“這節(jié)課就上到這里，班長(zhǎng),！”

　　國(guó)見(jiàn)老師整理完教綱后,，叫了聲南浦?jǐn)?shù)繪,。

　　“作業(yè)就拜托你了，收好后放到我桌子上就行,?！?p>　　（這里我沒(méi)有具體查明白日本高中到底是不是有“課代表”之類(lèi)的職務(wù),，為了方便后面的引出就直接這么設(shè)定了,。）

　　“沒(méi)問(wèn)題，老師,?！?p>　　南浦?jǐn)?shù)繪應(yīng)聲答道，隨后再次用熟悉的嗓音充斥了整個(gè)教室,。

　　“きりつ?。ㄆ鹆ⅲ─欷ぃ,。ǘY）”

　　“ありがとうございました。（這么看好像不太明白,，但羅馬音大家應(yīng)該就比較熟悉：:a ri ga tou go za i ma su shi ta中文譯為非常感謝）”

　　隨后,，師生相互鞠躬。

　　禮畢,，國(guó)見(jiàn)老師便走出了教室,，而南浦?jǐn)?shù)繪則并沒(méi)有隨著眾人坐下，站在座位上拍了拍手掌,，對(duì)大家朗聲說(shuō)道：

　　“大家把作業(yè)拿出來(lái)哦,。”

　　日本高中雖說(shuō)學(xué)業(yè)相對(duì)輕松,，但也不是說(shuō)連作業(yè)都不留,，教師也會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的批改，基本上除了個(gè)別不良之外,，大多都會(huì)按時(shí)上交作業(yè),，基本上沒(méi)有不交的，只不過(guò)這其中有多少人是真正自己做嘛......

　　反正,，至少在劉承澤看來(lái),，應(yīng)該比國(guó)內(nèi)的要少。

　　班里人也明顯習(xí)慣了班長(zhǎng)的作風(fēng),，各自從書(shū)包,、課桌里拿出作業(yè)本，放在桌面之上,。

　　“啊~”

　　黑谷抻了個(gè)懶腰,，伏下了身子，臉貼在桌子上,，弄得腮幫都有些變形了,，臉上的表情看上去很愜意。

　　這家伙調(diào)整情緒的能力很強(qiáng),，明明上課前還因?yàn)樽约核馐艿拇煺鄱行┦?，但現(xiàn)在卻完全恢復(fù)了常態(tài)，仿佛之前被嫌棄的是個(gè)同名同姓的陌生人一般,。

　　也許,，這就是沒(méi)心沒(méi)肺的好處吧。

　　劉承澤側(cè)著身子,，斜眼看著趴在桌子上的黑谷,，心中默默感慨道。

　　“班長(zhǎng)真的對(duì)班級(jí)內(nèi)的事情很上心呢,。”

　　黑谷看著來(lái)回走動(dòng)，不停收走學(xué)生手中的作業(yè),，并不時(shí)跟學(xué)生說(shuō)笑上幾句的班長(zhǎng),，不由得感嘆道：

　　“真不愧是勵(lì)志登頂學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)寶座的人啊，就沖這份責(zé)任心,，我都覺(jué)得就應(yīng)該讓她去做會(huì)長(zhǎng),。”

　　“說(shuō)什么傻話呢,?！?p>　　依舊是坐在那里，默默看著書(shū)的佐藤反駁了黑谷的話,。

　　“要不是為了能成為會(huì)長(zhǎng)的人選,，你以為她會(huì)對(duì)班內(nèi)的事情這么上心？”

　　說(shuō)到這,，佐藤頓了一下,，隨后伸出手指向后翻了一頁(yè)，接著說(shuō)道：

　　“說(shuō)到底,，她就是一個(gè)只滿足于自己欲望的人,，跟高尚沾不上半點(diǎn)的關(guān)系，或許挺適合像我父親那樣,，做個(gè)滿口謊話的政客,。”

　　“別這么說(shuō)人家嘛,，”

　　黑谷明顯并不贊同昨天的話,，整個(gè)身子轉(zhuǎn)了一百八十度，又將另一邊的腮幫壓得變了形,。

　　“我發(fā)現(xiàn)佐藤你對(duì)班長(zhǎng)的態(tài)度真的很惡劣誒,，明明從小就認(rèn)識(shí)的，怎么著也算得上是青梅竹馬吧,？”

　　“呵,。”

　　佐藤合上了書(shū)本,，目光淡漠地看著有說(shuō)有笑的南浦?jǐn)?shù)繪,，嘴中對(duì)黑谷說(shuō)道：

　　“就因?yàn)槲易銐虻牧私馑晕也胖浪裁吹滦??！?p>　　”你們先等一下！”

　　一旁的劉承澤越聽(tīng)越迷糊,，忍不住抬手打斷了兩個(gè)人之間的對(duì)話,。

　　“這到底是怎么回事,？班長(zhǎng)和佐藤還有那樣的關(guān)系嗎？”

　　來(lái)這里好歹也有兩周多了,，劉承澤從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)兩人之間有什么互動(dòng),，這真的是一點(diǎn)都沒(méi)有想到這兩個(gè)看上去毫不相干的人竟然還有著這樣的關(guān)系。

　　“哦呀,？劉君不知道嗎,？”

