所謂歷史,，或許真的無法從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，當(dāng)李年百粗略瀏覽完著相關(guān)記載書籍,，他誕生了原先世界的戲謔想法。

　　因?yàn)椤?p>　　歷史書籍是這樣編寫的嗎,？一個(gè)國家的建立史競只是記載幾次對(duì)外族討伐的戰(zhàn)役,，而且無一例外都為勝者。雖然對(duì)戰(zhàn)爭的講述相當(dāng)細(xì)致,，包括戰(zhàn)前魔法陣布置,，戰(zhàn)中調(diào)兵遣將應(yīng)援戰(zhàn)場，戰(zhàn)局轉(zhuǎn)折點(diǎn),，甚至附帶戰(zhàn)后的功勛封賞,。

　　莫不是戰(zhàn)斗學(xué)院只收錄了這類書籍？這些東西激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)是再好不過,；也許是墨香會(huì)錯(cuò)意,，墨香不甚了解李年百的觀念?？傊?，再繼續(xù)下去也是徒勞無功，李年百又把目光轉(zhuǎn)向正正經(jīng)經(jīng)的魔法知識(shí)書籍,，當(dāng)然這些事,，不需叨擾墨香。

　　好在有【強(qiáng)識(shí)】輔助,，只要意念集中,，李年百看什么都是過目不忘，心中感慨著【強(qiáng)識(shí)】的神奇之處,，很快地,，李年百有了應(yīng)付一節(jié)課的資本。又略微補(bǔ)充一點(diǎn)李年百擅自做主的要點(diǎn)后,，李年百就準(zhǔn)備離開,，畢竟休息是為了更長久的“加班”，而且靈靈沉睡期間,，李年百不宜過度消耗精神力,。

　　環(huán)顧四周，墨香不見身影,，憑借微弱地感知,，李年百停滯下來，朝著墨香氣息留存的方向,，點(diǎn)頭示意,，就此作別。心想著下次拜訪之時(shí),，一定挑好兩三順手禮物才對(duì),。

　　待李年百徹底走后,，藏書閣恢復(fù)到以往的沉寂，墨香的身形從隱匿顯現(xiàn)到半空中,，呆呆地望了望李年百離開的大門,，又重新投入幽暗空蕩的四周。

　　“晚安啊,，各位……你好啊,，大床……”

　　李年百回到住處，冷心格外靜謐,，應(yīng)該已是睡去,，小寅也瞇著眼，安分地蜷縮在李年百床頭,。李年百躡手躡腳翻到自己床上,，只希望不要驚動(dòng)她倆。

　　真是趕鴨子上架,，明天上午就是李年百第一次授課了，應(yīng)該多準(zhǔn)備一手,，如此方能盡人事聽天命吧,。

　　……

　　思緒回到眼下，如果李年百不率先打破僵局,，那底下還是一片瞠目結(jié)舌,。

　　“同學(xué)們……雖然由于某種原因，我沒有制服,，也沒有徽章,，但我有龐忠學(xué)院長的信物?！?p>　　李年百說完從懷里掏出事先龐忠給的藏書閣鑰匙,，左右展示給所有學(xué)生看。不過,，底下學(xué)生們的疑惑的表情沒有絲毫變化,，而新的疑惑又來了。

　　“喂,！我說,！要是你隨便拿一把鑰匙拿我們開玩笑，我可不會(huì)放過你的,！可惡至極,！還以為有新講師就不再無趣了，沒想到是這樣,，枉我期待半天,?！?p>　　這名男學(xué)生從座位站立，卻埋著頭,，言語中表現(xiàn)強(qiáng)烈的質(zhì)疑與氣憤,，以及些許失望?？諝庖幌麦E冷,，李年百?zèng)]有感到針鋒相對(duì)的意思，就在他補(bǔ)充解釋時(shí),。

　　忽然起身一名少女,，出聲喝止道。

　　“雷天明,，不要激動(dòng),，先聽講師把話說完。如果我沒判斷錯(cuò)誤,，這把鑰匙應(yīng)該是我們學(xué)院藏書閣的鑰匙,，我之前有幸見過，而且沒有一定資歷的話,，是不會(huì)隨便得到藏書閣鑰匙的,。他是我們的講師，這一點(diǎn),，毋庸置疑,。”

　　少女的話立竿見影,，見雷天明規(guī)矩地坐下,，少女緊接著坐下。

　　額……今時(shí)不同往日,，這把鑰匙獲取還算輕而易舉的,，李年百心中這樣想，再看這名少女,，亞麻色齊肩短發(fā)簇?fù)碓谘┌椎牟鳖i,，可愛的容貌佩戴著鎏金單鏡片魔法道具，特有的學(xué)院制服將身形襯托地玲瓏精巧,，而少女則牢牢注視著自己,。

　　的確是一副不容小覷的樣子，李年百不得不拿出久違的【看破】稍作探究,，這樣應(yīng)該不是變態(tài)窺探別人隱私吧,。

　　葉愁竹。【LV:16】

　　李年百將【看破】掌控在只獲取等級(jí)信息上,，以此獲得參照,。

　　而雷天明?！綥V:15】

　　繼續(xù)探索其他學(xué)生的狀況,，等級(jí)大多數(shù)集中在十二或十三。僅有一人等級(jí)只有【LV:5】獨(dú)自在邊角座位,，一開始毫無存在感,，被發(fā)現(xiàn)后扭開身子，斷斷續(xù)續(xù)地向李年百探來視線,。雖然被魔法師帆帽遮擋住臉,，但李年百隱隱約約感覺那邊是個(gè)女孩。

　　“講師,，假如你了解完我們后,，可以開始你的授課了嗎？”

