陳仰點了點頭，心中很是感慨,。對院長解釋道:“如果沒有遇到大哥,，我可能現(xiàn)在已經(jīng)不在這個世界上了，大哥真的改變了我的人生,。所以我想用他的精神去感染更多的孩子,，讓他們也可以在人生之路上有一個好的發(fā)展?！?p>　　這幾天,，陳仰也在孤兒院的宿舍里，整理徐俊熙的遺物,。

　　雖然現(xiàn)在天氣已是初秋,，但是孤兒院里的大蚊子還是很多的。陳仰在宿舍里一邊整理,，一邊被蚊子咬,。

　　所以心情有點不好，關(guān)鍵是陳仰還沒有把蚊子打死,，這點讓他的心情更為煩躁,。

　　而看到徐俊熙的日常用品的時候，仿佛陳仰又被拉到了徐俊熙面前,。一時間,，從心底涌出的傷感，令陳仰有點接受不了,。

　　就在陳仰決定去休息的時候,，從徐俊熙隨身攜帶的包里，陳仰發(fā)現(xiàn)了一封信,。

　　陳仰一個機靈,，“這應(yīng)該就是大哥寫的信吧，也可以看作是大哥的遺書?！?p>　　在這封信中,，徐俊熙明確的說了，自己患有肺癌,，所以想作一個了斷,，不想被病痛折磨。而且信中也明確的把徐俊熙這半年來賺的兩千萬,，全部捐給了孤兒院,。

　　徐俊熙在信中有一段很感人的描述:“院長總是說,，如果我累了就可以歇下來,，孤兒院一直是我的家。所以當(dāng)我真正倒下的時候,，我愿意把所有的一切都奉獻給孤兒院,，做孤兒院的四面八方?！?p>　　陳仰好像發(fā)現(xiàn)了什么大事一樣,，立刻把這封信拿給了院長看，院長讀完了徐俊熙的遺書,，也是老淚縱橫,。

　　于是便走出辦公室，到操場上帶著孩子們一起祭奠徐俊熙,。

　　院長在孩子們中間,，對他們說:“如果大家還記得徐老師，就和我一起向徐老師默哀吧,。徐老師就像你們?nèi)松臒羲粯?，為大家的前路指明了方向。所以大家一定要記得徐老師之前所做的一切,，不要辜負他的希望,。”孩子們也都很懂事,，一臉堅定的樣子?p>　　仿佛覺得徐老師依舊還在那里,，督促著他們成長。只有阿哲在偷偷的抹眼淚,，因為不久前阿哲偷偷的溜進了徐俊熙的宿舍,。

　　翻看了徐俊熙的相冊，在那里阿哲看到了徐俊熙這一路以來照過的相片,，覺得徐老師是那么的親切,，好像從未離開一樣。

　　阿哲這個時候，哭著對院長說:“院長,，可是我還是想讓徐老師回來,。沒了他，我真的是非常傷心,?！?p>　　院長只得走過去安慰阿哲道:“你的心情和我們是一樣的。這段時間我們都把徐老師當(dāng)做了最親近的人,，所以一時之間無法接受,，也是很正常的?！?p>　　“有空我可以帶你去看徐俊熙小時候在孤兒院的畫冊,，他當(dāng)時的年齡和你也是相仿的，所以能夠更加的拉近你和徐老師之間的距離,?！?p>　　阿哲點了點頭，終于在院長的辦公室里看到了徐俊熙小時候的圖畫本,，在上面徐俊熙臨摹了一個少年的模樣,，意氣風(fēng)發(fā)的樣子，很是充滿了生命力,。

　　阿哲看到了徐俊熙的畫,，覺得徐老師不管是在少年時候還是現(xiàn)在，都是一個積極向上,，勇于面對的人,。

　　所以阿哲也非常的受啟發(fā)，對院長保證道:“我會把對徐老師的哀傷藏在心里,，在今后也要像徐老師一樣,，做一個奮進向上的人?！?p>　　院長看到阿哲的改變,，覺得非常的滿意。只是在旁邊的陳仰有的時候會覺得自己很廢物,，絲毫沒有察覺到大哥身體的異樣,。

　　陳仰想想小時候的自己，那個時候他還是一個肥宅呢,。被人生的迷茫擋住了眼睛,，完全沒有徐俊熙那樣的睿智。

　　院長只得安慰陳仰說:“很少有孩子像徐俊熙那樣,，在少年時期就有著遠大的目標和明確的人生方向的,。相信他得病也不是自己能控制的,，所以徐俊熙用他最后的時光，完成了他所有的愿望,，這點我們也應(yīng)該為他感到欣慰,。”

　　陳仰說著,，又想起了大哥之前的往事,，又哭了起來。這時,，孤兒院的女教師紛紛來安慰陳仰,。

　　這兩位女教師，一個叫作小滿,，一個叫作小何,，兩人都是新來的義工老師。剛來就看到了孤兒院一片哀傷的氣氛,。

　　所以她們雖然沒有見過徐俊熙,，但是從孤兒院里大家的表現(xiàn)，也能大致的理解徐俊熙對他們的意義了,。

　　陳仰見到這兩個義工老師來安慰他，其實心里更傷心了,。這兩位老師沒有機緣能夠見到大哥,，所以陳仰內(nèi)心覺得自己還是幸運的吧，能夠陪著大哥走完人生最后的光華,。

　　陳仰對著兩位義工老師說:“真正成功的人,，在面對人生崎嶇的路的時候，都是九死一生的,。人生中沒有什么事情,，是為了給自己的人生履歷鍍金的?！?p>　　“我的大哥徐俊熙雖然沒有成長在豪門里,，有著同樣孤獨凄慘的身世，但是他卻靠自己的能力,，創(chuàng)造了人生的價值,。也許大家都應(yīng)該多點磨練，才會發(fā)覺人生真的可以和自己想象的不一樣,?！?p>　　兩位女老師聽了，也大受啟發(fā),。覺得現(xiàn)在的陳仰多多少少可能也有了一些徐俊熙的影子,。所以兩位女老師在陳仰的身上也看到了一些可貴的品質(zhì),。

　　兩位女老師向陳仰保證道:“我們志愿來孤兒院這里培養(yǎng)孩子們，就是想讓他們長大了,，能夠成材,。包括陳仰你給他們定的一些藝術(shù)課程，我們也會盡心盡力的完成,。這樣也許就是我們直播的根基力量,，相信總有一天這些孩子們都能夠成為獨當(dāng)一面的主播?！?p>　　陳仰聽了兩位義工老師的話,，心中也很是欣慰，可能這就是大哥逝去的意義吧,。

　　雖然徐俊熙人已經(jīng)走了,，可是他的精神會一直在孤兒院里流傳，激勵著更多的新人一同成長,。

　　為孤兒院添磚加瓦,，真正的帶來這里美好的明天吧。所以陳仰還不忘和孩子們培養(yǎng)感情,，學(xué)徐俊熙一樣去理解他們,。

　　終有一天，他會像大哥徐俊熙一樣,，真正走進孩子們的心里,，成為他們內(nèi)心最溫暖和柔軟的一個地方。