　　這次，黑谷的腦袋并沒(méi)有任何的移動(dòng),，只是抬起自己的眼睛努力看向劉承澤,，腦門(mén)上都被擠出了幾道深深的褶皺。

　　“也是呢,，畢竟這兩個(gè)人之間一點(diǎn)互動(dòng)都沒(méi)有,，劉君沒(méi)問(wèn)，佐藤這家伙也沒(méi)有主動(dòng)提起過(guò)呢,?！?p>　　說(shuō)著，黑谷用手指了指自己和因?yàn)槿ド蠋罩钠教锏淖弧?p>　　“雖說(shuō)我們班大部分的人都是從初中部直升到高中部的,，但在初中的時(shí)候,，我只認(rèn)識(shí)平田，而佐藤和班長(zhǎng)都是別的班的,，所以壓根就不認(rèn)識(shí),。

　　哦，不對(duì),，那時(shí)候的佐藤我姑且還是認(rèn)識(shí)的,，只不過(guò)那個(gè)時(shí)候他不認(rèn)識(shí)我是誰(shuí)就是了?！?p>　　說(shuō)著略有些無(wú)奈地垂下了手,，兩只胳膊像沒(méi)有力氣似的，豎直地垂向地面,。

　　“畢竟那時(shí)候的佐藤是學(xué)生會(huì)長(zhǎng),，而我，只是個(gè)默默無(wú)名的初中生,?！?p>　　劉承澤驚訝地看了看佐藤，張張嘴不知道該說(shuō)些什么,。

　　畢竟,，佐藤初中的時(shí)候是學(xué)生會(huì)長(zhǎng)這件事，給他的震撼實(shí)在是太大了,。

　　一個(gè)校內(nèi)前五,，每天只知道看書(shū),，除了學(xué)習(xí)和懟黑谷之外便再無(wú)任何興趣愛(ài)好的佐藤，竟然在初中的時(shí)候是學(xué)生會(huì)的會(huì)長(zhǎng),？

　　劉承澤看著佐藤那一副文靜的樣子,，怎么想都覺(jué)得非常的違和。

　　佐藤看出了劉承澤的驚訝,，擺了擺手說(shuō)道：

　　“那是我爺爺硬逼著我做的，我本人對(duì)這些東西并沒(méi)有什么興趣,?！?p>　　對(duì)哦，佐藤的爺爺好像是校董會(huì)的理事,。

　　哦,，那沒(méi)事了。

　　劉承澤記得平田之前提過(guò)這么一嘴,，這么一想,，立刻就覺(jué)得沒(méi)什么問(wèn)題了。

　　“嗨~你們?nèi)齻€(gè)的作業(yè)~”

　　談話之間,，南浦?jǐn)?shù)繪已經(jīng)走了過(guò)來(lái),，她看了一眼劉承澤和黑谷，目光卻偏偏避開(kāi)了坐在那里,，一言不發(fā)的佐藤,。

　　“給，班長(zhǎng),?！?p>　　黑谷主動(dòng)拿起了四個(gè)人的作業(yè)本，遞給了班長(zhǎng),。

　　“謝謝你啦,，黑谷君~”

　　南浦?jǐn)?shù)繪接過(guò)作業(yè)，沖黑谷開(kāi)朗一笑,。

　　黑谷也笑著看向班長(zhǎng)客套道,。

　　“沒(méi)事啦，舉手之勞,！”

　　班長(zhǎng)走后,，黑谷起身看向二人。

　　“我要去趟廁所,，你們有一起的嗎,？”

　　“你是什么小姑娘嗎？”

　　佐藤頭也不抬的問(wèn)道,，而劉承澤沒(méi)有那么去吐槽黑谷,，只是簡(jiǎn)單地?fù)u了搖頭,。

　　“切?！?p>　　黑谷沖著佐藤做了個(gè)鬼臉,，隨后走出了教室。

　　“劉君,?！?p>　　黑谷走后，坐在座位上的佐藤叫了聲劉承澤,。

　　“怎么了佐藤,？”

　　劉承澤看著佐藤，語(yǔ)氣之中不免有些好奇,。

　　說(shuō)起來(lái),，佐藤一直都是三人組中最為沉默寡言的一個(gè)，除了偶爾會(huì)接上一兩句話之外,，大部分的時(shí)候都是在調(diào)侃黑谷,，基本上沒(méi)有主動(dòng)引起過(guò)什么話題。

　　這好像是他第一次主動(dòng)找自己說(shuō)話吧,？

　　劉承澤心中一邊這樣想著,，一邊等待著面前的這個(gè)戴著眼鏡的男生開(kāi)口。

　　PS：唉,，這章寫(xiě)的好費(fèi)勁,，四點(diǎn)多開(kāi)始動(dòng)筆，寫(xiě)到七點(diǎn)才算完事,，要是平時(shí)我都能寫(xiě)兩三章了,。

　　至于為什么寫(xiě)了這么長(zhǎng)的時(shí)間，主要是佐藤和南浦?jǐn)?shù)繪的劇情安排,，看完這一章,，我估計(jì)各位也應(yīng)該有些“這兩個(gè)人肯定有故事”之類(lèi)的預(yù)感了吧？

　　至于是什么嘛......別著急,，學(xué)園祭是一個(gè)大章,，南浦?jǐn)?shù)繪和眼鏡男之間的事情會(huì)在這段劇情之中交代清楚的。

　　這也算是我的一次嘗試——算是對(duì)后面劇情的實(shí)驗(yàn),，也是對(duì)我筆力是否有所進(jìn)步的一個(gè)驗(yàn)證,，我會(huì)盡量用心去寫(xiě)，至于能寫(xiě)成么樣子......還是交給大家去明辨吧,。

　　另外,，今天可能會(huì)只有兩章了，畢竟這一章耽誤的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，晚上來(lái)不來(lái)得及寫(xiě)第三章也不太清楚了,，我盡量吧,。