黃敏學(xué)和徐牧戴著黑色的鴨舌帽進(jìn)了病房,,上面刻著燙金的字母,。學(xué)學(xué)背了個(gè)長長的琴包,快趕上他人那么高了,。不用說,,看到我吊著胳膊坐在床邊,,他們倆眼睛都瞪大了。我倒是氣定神閑地打了招呼,,顯示出一副無事發(fā)生的從容,。愣了一會(huì),,徐牧先開口問我怎么回事,我說不小心弄脫臼了,,問題不大,。黃敏學(xué)走上來,把手搭在我的右肩上,,沉默了一會(huì),,轉(zhuǎn)而問穆錚結(jié)果什么時(shí)候出。他說10點(diǎn)以后,,醫(yī)生到時(shí)候會(huì)來病房的?,F(xiàn)在才9點(diǎn)多。
黃敏學(xué)抓了抓我的肩頭,。我想先和隊(duì)長出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),,可以嗎?他問,。他應(yīng)該是想知道昨晚的情況吧,。當(dāng)然啦。穆錚說,。于是學(xué)學(xué)摘下了帽子,,把它戴到穆錚頭上。后者乖巧地讓他完成了這一動(dòng)作,,像個(gè)受哥哥照顧的小孩,。我看清了那行字:Viva la vida,好像是一首歌的名字,?
在病房外見到了黃老師,,他也因?yàn)槲疫@副模樣吃了一驚。我說受了點(diǎn)小傷,,沒事,,我是右撇子,作業(yè)還能寫的,,不會(huì)不交,。這么說時(shí)有點(diǎn)想笑,他一臉無奈地拍拍我的腦袋,,走進(jìn)了房間,。
學(xué)學(xué)背著吉他和我坐電梯下了樓。我邊走邊說,,講的是去找黎彬的經(jīng)歷——這也解釋了我脫臼的原因,。他安靜地聽,只是在我講到自己帶穆錚離開醫(yī)院時(shí)說了句“該死”,。為了把事說得明白些,,我簡要地講了弦弦的事,,反正都跟穆錚講過了,告訴他也沒什么,。他不動(dòng)聲色,,聽到了似乎也沒什么反應(yīng)。我接著講,,還替黎彬說了些好話,說他和我一同鼓勵(lì)了穆錚,,他已經(jīng)決定好了,,不管結(jié)果如何都會(huì)積極治療。說到這里,,他才若有所思地點(diǎn)了頭,。
“辛苦你了,隊(duì)長,。你受委屈了,。”
“沒什么的,。還有,,不用叫我隊(duì)長,叫我柯柯就好,?!?p> “好。其實(shí)我是太擔(dān)心他了,。我總有點(diǎn)怪念頭,,或者不好的預(yù)感?!睂W(xué)學(xué)的臉本就白,,加上游移不定的色彩,在秋天慘淡的陽光下比吹來的風(fēng)還有寒意,。
我發(fā)現(xiàn)他眼袋有點(diǎn)重,。
“昨天沒睡好嗎?”
“嗯,。其實(shí)我很怕,,怕突然失去他。昨晚有種感覺,,‘我的噩夢又回來了’,。雖然他的身體比以前好多了,但你沒經(jīng)歷過我們最黑暗的那段時(shí)光,。那時(shí)候我每天都睡不好,,有幾天我晚上給每個(gè)小時(shí)都定了鬧鈴,,從10點(diǎn)上床開始,一直到6點(diǎn)半起床,。你知道為什么嗎,?”
