給了教育部。

　　教育部李季同早已先期做好了準(zhǔn)備工作,，在沒有教材的過程中,，教育部正好利用太啟城震后重建工程的統(tǒng)一部署，修建好了太啟城小學(xué),，同時也給太啟城初中留足了建設(shè)空間,。

　　最初，教育部設(shè)計的小學(xué)可以容納兩千最多三千名學(xué)生,，俞新看到方案后并不滿意,，最終擴(kuò)大了規(guī)模，改為了最多容納一萬名學(xué)生,。

　　按照每名老師可以教授一百名學(xué)生計算,，俞新需要培養(yǎng)至少一百名掌握三科知識的教師。

　　教師的培養(yǎng)上難度并不高,，因為能量人擁有完美過目不忘記憶力,，學(xué)習(xí)和理解速度也是極快，俞新將集中抽出一周時間培養(yǎng)這一百名能量人教師,。

　　俞新很重視這一百名能量人教師的教育,，每天至少指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)超過五個小時以上,。

　　八月二十五日，就在俞新完成一百名能量人教師的初級培訓(xùn)后的第二天,，他召集總理部,、財政部、教育部,、民政部等相關(guān)部門來到了辦公室,，就未來帝國的教育規(guī)劃進(jìn)行會議。

　　當(dāng)所有人都落座后,，俞新興致勃勃的環(huán)顧了一圈,，率先開口：“今天叫諸位來，是為了規(guī)劃下一步帝國的教育事業(yè),。你們一定很好奇,，為什么單單一個和任何生產(chǎn)方式都沒有關(guān)系的教育，都需要這么多部門一起過來,?！?p>　　包括財政部錢萊在內(nèi)的所有人都不約而同的點了點頭，只有首相仿佛在思考著什么,，沒有反應(yīng),。

　　“因為教育將是我們未來工業(yè)化道路上最重要的助力之一，可以說,，教育的普及程度有多快多廣,，我們的發(fā)展進(jìn)度就有多塊多廣?！庇嵝轮苯咏o教育定了調(diào),，向在場的所有人表明了自己對教育的重視程度,。

　　他接著說道：“之前我花了不少精力編寫了教材,，前些天為了對一百名教師進(jìn)行集訓(xùn)，我推了不少事,，因為這件事太重要了,，一分一秒都不能再耽誤了?！?p>　　眾人的表情依舊很茫然,。

　　“所以，我決定推行一個面向整個帝國境內(nèi)的義務(wù)教育方案,，目標(biāo)是在兩年內(nèi)培養(yǎng)出大量掌握了初級知識的人才,。這其中的費用，由財政部從每年的帝國預(yù)算中拿出來,?！?p>　　俞新話音剛落,，錢萊的屁股就像針扎一樣坐不住了，但他又不敢開口,，只能不安的扭著,。

　　看到錢萊的樣子，俞新知道他有話要說,，笑著點頭,，“錢萊，你有什么想法,？”

　　“殿下,，雖然您沒告訴我這個教育經(jīng)費有多少，但臣想說,，目前百廢待興,，多個工程齊頭并進(jìn)，我們財政早已是入不敷出,，雖然您提出了促進(jìn)內(nèi)循環(huán)的計劃,，但目前成效還達(dá)不到收支平衡，更別提要增加這些額外支出了,?！甭牭接嵝聹?zhǔn)許，錢萊立刻抓住一切機(jī)會吐著苦水,。

　　俞新也是苦澀的笑了笑,，他很理解錢萊的感受，知道他并不是喜歡吐苦水,，而是帝國財政方面的壓力是真的很大,。

　　雖然看起來北峽谷聯(lián)軍算得上是一個穩(wěn)定的貿(mào)易伙伴，但苦于目前沒有一個真正能夠賺錢項目,，進(jìn)口棉花進(jìn)行布匹加工并出口的收入,，僅僅只是抵消了糧食進(jìn)口的費用，沒有實現(xiàn)真正的對外貿(mào)易營收,。

　　對內(nèi)貿(mào)易方面,，就像剛才錢萊所說的，雖然布匹,、肥皂以及其他一些東西可以用來消費,，但進(jìn)賬不多，總的來說投入仍是大于產(chǎn)出,。

　　不過俞新了解到,，自行車生產(chǎn)線、馬桶和淋浴生產(chǎn)線都即將投產(chǎn),，隨著幾座城市之間的人員流動,，包括接下來大批太啟城無家可歸者入住樓房,，這些工業(yè)產(chǎn)品將會迎來很大的市場。

　　再加上年底到來的變異獸潮,，等到防御下來之后,，又是一大批獸皮以及相關(guān)收入，對于未來的財政問題,，俞新并不像錢萊這樣沮喪,。

　　思緒紛至間，俞新接著說道：“目前對于教育的支出也是在初期學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)上,，基建支出除了工人費,，材料不需要任何費用，相當(dāng)于財政部不需要支出什么,，唯一列入進(jìn)來的就是教師工資了,，因為下一步這些教師將同等于官員的待遇?！?p>　　聽了俞新的話,，錢萊算是安穩(wěn)的坐了下來，算了下,，的確不用花太多的錢用在這個教育上,，就算是教師的工資，那也僅僅是一百人,，目前還不至于影響到大局,。

　　“從明年起，所有的帝國官員都要按照機(jī)構(gòu)設(shè)定編制,，有編制的公務(wù)人員都需要經(jīng)過總理部的考試,，而考試的內(nèi)容則是初級教育的這些知識了?！庇嵝陆又a(bǔ)充了一個重要的內(nèi)容,。

　　這下可是實實在在將教育與權(quán)力掛上了鉤，辦公室眾人頓時議論了起來,。

　　“當(dāng)然,，這種考試制度也包括我召喚的那些人,?！睘榱斯狡鹨姡嵝碌目荚囌袖浻媱澮矊⒛芰咳思{入在其中,，“另外,，所有的工廠工人以及帝國軍團(tuán)士兵也要設(shè)立編制，任何加入其中的都要經(jīng)過考試,，通過之后才可以加入其中,?！?p>　　俞新緊接著擴(kuò)大了考試的范圍，讓正在議論中的眾官員更加吃驚了,。

　　“殿下,，現(xiàn)在才開始進(jìn)行教育布局，到了明年也不會有那么多符合條件的人,，各行各業(yè)因此缺人怎么辦,？”方鴻儒道出了他的擔(dān)憂。

　　“所以明年只是先開放公務(wù)人員和工人的招錄考試計劃,，后年帝國軍團(tuán)再進(jìn)行考試,。”俞新補(bǔ)充道,，他當(dāng)然知道教育并不會那么快進(jìn)行反饋,，這是一個長線計劃，短期內(nèi)不會看到收益,。

　　盡管如此,，但俞新心里根明鏡似的，要想在弱小的狀態(tài)下快速進(jìn)行工業(yè)化,，推行工業(yè)化模式的教育制度非常必要,。

　　盡管以應(yīng)試教育為代表的工業(yè)化教育模式帶來的工業(yè)化選拔機(jī)制有很多弊端，但俞新對這樣的模式很有信心,，那個時空中,，蘇聯(lián)和德國就是靠這種教育模式才反超老牌強(qiáng)國的。

　　雖然太啟帝國不需要在工業(yè)化上與某國競賽,，但縮短發(fā)展時間顯得彌足珍貴,。