隨手定下下月的參觀行程。王極不再想這事兒,。

　　這關系到后續(xù)的品牌宣傳等,，但還需要做很多準備工作。暫時不提,。

　　王極打開一個新的文檔，鄭重寫道：“《松鼠出沒》

　　大綱：東北的某森林里

　　人物：大尾（松鼠1）,、小尾（松鼠2）,、光頭強

　　故事主線：這是一個兩只松鼠和伐木人光頭強，斗智斗勇的故事,?！?p>　　故事初步計劃12集。

　　每集預計10分鐘動畫的長度,。

　　該怎么寫呢,？

　　這種少兒向的動畫片，想寫得有意思,，確實需要非同一般的技巧和功力,。

　　王極閉目苦思許久，仍然無從著手,。

　　第二天,，大辦公室。

　　李老頭剛上完一節(jié)大課，正在柔眉頭,，王極跟了進來：“老師,，咱們的研修班導師里面，有沒有對少兒向的動畫類文學作品有研究的,？”

　　李老頭翻了他一眼：“想學的倒挺花哨的,！”

　　王極嘿嘿傻笑。

　　李老頭說道：“玲音老師以前就是搞少兒向作品的,。你可以向她請教,。”

　　王極舔著臉：“那我選玲音老師的工作室實習,，你看能行嗎,？”

　　李老頭抬頭：“決定了？”

　　王極點頭,。

　　“好,！那我?guī)湍銌枂枴,！?p>　　轉眼半個月,。

　　市區(qū)南側，濱江區(qū)的一棟臨江大廈,，5層,。

　　這是玲音老師的工作室。

　　地方不小,，2百平左右,。處于這棟商住大廈五樓。

　　下面四層,，是底商,。五層，正好是底商之上的第一層住宅公寓,。

　　所以，這個工作室外,，是一個足有300平的屋頂平臺,。上面花花草草，仿真草坪,，陽光棚,，搭配起來，感覺寬敞,、亮堂,。

　　王極來這里已經一周多了。除了每天上午的課，其余時間,，尤其是下午,，都呆在這里。

　　“王極,，這里,！”一個瘦弱的馬尾女生向王極招手。

　　“馬上,，王梅姐,，我馬上過來！”王極答應著,，抱著自己的筆記本過去,。

　　瘦弱馬尾女孩王梅說道：“咱們今天需要做的，是武漢部分的黃鶴樓這一點,。今天需要把資料收集好,，包括自然景觀和人文歷史，,。明天咱們動筆,。”

　　王梅說的,，是某電視臺,，向玲音老師約的稿。計劃做一個關于長江的專題：《流淌的長江》,。

　　這一專題,，包含上下游數(shù)十個大小城市，數(shù)百歷史人文景觀,，上百自然景觀,。

　　真全寫下來，怕不得數(shù)百萬字,。玲音老師的成稿不會這么繁復,。但王極他們得寫！

　　王極他們,，分工明確,。分成五六個小組或個人，把這些稍微值得寫的點,，收集素材,，寫成草稿。

　　王極他們寫好后,，玲音老師逐個通讀,。選取看起來有意思,、能吸引人氣的點，作為她寫作的方向,。

　　至于王極他們寫的文章草稿,，玲音老師是不用的。只是偶爾吸收有趣的視角或靈感,。

　　玲音老師不用,，也不拒絕他們自己的文章投稿。所以,，他們寫的東西,，偶爾也是外快來源。

　　并且,，在這里,，對比玲音老師的文章，再對比自己的草稿,，就能對自己的寫作有很大幫助,。更何況，還能偶爾得到玲音老師的指導,。

　　第二天,，下午。王梅和王極兩人,，耗盡無數(shù)腦細胞,，花費一天的時間，才把黃鶴樓的內容寫完,。

　　“師姐,，你給指導指導唄，少兒向的故事,，有啥要點,？”王極逮著機會，抓緊請教,。

　　“我也是半瓶水呀,。”

　　王極：“你可別謙虛,，誰不知道,，你可是玲音老師的開山大弟子！”

　　“嘻嘻,，都瞎說的,。其實,，你看動畫片,，就能感覺到。

　　一類是狗狗往前沖那種的，很低級,。故事性很差,。趣味性也一般。

　　更好一點兒的,，是小萌雞那樣的,。有趣，通俗中蘊含正確的價值觀,，又不枯燥,。適合少兒看。

　　高級的,，例如小豬佩奇,、蠟筆小新，小孩子喜歡看,。那些臺詞看起來簡單,，但成年人看，也能咂摸出味道和樂趣來,?！?p>　　“你多看看好的動畫，臺詞情節(jié)記一記,，多總結,，就能有不少收獲?！?p>　　王極若有所思,。

