今天,，正在加工實(shí)驗(yàn)裝置的李康平收到了一封信,，寄信人是威廉皇帝物理研究所的所長(zhǎng)艾爾伯特·愛(ài)因斯坦。

　　我何德何能,，居然讓愛(ài)因斯坦愛(ài)所長(zhǎng)親自給我寫(xiě)信,？

　　李康平拿著信件,，心情有點(diǎn)激動(dòng)。

　　“我的天吶,，李,，愛(ài)因斯坦給你寫(xiě)信了！”艾倫興奮的大喊大叫，仿佛收信人是他,。

　　“我還真有點(diǎn)期待愛(ài)因斯坦說(shuō)了些什么,。”馬克好奇的說(shuō),。

　　艾倫問(wèn)道：“我想這肯定不是愛(ài)因斯坦寫(xiě)的情書(shū)吧,？李，如果有可能,，你會(huì)將這封信的內(nèi)容念給我們聽(tīng)嗎,？”

　　“如果這封信是純粹的學(xué)術(shù)，我會(huì)和你們分享,。如果它是情書(shū),，噢,，那就對(duì)不起了,，我想我擁有隱私權(quán)?！崩羁灯叫Σ[瞇的拆開(kāi)了信封,。

　　伍德蓋特教授去西電監(jiān)工了，李康平,、艾倫,、馬克三人駐守實(shí)驗(yàn)室。拆開(kāi)信封之后,，李康平發(fā)現(xiàn)這封信是用德文寫(xiě)的,。

　　德文是世界性的科學(xué)語(yǔ)言，愛(ài)因斯坦當(dāng)然以德文寫(xiě)信,。

　　很多人學(xué)外語(yǔ),，口語(yǔ)挺溜的，但是閱讀和書(shū)寫(xiě)不行,。李康平恰恰相反,，他學(xué)習(xí)德文一年多了，他的德文書(shū)面水平高于口語(yǔ),。

　　愛(ài)因斯坦的書(shū)面口吻一向是溫和且禮貌的,，這封信亦是如此。

　　李康平以德譯英的方式朗讀這封信：“李先生,，我看完了你寫(xiě)的《物質(zhì)波》,，我的整體感受是吃驚?！?p>　　“你是伍德蓋特-李實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)者,、操作者之一，我原以為你是一位實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家，沒(méi)想到你和我一樣,，是一位理論物理學(xué)家,。”

　　“或許,，我應(yīng)該稱呼你為‘實(shí)驗(yàn)理論物理學(xué)家’,。”

　　讀至此處,，李康平作了停頓,。

　　“‘實(shí)驗(yàn)理論物理學(xué)家’，噢,，我喜歡這個(gè)頭銜,，你們看看，這是物理皇帝愛(ài)因斯坦封賜的頭銜,?！崩羁灯綐?lè)呵呵的說(shuō)道。

　　“你的德語(yǔ)顯然沒(méi)有我好,，還是我來(lái)讀吧,！”艾倫奪過(guò)信件，這位德裔猶太人快速瀏覽此信,，他說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò),，愛(ài)因斯坦封賜你為‘實(shí)驗(yàn)理論物理學(xué)家’！李,，恭喜你,，如果愛(ài)因斯坦是皇帝，那么你就是美因茨選候,?！?p>　　“讓我們看看后面的內(nèi)容。李先生,，你應(yīng)該知道,，去年的索爾維會(huì)議上，我對(duì)伍德蓋特-李實(shí)驗(yàn)提出了幾點(diǎn)疑問(wèn),?！?p>　　“伍德蓋特-李實(shí)驗(yàn)本身沒(méi)有問(wèn)題，它是一項(xiàng)有意義的,、杰出的實(shí)驗(yàn),。我所質(zhì)疑的是伍德蓋特-李實(shí)驗(yàn)所衍生的雙折射問(wèn)題、定態(tài)躍遷速度問(wèn)題,?！?p>　　“在我看來(lái)，《物質(zhì)波》并沒(méi)有直接解釋雙折射問(wèn)題、定態(tài)躍遷速度問(wèn)題,?！?p>　　“我們來(lái)聊聊物質(zhì)波吧?！?p>　　“《物質(zhì)波》以相對(duì)論為基礎(chǔ)進(jìn)行推演,、計(jì)算，提出了新的概念思想和定理規(guī)律,。為此我表示感激,。”

　　“我試圖站在你的角度去解讀《物質(zhì)波》,，我是這么做的,，做完之后，我想問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題,?！?p>　　“第一，我們考慮有n個(gè)物體,，等概率的任意放置在m個(gè)‘狀態(tài)’或‘相格’中,。那么我們?cè)撛鯓佑?jì)算其熱力學(xué)概率？”