搖頭。
“我怕他在晚上說走就走了,?!彼奈⑿ζ届o而苦澀,“醫(yī)院去得多,,值班的幾個(gè)護(hù)士姐姐都認(rèn)識(shí)了,。我跟她們偷偷約好,要有什么情況,,無論多晚都得和我說一聲,。人家還笑話過我,說你一個(gè)小孩知道了又有什么用,。我當(dāng)時(shí)別的不會(huì),,就會(huì)哭??蘖巳思揖涂蓱z我,,問我為什么。我說,,我怕見不了他最后一面,,怕一覺醒來我爸跟我說人沒了。該死,,真這么想的,,他最嚴(yán)重的那幾天,每睡1個(gè)小時(shí)我就讓鬧鐘鬧醒自己,,去檢查手機(jī)有沒有未接來電,。你知道嗎?真有一次半夜醒來看到有個(gè)該死的未接來電,,20分鐘前的,。我嚇得魂飛魄散,都不敢回?fù)?,直接在床上嚎啕大哭,,跟在房間里見了鬼似的,不僅是我爸媽,,樓上樓下全給我鬧醒了,。我們那時(shí)住學(xué)校家屬區(qū),都是老師,,都認(rèn)識(shí),,以為我家進(jìn)小偷了呢,,全穿著睡衣跑來幫忙了。然后他們一群人就看我在床上亂哭,,問怎么回事,。我說穆錚死了。你能想象他們當(dāng)時(shí)是什么反應(yīng)吧,?真有人信了,,也跟著哭。大家都知道穆錚什么情況,。我爸腦子清醒,,問我怎么知道的,我說護(hù)士打電話來了,。他把手機(jī)拿過去,撥了那個(gè)電話,。你猜怎么著,?是個(gè)喝醉酒打錯(cuò)的。丟死人了,,都不知道怎么收?qǐng)?。也就我爸媽脾氣好,換個(gè)人真得當(dāng)場揍我一頓不可,。確認(rèn)沒事大家就散了,,都困,沒怎么教訓(xùn)我,,就說不要謊報(bào)軍情,。”
要是換成我,,鐵定得挨揍,。不過就算挨揍也無話可說吧,有錯(cuò)要承認(rèn),,挨打要立正,。就算當(dāng)時(shí)學(xué)學(xué)挨一頓打,能確認(rèn)穆錚還活著肯定也值了,。
三年了,,爸媽一次沒打過我。
我拍拍學(xué)學(xué)的背,,拍到了他的吉他,。這好像提醒了他,說找個(gè)地方坐坐吧,。我們拐到了住院部后面的小花園里,,找到了一條長椅,。秋天的花園空無一物,正如頭頂不明不暗的天空,。樹木的葉子都還在,,但已有了凋零的跡象。承載了些許落葉的草叢同樣枯黃,,生命力在逐漸減退,。忽而想到一個(gè)問題,明年春天再度綠起來的草木還是現(xiàn)在我們看到的這些嗎,?
學(xué)學(xué)把吉他從包里取了出來,,橫在身前。這把和我之前看到的有些不同,,好像更為老舊,,多了些歲月的痕跡。我說,,和之前你彈的那把不太像呢,。他說對(duì),這把琴是黎菀姐姐送的,。她給我和穆錚分別留了件東西,,由黎彬交給我們。我得到的是她大學(xué)時(shí)用的吉他,,二手的,,不知轉(zhuǎn)過多少主人了,說不定哪個(gè)知名歌手成名前彈過呢,。我問留給穆錚的是什么,,他說是張聽了很多遍的專輯。
你看這里,。他把吉他包遞給我,。圍繞著拉鏈,我看見許多繡上去的字母,。不是單詞,,像是人名的拼音首字母縮寫。你媽媽繡的嗎,?我問,。我自己做的,他說,。都是誰,?我和穆錚在病房里遇見的人,都不在了。我眼睛一花,,感覺那一串字母好長,,快有十個(gè)。沒數(shù),,就看到了一個(gè)“LW”在最顯眼的位置,。其他的肯定都不認(rèn)識(shí)了,但學(xué)學(xué)和穆錚一定記得,。
我抱著琴包,。學(xué)學(xué)撥動(dòng)了琴弦。穆錚說的是對(duì)的,,他在演奏時(shí)傾注了靈魂,,許多靈魂。顫動(dòng)的琴弦是有生命的,。
“想練練嗎,?一會(huì)彈給穆錚聽?”我問,。
“也不全是,。你聽?!?p> 調(diào)弦之后,他開始了彈奏,。樂音頗為低緩,,裹著短暫的淡淡抒情與悠揚(yáng),似乎有陽光的氣味,。他側(cè)過臉對(duì)我笑著,,一只眼睛閉著,睜開的那只里有種前所未有的流動(dòng)的溫和,,仿佛我們倆今天才是第一次相遇,。他今天穿了一件長袖襯衫,顏色介于深藍(lán)與淺藍(lán)之間,,是令人舒適的海洋顏色,,伴著他的眼神一同流動(dòng),搭配了那條柔軟的米色褲子,,使沒有陽光的秋日在陰沉中多多少少有了一絲和諧的舒適,。不知不覺,他彈得比之前慢了些,。我知道他要開始唱了,。他還沒變聲,但稚氣未脫的嗓音里似乎已夾著一絲渾濁。
你曾經(jīng)對(duì)我說,,你永遠(yuǎn)愛著我,。
愛情這東西我明白,但永遠(yuǎn)是什么,?
