就在璃姬略微走神的時(shí)候，霍衍的聲音在她耳邊響起,。

　　“同學(xué),，老師讓翻到第43頁(yè),?！?p>　　霍衍指尖點(diǎn)了點(diǎn)璃姬的桌面,，指到她還在20頁(yè)的文言文課本。

　　璃姬看著那根修長(zhǎng)的手指,，指節(jié)分明,，指甲上還有小小的白月亮，一看身體就很好,。

　　璃姬不動(dòng)聲色地抓住那根手指，清澈雙眸地看過(guò)去,。

　　“喜歡,，想要?！?p>　　不等對(duì)方反應(yīng),，璃姬便放開(kāi)手，眼睛眨了眨,，翻開(kāi)了自己的書(shū)本,。

　　兩個(gè)人動(dòng)作很小，加上前面摞了厚厚一堆書(shū),，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)這個(gè)小插曲,。

　　霍衍收回手的時(shí)候，輕輕握了一下拳頭,，就剛剛那一瞬的感覺(jué),，怎么形容呢，很奇妙,。

　　他長(zhǎng)這么大,，還從來(lái)沒(méi)有女生主動(dòng)牽過(guò)他。

　　還說(shuō)喜歡他的手,？

　　霍衍心里像被羽毛撓了一下,，唇角動(dòng)了動(dòng)，勾起極小極小的弧度,，甚至除了他自己沒(méi)人發(fā)現(xiàn),。

　　在他轉(zhuǎn)過(guò)頭之后,，璃姬也在悄悄觀察他。

　　發(fā)現(xiàn)霍衍握手的小動(dòng)作之后,，忍不住有點(diǎn)愉悅,，看來(lái)這人對(duì)自己的行為不是毫無(wú)反應(yīng)的。

　　至于是不是那個(gè)人,，還有待商榷,，但可能性很大。

　　余光瞄了一眼那張面無(wú)表情的,，熟悉的臉,，還有那礙事的眼鏡。

　　璃姬手上認(rèn)真畫(huà)著老師說(shuō)的重點(diǎn),，腦海中卻浮現(xiàn)了那位將軍最特殊,，及獨(dú)一無(wú)二的特征……

　　很快，一節(jié)課就過(guò)去,，到了早操時(shí)間,。

　　璃姬跟著原主平時(shí)玩得不錯(cuò)的同學(xué)們一起下樓，聽(tīng)小女生抱怨為什么要學(xué)文言文,，那么難,，誰(shuí)交流用這啊，毫無(wú)意義,。

　　璃姬笑著,，也不附和。

　　對(duì)于現(xiàn)在孩子們來(lái)說(shuō)艱澀的語(yǔ)言,，在她過(guò)去生活的時(shí)候,，就像吃飯喝水一樣容易，倒是英語(yǔ),，即使她擁有原主的記憶,，也有點(diǎn)像看天書(shū)。

　　語(yǔ)言這種東西,，誰(shuí)說(shuō)得準(zhǔn)呢,？

　　幾個(gè)女生腳步輕快地跑到操場(chǎng)，人群稀稀疏疏的,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)來(lái)了誰(shuí)看得一清二楚,。

　　不知是誰(shuí)撞了撞璃姬的手臂,，示意了她一個(gè)地方：“姜璃,，你看你看，司明域在看你,?！?p>　　聽(tīng)到這話，其他小女生也忍不住揶揄,。

　　“別亂說(shuō),，我們來(lái)學(xué)校…”璃姬沒(méi)說(shuō)完,，就見(jiàn)一個(gè)小姐妹接嘴,，“是學(xué)習(xí)的，不是來(lái)談戀愛(ài)的,，是是是,，我的姜學(xué)霸?！?p>　　璃姬被小姑娘老氣橫秋的語(yǔ)氣逗得發(fā)笑，現(xiàn)代人可太有意思了,。

　　就說(shuō)她怎么喜歡學(xué)校呢,，這樣生機(jī)勃勃的小花小草誰(shuí)不愛(ài),？

　　璃姬帶著小姑娘換了個(gè)位置，瞟見(jiàn)男主還看著原來(lái)的方位,，神色似在思考，又像琢磨什么,。

　　而那個(gè)方向，霍衍慢吞吞從教學(xué)樓走來(lái),。

　　想來(lái)是在看霍衍，疑惑自己的繼兄為何放棄國(guó)外學(xué)校,，轉(zhuǎn)戰(zhàn)國(guó)內(nèi),？

　　昨晚知道這兩人的關(guān)系之后，璃姬不認(rèn)為霍衍的飛機(jī)失事是個(gè)意外,。

　　璃姬能當(dāng)?shù)渿?guó)妖妃，可不是僅僅憑容貌,，還有幾近智妖的腦子。

　　給她一點(diǎn)信息，便能管中窺豹,，了解很多信息,，何況昨晚那么多畫(huà)面,，足夠讓她把豪門(mén)那點(diǎn)事兒補(bǔ)足了。

　　男主和霍衍必然是利益對(duì)立面,，只要霍衍還活著，男主永遠(yuǎn)不能名正言順地繼承霍家,。

　　僅是這一點(diǎn),，就足夠男主那方下手了,。

　　璃姬分析完現(xiàn)在的形式，腦中不禁浮現(xiàn)更好的主意,。