按照通常的規(guī)矩,，這種全國(guó)性的獎(jiǎng)項(xiàng)往往能給獲獎(jiǎng)作品帶來(lái)一股銷量，

　　但《高山上的花環(huán)》知名度實(shí)在太高了,，高到中作協(xié)發(fā)布它獲獎(jiǎng)的消息時(shí),，所有人都不意外，

　　甚至許多人還是根據(jù)這個(gè)消息才知道還有這么一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),，也不知道這究竟是誰(shuí)蹭了誰(shuí)的熱度,。

　　“我來(lái)介紹一下，這位是中作協(xié)的米代表,，這次專門來(lái)找你的,。”辦公室內(nèi),，楊樹向顧平介紹著來(lái)人。

　　顧平打量著眼前這名戴著金絲眼鏡,，散發(fā)儒雅氣質(zhì)的男人,，“您好！”

　　“果然是英雄出少年,，宋作家年紀(jì)不過(guò)十七,，便已經(jīng)創(chuàng)作出好幾部?jī)?yōu)秀的作品了，相比之下,，我等實(shí)在慚愧?。　?p>　　“哪里哪里,，前輩身為領(lǐng)路人,，為我們后輩小子踏出一條探索之路，我們才能走的這么順,，用牛頓的話講,，我是站在巨人的肩膀上！”

　　米廷眼中一絲驚訝,，本以為這宋運(yùn)輝年少成名,，必然是桀驁不馴之才，沒(méi)想到說(shuō)話如此圓滑,，一點(diǎn)不像個(gè)少年人,，倒像個(gè)四十多歲的成年人說(shuō)話,。

　　看了楊樹一眼，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異樣,，顯然對(duì)方已經(jīng)習(xí)慣了這種說(shuō)話方式,，這小作家不是故意裝出來(lái)的，一直都是這樣,。

　　既然這樣,，他也懶得再客套了。

　　“小宋啊,，我這次是奉了作協(xié)常委會(huì)的命令,，希望你能加入作協(xié)成為一名專職創(chuàng)作員?！?p>　　此話一出,，顧平臉露詫異，

　　“這怎么行,？我還是個(gè)學(xué)生,，還沒(méi)畢業(yè)呢！”顧平立馬反對(duì),，他自在慣了,，實(shí)在不想加入什么組織受約束。

　　見顧平拒絕了,，米廷有些驚訝,，本以為這是手到擒來(lái)之事，作協(xié)的專職創(chuàng)作員,，多好的差事,，有名有利，多少人求都求不來(lái),，你這倒好,，竟然拒絕，

　　不過(guò)既然是常委會(huì)的命令,，他還是不想輕言放棄,，“小宋作家，這專職創(chuàng)作員不要求你上下班,，只要你每隔一段時(shí)間完成一部作品就行,，就算還是在校學(xué)生也沒(méi)事，畢竟你之前發(fā)布那么多作品不也是在讀書的時(shí)候嗎,？”

　　聽他這么一解釋,，顧平明白了這個(gè)專職創(chuàng)作員是個(gè)什么意思了，看來(lái)是自己想錯(cuò)了，既然不用上下班那么麻煩,，那自己加入唄,，反正還有工資發(fā)。

　　“既然這樣,，那我就恭敬不如從命了,！”

　　.......

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間,，顧平就上了大二,，在此期間，他又發(fā)了幾篇中篇小說(shuō),，徹底奠定了自己在這個(gè)時(shí)代文壇的威望,，

　　有作品傍身，到哪里都是硬本事,，文人雖然相輕,，但并不是瞎子，不能睜眼說(shuō)瞎話,，這么多高質(zhì)量的作品,，誰(shuí)敢肆意貶低，胡說(shuō)八道,？

　　在寫完一篇稿子完成了創(chuàng)作員的任務(wù)后,，顧平打算休息一番，正好學(xué)院里打算選一批大學(xué)生去附中和附小去當(dāng)志愿老師,，

　　一來(lái)讓這些中小學(xué)生感受一下不一樣的文化,，而來(lái)也是為了讓這些大學(xué)生體驗(yàn)一下不同職位的艱辛。

　　顧平見發(fā)了這個(gè)通知,，也順便報(bào)了名，

　　“小宋,，你真打算去,？現(xiàn)在不忙啊，還有空弄這個(gè),，這也就是攢點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)歷的,，對(duì)別人來(lái)說(shuō)有點(diǎn)作用，但你需要這個(gè)嗎,？”