姑娘你別哭泣,,我倆還在一起,
今天的歡樂將是明天永恒的回憶,。
起風(fēng)了,。沒有吹亂歌聲。葉片在落下,,我不知道,。他遲緩、溫和的吟唱,、彈撥與微笑在最開始便捕獲了我,,如果說先前我是在聽他彈奏,那此時(shí)我便是隨著他的琴弦和聲帶一起顫動(dòng),。但是,,為什么唱著這樣的歌詞,他會(huì)顯露出這么一副十分高興的表情,?
也許是我不喜歡“永遠(yuǎn)”這個(gè)詞,,但又不能抹去這個(gè)詞的存在,不能不想到歌中的問題——“永遠(yuǎn)”是什么,?
我知道對(duì)任何人來說都沒有永遠(yuǎn),。沒有的。而學(xué)學(xué)卻還在笑,,還在彈,,還在唱著“啦啦啦啦啦”。仿佛自說自話,、無動(dòng)于衷,,又仿佛想告訴我什么:
什么都可以拋棄,什么也不能忘記,,
現(xiàn)在你說的話都只是你的勇氣,。
春天刮著風(fēng),秋天下著雨,,
春風(fēng)秋雨多少海誓山盟隨風(fēng)遠(yuǎn)去,。
啦啦啦啦啦啦,啦啦啦啦啦啦,。
親愛的莫再說你我永遠(yuǎn)不分離,。
你不屬于我,,我也不擁有你。
姑娘世上沒有人有占有的權(quán)利,。
或許我們分手,,就這么不回頭。
至少不用編織一些美麗的借口,。
啦啦啦啦啦啦,,啦啦啦啦啦啦。
親愛的莫再說你我永遠(yuǎn)不分離,。
啦啦啦啦啦啦,,啦啦啦啦啦啦。
親愛的莫再說你我永遠(yuǎn)不分離,。
……
平穩(wěn)的歌聲中,,我似乎聽到、找到了自己,,又似乎在把他拋開,,如同把一個(gè)毫無意義的人拋開。醫(yī)院貼著白色瓷磚的外墻光滑得不再真實(shí),,天空沒有遮攔,,風(fēng)的兩手空空,只有琴聲與歌聲是唯一的存在,。但這讓我恐慌,,就像我自己的存在讓我恐慌一樣。
“停一停,,可以嗎,?”
我打斷了學(xué)學(xué)。我很少這么做,。我不喜歡被人潑涼水,也不想潑別人,。我知道拒絕別人熱愛的,、想展示出來的東西會(huì)多么令他失望,因?yàn)樗赡苁枪钠鹆耸愕挠職?、積攢了很久的能量才能把那些珍貴的寶物拿出來的,。盡管不是第一次看學(xué)學(xué)演奏了,但這是我第一次打斷他,,打斷了那歡快到吊詭的“啦啦啦啦啦”和循環(huán)往復(fù)的“莫再說你我永遠(yuǎn)不分離”,。
我是不是又想逃了?