　　葉愁竹不想在這浪費(fèi)時(shí)間,，雖然面前的這個(gè)和他年紀(jì)相仿的人,，的確多半會(huì)是她的講師，但她平日的努力和傲氣難以接受這個(gè)現(xiàn)狀,。要能讓她折服的講師,，必須有其相應(yīng)的本領(lǐng)。

　　“你是怎么知道我的動(dòng)作的,？”

　　雖然李年百曾經(jīng)設(shè)想過情報(bào)的偵查與反偵查，但沒想到在她即將的學(xué)生中有能人有此類手段,，心中不免略感驚訝,。

　　“既然你沒有本事，那我又何必告訴你呢,？”葉愁竹對(duì)李年百的偵查能力作出判斷,，她也沒打算老老實(shí)實(shí)回答李年百的問題。

　　這什么邏輯,？李年百聽得很是別扭,，不過他壓根沒想追究她的學(xué)生態(tài)度問題，反倒是覺得小年輕,，蠻有性格,。不過還是出于好奇，破例再次使用【看破】,。

　　“原來如此,。”

　　李年百這次輕而易舉地得到答案。

　　“如果你出于面子裝腔作勢,，只會(huì)更加降低我對(duì)你的評(píng)價(jià),。”

　　葉愁竹沒感到與上次有什么異樣,，卻聽到李年百仿佛故弄玄虛的說辭,，一瞬間升起厭惡感。

　　“唉……沒辦法啊,?！?p>　　李年百從講臺(tái)走下，來到和他站起來對(duì)峙的葉愁竹身邊,，壓低聲音緊靠她的耳邊,，吐露道:“發(fā)箍，挺好看的,，和你很搭配,。”

　　葉愁竹聽到這些,，只見臉蛋開始泛紅,，不知情者還以為李年百在她耳邊告白呢？她明白她的把戲被看穿了,，而且李年百故意不說破,，卻講些令所有女孩聽完感到奇怪的話。

　　“可是……可是……如果戰(zhàn)斗不使出全部實(shí)力,，那么是有可能……有一定可能失敗的……所以必須,，無論如何，何時(shí)何地,，不可大意,，不能輕敵。全力以赴才對(duì)……”

　　葉愁竹一口氣講完,，泄氣地坐在座位上,，雙目無神地望著李年百。

　　李年百本意是想輕微暗示,，避免她的學(xué)生陷入魔法道具紛爭的麻煩,。葉愁竹頭上的發(fā)箍是一件稀有級(jí)的魔法道具——護(hù)衛(wèi)之箍，效果是抵抗遭受的異常,，包括偵查類異常,。當(dāng)魔法道具達(dá)到稀有級(jí)品質(zhì)，能夠與使用者產(chǎn)生共鳴,，這種簡單的聯(lián)絡(luò)可以輕易做到,。

　　只是，為何葉愁竹的眼神是這樣迷茫？這樣無助,？

　　“當(dāng)然,！即便以強(qiáng)擊弱的戰(zhàn)斗，也不可輕敵大意,！可是,，我作為你們的講師，這里也不是戰(zhàn)斗,，如果一開始就對(duì)你們產(chǎn)生全力以赴的戒備,，拿出看待敵對(duì)的心眼，那我作為講師也真夠失敗的,?！?p>　　李年百講完這些露出一副苦澀的表情，以圖逗樂他正低迷的學(xué)生葉愁竹,。

　　李年百雖然沒看到破涕而笑的畫面,，但他的逗樂還是有作用的，葉愁竹的眼神逐漸清澈開來,，轉(zhuǎn)而蒙上一層擔(dān)憂,。

　　“講師，我還是懇請(qǐng)你樹立必要的警惕,，或者,，做好失敗的覺悟……”

　　葉愁竹這是發(fā)自內(nèi)心的諫言。

　　“放心,，我有,，即使是失敗，也能重新……”

　　失敗是成功之母,，或許不該這樣說,。

　　“會(huì)死。講師,，你也會(huì)死的……”

　　葉愁竹搶斷李年百的發(fā)言，并非在咒罵,，只是她眼中仿佛看見將來,，看見一模一樣的過去。

　　李年百聽到足夠驚奇的話語,，他也經(jīng)歷過死亡,，卻背朝陰影的方向，迸發(fā)出生命真諦的渴望,。

　　他伸手按住葉愁竹發(fā)顫的肩膀,，葉愁竹也經(jīng)此外力平靜下來。

　　“只要變強(qiáng)，強(qiáng)大到無論如何,，何時(shí)何地,，都能做到，化險(xiǎn)為夷,，逆轉(zhuǎn)乾坤,。即使是生死，又能奈我何,？”

　　“……”

　　“……”

　　“真的有那樣強(qiáng)大的存在嗎……,？”

　　“有！我向你保證我感知過它,，而且我還被它戲弄過,。”

　　李年百所說的,，就是他重生來到的這個(gè)世界,。

　　“那么，請(qǐng)講師允許我追隨您一起變強(qiáng),！”

　　葉愁竹如同新生般重獲斗志,，往日不會(huì)煙消云散，只是在不斷激勵(lì)自己,，面前的溫柔卻可靠的講師,，一定會(huì)，一定會(huì)給出答案,。

　　李年百見葉愁竹恢復(fù)神采本是好事,，可是她眼神中青春期獨(dú)有絢爛飽滿的光芒，卻刺得他這老油條上班族不敢直視,，心中開始犯怵：

　　“希望別胡亂期待著什么吧,，我記得我沒開空頭支票吧……”

　　獲得稱號(hào)【適任的教導(dǎo)者】

　　獲得稱號(hào)【蠱惑家】