　　“楊老師,，作協(xié)要的稿子我已經(jīng)寫完了，正好我打算休息一段時(shí)間,，正好有這個(gè)機(jī)會(huì),，就當(dāng)是采采風(fēng)吧，我也想看看附小的學(xué)生是什么樣的狀態(tài)？”

　　“那也行,，既然你自己不覺得累,，我就把名字報(bào)上去了！”

　　“好嘞,，謝謝您,，楊老師！”

　　“沒(méi)事,，分內(nèi)之事,！”

　　一個(gè)星期后，結(jié)果下來(lái)了,，顧平不出意外地分到了附小當(dāng)助教,，

　　正好這個(gè)學(xué)期顧平課業(yè)還算輕松，有點(diǎn)時(shí)間,，

　　他找了個(gè)空閑,，來(lái)到了附小，跟對(duì)接的老師說(shuō)了一聲,，聽到有大學(xué)生過(guò)來(lái),，對(duì)接的老師立馬操著一嘴濃厚口音的普通話，向顧平問(wèn)好,。

　　“你好啊,，宋老師，我是這次負(fù)責(zé)跟你對(duì)接的老師,，我姓戴,！”

　　“戴老師，您好,！”

　　“小宋,，我先給你說(shuō)說(shuō)任務(wù)吧，因?yàn)槟愕慕?jīng)驗(yàn)還不足,，所以剛開始你先跟著我聽課,，負(fù)責(zé)批改一下作業(yè)，之后你再慢慢試試自己一個(gè)人獨(dú)自教學(xué),，怎么樣,，接受嗎？”

　　“很合理,，我接受,！”

　　“剛好現(xiàn)在到了上課時(shí)間，我們?nèi)グ嗌习?！?p>　　“好,！”

　　顧平跟在戴老師身后,，左手拎著一把凳子，右手上夾著筆記本和筆,，準(zhǔn)備到時(shí)候記錄一下,。

　　“四（1）班！”跟著戴老師前后腳進(jìn)門前,，顧平掃了一眼班級(jí)牌,，

　　“好像是梁思申在的班！”

　　顧平觀察著這個(gè)時(shí)代的小學(xué)生,，除了服裝款式不同外,，整體的氣質(zhì)形象與后世差別并不大，不過(guò)這也可能是因?yàn)檫@是附小,，整個(gè)省城最好的小學(xué)的緣故,，

　　一聲起立問(wèn)好后，戴老師開始講起了功課,，顧平一邊聽一邊做著筆記,，由于講的是語(yǔ)文，顧平聽得很輕松,，一邊做著筆記,，一邊觀察著周圍的小同學(xué)。

　　漸漸地,，一個(gè)子高挑的女學(xué)生吸引了顧平的注意,，相比于他旁邊的同學(xué)，這個(gè)女孩言談舉止都要遠(yuǎn)勝一籌,，

　　面對(duì)戴老師的提問(wèn),，能夠從容應(yīng)對(duì)，有的時(shí)候還絲毫不留情面地指出戴老師的錯(cuò)誤,，這讓顧平印象十分深刻,。

　　下課后，顧平和戴老師談起了剛才聽課的一些感想,，就提到了這個(gè)女孩,，

　　“戴老師，這個(gè)小女孩不簡(jiǎn)單啊,，我看她言談舉止頗有法度，看起來(lái)不是一般家庭出身的,！”

　　“你是說(shuō)梁思申啊,，小宋老師看人確實(shí)厲害，這女孩確實(shí)不一般,，很有天賦,，不過(guò)也是個(gè)刺兒頭,，經(jīng)常和我對(duì)著干。有的時(shí)候我還真有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)她,，不過(guò)她父母也不是一般人,，都是高干！”

　　說(shuō)道這里,，戴老師臉上露出了復(fù)雜的神情,，很顯然，在這樣一所學(xué)校里教書,，很需要一顆大心臟,。

　　畢竟這里的孩子大多都不是一般家庭，家里都有些背景,，不是一般人能惹得起的,。

　　戴老師自然也不敢對(duì)這些孩子行為太過(guò)暴烈，要不然,，換作一般的小孩子,，敢和老師這樣頂嘴，非打得你屁股開花不可,。

　　而且打了之后,，對(duì)方的家長(zhǎng)還會(huì)說(shuō)，老師打得好,，打得好,，甭管心里怎么想，至少嘴上會(huì)這么說(shuō),。

　　但如果他敢這么對(duì)那些權(quán)貴家庭的孩子,，第二天就得收拾東西走人，搞不好還有可能去警察局喝茶,。

　　這么一來(lái),，自然也就釀成了梁思申這樣較真的性格！