學(xué)學(xué)倒不是很失望,,而是在喘氣,。唱歌很耗體力。即使他剛剛彈唱的是那么一首不急不慢的歌曲,但也依然能感到一股旺盛而蓬勃的生命感在他矮小的身軀里躍動(dòng)著,??赡苁菫榱朔潘桑赡懿皇?,他將衣領(lǐng)處的扣子解開了,,但又很快扣上。然后再次解開,,再次系上,。我望著他,他低著腦袋,,不停地重復(fù)這個(gè)動(dòng)作,。
“對(duì)不起,我知道你想把這首歌唱給穆錚聽,,我本來不該打斷你的……”
“我可不打算把這首歌唱給他聽哦,。”學(xué)學(xué)沒有抬頭,,“倒是想唱給他聽呢,,但我不敢。這是我第一次唱給自己以外的人聽,?!?p> “為什么呢?”我問,。首先是感覺到了自己明顯不夠格,,就算他不唱給穆錚,也應(yīng)該唱給徐牧吧,。其次,,世界上居然還有他不敢做的事情。
“我覺得隊(duì)長還是個(gè)挺有品位的人吧,,也挺能讓人信賴的,。雖然我一開始聽你說你把穆錚帶出去了,第一反應(yīng)是想罵你,?!彼麚狭藫夏X袋,有點(diǎn)不好意思,,原來他也會(huì)害羞,,“不過還好啦。要知道,,總有一些事是不太好跟親人或者非常近的朋友說的,。當(dāng)然,,我不是說你不是我朋友呀。只是我們倆之間有點(diǎn)距離,,不近不遠(yuǎn),。我想隊(duì)長是個(gè)可以說說話的人,想著想著就做了唄,?!?p> 他眼中的我和穆錚眼中的我這么像。他們倆不約而同地把我當(dāng)成了傾訴的對(duì)象,,或許我確實(shí)比較善于聆聽吧,?
“隊(duì)長是不是不太喜歡我?或者沒那么信任我,?說實(shí)話哦,。”
也許之前有過這樣的感覺,,但我知道那都是偏見,,該拋到腦后了。很干脆的搖頭,,我對(duì)他說,,你是個(gè)很重感情的人,如果可以的話我很愿意把你當(dāng)成最好的朋友,,之一,。
好一個(gè)“之一”呀,我懂的,,懂的,。他笑了,又問是不是老葉他們對(duì)他印象不好,。我說那都是咱們成為隊(duì)友前的事了,,那天吃晚飯的時(shí)候大家就都覺得可以接受你的比賽方式。還有,,我昨天也清楚了,,踢班賽之前你陪穆錚去做了檢查,所以就更理解你想贏的心情了,。
“主要也是我不愿意和別人說話吧。除了足球和音樂,,我沒什么表達(dá)方式,。不像你,還會(huì)寫詩呢,?!?p> “我都是亂寫的,。”
“我的吉他是亂彈的,,穆錚踢球也是亂踢的,。當(dāng)然,可別說徐牧的鼓是亂敲的,,她要是聽見了,,會(huì)把我們倆的腦袋錘爆?!?p> 我們都笑了,。
“所以為什么不想聽了呢?是不喜歡這首歌嗎,?”