　　“另外，少兒向,，故事情節(jié)千萬要簡單,，或者干脆就是一個一個小片段。語言簡單,，要是能像小豬佩奇那樣,，普通的語言中蘊含好幾層意思，那就更厲害了,?！?p>　　王極說道：“語言第一，情節(jié)第二,？”

　　“大致就是這個意思,。”

　　……

　　“師姐,，你幫我看看,。我剛寫一篇童話類故事,。”

　　王梅笑道：“王極,，你昨天剛聽我瞎說點兒東西,，今天可寫出來一篇啦？你可夠積極的,！”

　　王極笑著說：“這不是趁著師姐有時間,，抓緊請教嘛！”

　　“那,，我看看,？”

　　“給！”

　　王梅很快看過一遍,，“你看,，簡簡單單的一個故事，六七千字的篇幅,。

　　一個故事,，情節(jié)敘述，鋪墊,，高潮/結尾,，缺一不可?！?p>　　“情節(jié)敘述,，語言你把事情講清楚。故事說明白了,。

　　假如能有更翔實的描述,，增加代入感，那就更好了,?！?p>　　“鋪墊，需要你慢慢的透露一些信息,、證據(jù),、邏輯。讓人朦朦朧朧能猜到,，哦,！有可能他是兇手！就這種感覺,！

　　切記,，不可太直白，什么都交代清楚,，就沒懸念,，沒期待感了,。鋪墊就是失敗的。你的高潮或結尾,，也就沒一點兒吸引力了。

　　另一個切記的,，是不要什么都不透露,。這樣，讀者沒在中途參與進故事情節(jié)中,，高潮沒有參與感,、代入感，也會感覺突兀的結局,，干巴巴的沒有味道,。”

　　“高潮,，或結局,，一定要干脆利落。最好,，要留一部分謎底在高潮時揭露,，這樣，大家恍然大悟,，哦,！原來是這樣！假如,，能合理的出來一個出于意料的結局,，又能和前邊的鋪墊對應上，那就更厲害了,！”

　　“你這個故事,，簡單是簡單了，但是,，平鋪直敘,，沒有波折，缺少了味道,。

　　另外,，語言，需要反反復復的去琢磨,。甚至,，你代入到角色里，把臺詞念出來,，動作做出來,，你才能感覺到詞句是不是合適,。生動恰當?shù)恼Z言，就是這樣一步步磨出來的,！”

　　王極再次受教,！

　　原來，王極套近乎,，也只是為了問童話故事寫法,。

　　這會兒，王極才認識到,，自己淺薄了,。這師姐的功力，簡直可以吊打王極,！

　　培訓班和平時同學的恭維,，王極一直感覺，自己足夠厲害了,！

　　這會兒,，師姐重新教了王極怎么做人。

　　時間,，就這樣悠忽而過,。轉眼，又是半月,。

　　現(xiàn)在是六月初,。王極坐在去往京城的飛機上。

　　懷里揣著的,，是厚厚一沓稿紙,。這是《松鼠出沒》的前4篇。

　　對,，是稿紙,。

　　經過這半個月的磨合，王極從師姐王梅身上,，不斷的汲取新的知識,。

　　其中就有，對語言臺詞的琢磨,。

　　越琢磨,，王極越感覺，用電腦寫《松鼠出沒》,，不夠過癮,！

　　論起琢磨語言臺詞，哪有寫到稿紙上，隨時隨地拿在手里琢磨,，更方便,、更過癮？

　　一疊初稿,，被王極生生翻出了毛邊,，翻得破破爛爛。

　　而文章,，也密密麻麻的都是標注及修改,。黑色、藍色,、紅色筆跡都有。那是王極害怕寫花了,，看不清楚,。

　　王極已經不記得，是第幾遍大改稿子了,。

　　只記得,，師姐給看了七八遍，也大改了七八遍,。李老頭給提了兩三次意見,，又大改好幾遍。

　　最后,，王極甚至還厚著臉皮去請玲音老師看了整整兩遍,，又是幾次修改。

　　現(xiàn)在的稿子,，王極讀起來,，感覺滿篇語言通俗易懂，但讀起來特別順,。順的讓人從看了開頭開始,，就忘記了其他，一口氣讀到結尾,，還意猶未盡的感覺,。

　　雖然，不是一開始設想的12篇,，甚至連后來設想的6篇,，也沒寫夠。但王極感覺,，暫時足夠了,。

　　精品，不在于多少篇幅,，在于好看,！看了還想看的好看,！