“這兒是我們的音樂教室,，這兒是我們的美術(shù)教室……正如小安然所說的，其實(shí)很多自閉癥的小朋友會(huì)在某一些方面有著高于常人的天賦,。

　　這時(shí)候就需要我們耐心地進(jìn)行引導(dǎo),，進(jìn)一步有針對(duì)性地推出配套的康復(fù)訓(xùn)練……”

　　一行人浩浩蕩蕩地參觀著整個(gè)療養(yǎng)院的布局，當(dāng)然,，這參觀的過程并不是安安靜靜地聽著院長的講解僅此而已……

　　他們親眼看著,，有的小孩走姿怪異地轉(zhuǎn)著圈圈，有的一見到他們就開始大吼,，有的不停地撕咬著自己的衣服,，有的高舉雙手在不停的鼓掌，有的正在拼積木，拼好,，推倒,，拼好，推倒……循環(huán)往復(fù)……

　　大家看得心里是一陣一陣地酸澀,，這些自閉癥的孩子,，都活在自己的小小星球上，他們失去和外界溝通的權(quán)利,，只能一點(diǎn)一點(diǎn)地挖掘著前方的道路,。

　　“不過，現(xiàn)在的情況相比起以前真的有很大的改變了,，我也真的很感恩,，有些學(xué)校愿意接收這樣特殊的孩子，學(xué)校里的同學(xué)們,，也都沒有帶著異樣的眼光看著他們,，雖然很艱難，但是我們一直在路上……”

　　路安然攬著裴嶼的脖頸,，受傷的地方都已經(jīng)被包扎的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),，輕微的觸碰到也不會(huì)太疼。

　　“這兒是我們的圖書室,?！?p>　　圖書室里空蕩蕩的，似乎沒有人,，但是想想也正常,，一般自閉癥的孩子都不大能控制的住自己的行為，就更別提安安靜靜的坐在圖書室里看書了,。

　　圖書室挺大,，囊括了很多類型的書籍，聽院長介紹說,，這里大多都是愛心人士捐贈(zèng)的,，這些年來也陸陸續(xù)續(xù)的有愛心組織給他們的療養(yǎng)院捐錢。

　　“哥哥,，我已經(jīng)不疼了,，安然可以自己下來走～”

　　路安然被裴嶼抱著，終歸還是有些不方便,，她對(duì)桌子上擺放的東西,，還有書架上的書都充滿了好奇，想要自己看看,。

　　裴嶼見這兒確實(shí)沒有什么危險(xiǎn),，便把她放了下來,。

　　趁著路安然去書架上找書的功夫，其他人也坐在圖書室的椅子上開始聊一些事宜,。

　　裴嶼也不想給路安然造成一種監(jiān)視的感覺,，也就沒有跟著她。

　　路安然好奇地看著旁邊栽種的小盆栽,，又好奇地看著完全展開地?cái)[在書架上的立體書,，大大的眼睛里充滿了大大的驚喜。

　　不知道花了多長時(shí)間,，路安然在逛到最后一個(gè)書架,，只是……在這里，最吸引路安然的,，是一個(gè)正碰著一本書,，低頭看著的小男孩。

　　他看起來比路安然要稍微大一些,。

　　清晨的陽光也漸漸濃郁起來,，米陽突破層層云霧，傾瀉萬丈金光,，窗外的銀杏樹葉隨風(fēng)簌簌作響,，金黃的葉片在清風(fēng)的眷顧下在半空中劃過一道完美弧度。

　　圖書室的窗簾沒有合上,，陽光悄悄地溜進(jìn)這一方小小天地,，在木質(zhì)地板上落下漂亮的光影。

　　一束陽光落在小男孩的發(fā)梢,，襯得他整個(gè)人都是暖洋洋的,，像是童話故事里的小王子，由陽光鍍著一層柔軟的金邊,。