　　“第二,，既然你在論文中頻繁提及相對(duì)論，就讓我們以相對(duì)論觀點(diǎn)來(lái)討論電子的動(dòng)力學(xué)問(wèn)題……”

　　“……以上是我對(duì)《物質(zhì)波》的看法,?！?p>　　“李先生，我期待晶體被電子衍射實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,。祝你們成功,。”

　　截止目前,，李康平尚未看到美國(guó)的雜志報(bào)刊刊登關(guān)于《物質(zhì)波》的公開(kāi)性評(píng)論文章,。只有亞瑟·康普頓給他寫(xiě)了一封學(xué)術(shù)性質(zhì)的私人信件。

　　李康平亦未看到歐洲的雜志報(bào)刊上有關(guān)于《物質(zhì)波》的評(píng)論文章,。

　　歐洲物理學(xué)家最先做出行動(dòng)的是愛(ài)因斯坦,，他同樣以學(xué)術(shù)性質(zhì)私人信件的方式與李康平取得聯(lián)系。

　　總的來(lái)說(shuō),，愛(ài)因斯坦支持《物質(zhì)波》,。

　　愛(ài)因斯坦當(dāng)然會(huì)支持《物質(zhì)波》，因?yàn)椤段镔|(zhì)波》的前置設(shè)定是相對(duì)論,。

　　然而,，李康平的感受是，偉大的愛(ài)因斯坦貌似也沒(méi)有完完全全的理解《物質(zhì)波》啊,？

　　在李康平的記憶中,，愛(ài)因斯坦于1925年的夏季，以“照亮物理學(xué)的光”來(lái)形容物質(zhì)波理論,。

　　李康平認(rèn)為,，1925年夏季的愛(ài)因斯坦徹底理解了物質(zhì)波，并積極推廣物質(zhì)波,。

　　此時(shí),，1922年，愛(ài)因斯坦并沒(méi)有將《物質(zhì)波》形容為一束帶來(lái)希望的綠光,。

　　我們都知道,，1922~1925年這三年是愛(ài)因斯坦學(xué)術(shù)生涯中極其重要的一段時(shí)間，玻色-愛(ài)因斯坦統(tǒng)計(jì)就是在這個(gè)時(shí)期誕生的,。

　　這說(shuō)明愛(ài)因斯坦的學(xué)術(shù)水平仍具提升空間,。

　　我們有理由相信，1925年的愛(ài)因斯坦比1922年的愛(ài)因斯坦更為強(qiáng)大,。

　　現(xiàn)在,，就有點(diǎn)尷尬了，《物質(zhì)波》之深?yuàn)W復(fù)雜,，之革命性,、顛覆性，竟連愛(ài)因斯坦亦未完全悟透,。

　　“李,，我覺(jué)得愛(ài)因斯坦是站在我們這邊的?！卑瑐愓f(shuō)道,，“既然愛(ài)因斯坦也期待我們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，那我們還等什么,？”

　　“沒(méi)錯(cuò),，讓我們加快實(shí)驗(yàn)裝置的加工進(jìn)度吧?！崩羁灯绞蘸脨?ài)因斯坦的信件,。這封信是珍貴的史料，湊齊幾十封就能出一本書(shū)了,。

　　“六點(diǎn)了,，我該走了，明天見(jiàn),?！瘪R克有著嚴(yán)格的時(shí)刻表,，朝八晚六，不遲到一分鐘,，不早退一分鐘,，也不晚退一分鐘。

　　“明天見(jiàn),，馬克,。”

　　“李,，我們也走吧,。”

　　艾倫說(shuō)我倆好久沒(méi)去東哈林猶太人開(kāi)的那家餐廳了,，今晚一起吃飯,？

　　“我懷念那里的牛排，我想我們應(yīng)該去那里,?！?p>　　李康平開(kāi)車載著艾倫離開(kāi)哥大校園。

　　這一路上,，艾倫的話很多：“你知道的,，年輕的猶太女孩剛剛大學(xué)畢業(yè)，甚至剛剛高中畢業(yè),，就迫不及待的涌入猶太男女社交圈,，她們期盼的約會(huì)對(duì)象是有前途的經(jīng)紀(jì)人和珠寶商。愛(ài)爾蘭女孩好不容易獲得家庭的允許后,，就立即把她們的媚眼拋向坦慕尼廳的民主黨員,、虔誠(chéng)的喪葬業(yè)者和早熟的唱詩(shī)班少年。是的,，李，你知道的,，你知道一切,。”

　　李康平能感覺(jué)到,，數(shù)不清的荷爾蒙分子以不規(guī)則的熱力學(xué)運(yùn)動(dòng)方式擴(kuò)散于車內(nèi)每一寸空間,。

　　荷爾蒙分子的傳播者宛如交配季節(jié)的野獸，噢,，沒(méi)錯(cuò),，春天來(lái)了，這該死的交配季節(jié),。