陳俊臣疑惑的目光撞進(jìn)陳老師威嚴(yán)的眼神,，她一下就明白他的不解,？

　　“每個(gè)人伴隨成長(zhǎng),，都會(huì)遇見不同的人，老師也是一樣,，你以后也會(huì)遇到形形色色不同樣的老師，但問題是你要去適應(yīng)他們,，而不是一味的要求別人來適應(yīng)你,，若是你遇到不同的老師都能適應(yīng)，那你的學(xué)業(yè)生涯也就成功了一半,?！?p>　　聲音溫柔有力，聲調(diào)放慢,，和平日的她一點(diǎn)也不像,。

　　陳俊臣仰視著她，她真的是還有很多面,，只是自己還是不適應(yīng)她,。

　　“我知道了。”

　　“不清楚就回去再好好的想想,，回教室,。”聲音又恢復(fù)威嚴(yán),。

　　陳俊臣腳步剛邁出去兩步,，身后又來聲音，“為何叫我‘很好哥’,？”

　　雙腳僵硬,，兩眼忽閃，她怎么知道的,？

　　不過,，以她的能力，哎,，算了,。

　　轉(zhuǎn)身不好意思的笑了一下，見陳老師正認(rèn)真的等著他的回話,，“就是很好的意思,。”

　　陳老師再問：“楊開明上了幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班,？”

　　“周一到周末都有課,。”

　　她揮揮手,，他撒腿就跑,。

　　陳老師站在辦公室門口的走廊上，眼神堅(jiān)定的看著陳俊臣落荒而逃,，自己有這么可怕嗎,？

　　她覺得自己若是被當(dāng)作老虎獅子也是好的。

　　起碼她想怎么樣就怎么樣,。

　　無畏無懼,。

　　再移眼看看自己手上的手表，快下課了,，自己也該去完成自己的使命了,。

　　哎，沒想到自己快要退休了還是要保持著無畏無懼,。

　　算了,，為了那幫孩子，值了,。

　　走到三樓的樓道轉(zhuǎn)彎處,，扶著欄桿望著六1班的教室,，下課的鐘聲定時(shí)響起，她拉齊身上的衣裙,，挺直自己的身姿,，眼神直盯六1班門口。

　　片刻,，小蔡老師手里握著語文書出了教室,，邊走邊哼曲兒，眼看手機(jī),，腳步緩慢,。

　　陳老師向前一步，堵在了他的必經(jīng)之路上,。

　　班里的孩子本來還想趁著下課都出教室透透氣,，馬來熙剛走出教室，便見到教室對(duì)面欄桿轉(zhuǎn)彎處,，陳老師攔住那小蔡老師,。

　　馬來熙馬上跑進(jìn)班里動(dòng)作大聲音小的說著：“快，快,，教室對(duì)面的‘很好哥’和‘小菜’正斗法呢,，快快，大家快來,。”

　　邊退邊招手同學(xué)一起來觀看,，自己先趴在門框處瞧著望著,，陳俊臣給了劉榮光一個(gè)打臉的動(dòng)作后也趴在另一邊門框看著。

　　劉榮光結(jié)合多年和陳俊臣上課互通消息的磨練,，知道這次那‘很好哥’要找小蔡開批了,，剛剛陳俊臣從外面回來那一臉的‘珠光寶氣’和剛剛那一動(dòng)作，他就知道他肯定跑去‘告御狀’了,。

　　這不,，馬上見效了。

　　看來這小蔡今日要‘倒煤’了,。

　　班里的男同學(xué)都一個(gè)個(gè)的往前門門框疊起小山丘,，伸頭望著，后門則被女孩子霸占著,，連一向與八卦無緣的劉雨欣也忍不住往王小美身上趴著看著,。

　　這小蔡向來上課都是靠講故事‘營(yíng)生’的，班里孩子被帶幾年都敢怒不敢聲,。

　　今天終于有老師敢挑他的事,，這個(gè)對(duì)六1班的孩子來說明顯是樂趣事,，是好玩事。

　　誰都想看看他被人下馬威是怎么樣子的,？

　　陳老師看著他差兩步到前,，開嘴說話：“小蔡老師，下課了,?！?p>　　聲音響亮，突發(fā)出來,。