“也不是,。只是一些地方聽了有點(diǎn)難受?!?p> “哦,?那我們聊聊?”他將手搭在了我好的那塊肩膀上,,“當(dāng)然,,聽你的?!?p> 平時(shí),,我其實(shí)不會(huì)也不想談剛剛那些想法。它們太消極了,,即使我清楚且一次又一次被告知不能逃避,,但我不想將這些念頭傳遞出去。我不和米樂講,,也不和姐姐或葉芮陽講,。大家都是小孩,誰都不知道該怎么和“時(shí)間”或“永遠(yuǎn)”對(duì)抗,,可是每個(gè)人的時(shí)間都會(huì)終結(jié),,正如那首歌所唱的,沒有誰可以永遠(yuǎn)不分離,,無論什么樣的山盟海誓也終將隨風(fēng)遠(yuǎn)去,。
我已經(jīng)見證過了。
而穆錚和學(xué)學(xué)也一定面對(duì)過這樣的問題,,產(chǎn)生過我曾有的困惑,。也許這就是我會(huì)向?qū)W學(xué)說出我內(nèi)心深處的想法(或者說恐懼)的原因。也許不是,,而是我認(rèn)為學(xué)學(xué)天生就是一個(gè)天不怕地不怕的人,,他會(huì)有辦法——顯然,,我忘了他幾分鐘前說過的嚎啕大哭的晚上。
“難受……因?yàn)?,我的聽的時(shí)候想到了……想到了死,。想到了我會(huì)離開所有我愛的人。我怕死,?!?p> “哦?!?p> 他的目光從我身上移開了,,懸在空中的小腿繃直了,輕輕抬到和我們坐的椅子同一水平面的地方,。
“我也怕,。有時(shí)候?!?p> “可我總覺得你什么都不怕,。特別是踢球和唱歌的時(shí)候?!?p> “你知道我剛才聽和唱的時(shí)候想到了什么嗎,?”他的小腿垂下了,鞋子拍在水泥地上,,沉悶地響著,,“我想到了穆錚,還有自己,?!?p> “嗯?!?p> “能猜到我對(duì)哪兩句歌詞印象最深嗎,?‘你不屬于我,我也不擁有你,。姑娘世上沒有人有占有的權(quán)利,。’哦,,對(duì)了,,我小學(xué)就會(huì)彈唱這首歌了。元旦節(jié)表演節(jié)目,,本來要唱的,,后來哪個(gè)主任找到我,要我改歌詞,不然就不能唱,。比如這里的姑娘,全部要改成朋友,,還有愛情改成友情,,愛著改成喜歡,山盟海誓改成老師同學(xué),。我都照辦了,,除了‘親愛的’沒改,因?yàn)闆]人想出來該怎么改,。是不是很滑稽,?”他聳聳肩,皮笑肉不笑,,“隊(duì)長,,你說說,這兩句話是什么意思,?”
這也是一個(gè)讓我不太舒服的問題,。換句話說,這是個(gè)好問題,,是個(gè)值得思考,、不能逃避的問題。弦弦之所以會(huì)離開我,,或許正是因?yàn)槿昵暗哪翘煳夜虉?zhí)地認(rèn)為他是屬于我的,。我想要占有,占有他送我的禮物,,占有家人對(duì)我的關(guān)愛,,還要占有他這個(gè)人。但這是錯(cuò)的,,他卻因?yàn)槲业腻e(cuò)誤付出了代價(jià),。
“每個(gè)人都只是他自己。不屬于任何人,。不可以強(qiáng)占別人,,無論有什么理由?!?p> 如果我早點(diǎn)明白這個(gè)道理,,生活會(huì)不會(huì)不是這樣?可是……似乎米樂一說要走,,我的天就塌了,。我是不是想占有他,覺得他是我的,,不能離開,?那么,,我是不是還停留在原地,一點(diǎn)都沒變,?
“是呀,。不過……”他對(duì)我眨眨眼睛,“隊(duì)長呀,,你說的是‘不可以’,,對(duì)吧?”
點(diǎn)頭,。
“我想的是不能,。每個(gè)人都不能屬于別人,也不能擁有別人,?!?p> “有什么區(qū)別嗎?”
“區(qū)別可大呢,。我爸爸可是語文老師,。‘不可以’是能做到但不應(yīng)該去做,,‘不能’是做不到,。懂嗎?”
他望著我的眼睛,,目光卻停止了演奏時(shí)的流動(dòng),,仿佛凝固了。
點(diǎn)頭,。
“所以,,你想的是‘每個(gè)人都是獨(dú)立的’,我想的是,,每個(gè)人都只是一個(gè)人,,都是孤獨(dú)的?!?p> 我似乎有點(diǎn)明白,,但又沒有完全明白。他繼續(xù)說:
“人與人之間永遠(yuǎn)有距離,。不只是不能‘永遠(yuǎn)不分離’,,就算在面前,抱住了,,貼得很近很近,,也還是有縫隙。因?yàn)槲覀儾荒艹蔀閯e人,不能真正完完全全地體會(huì)別人的感受,。病人的病,,逝者的死,我們感受不到,。我們只能感受到自己,,就像你說的,‘每個(gè)人都只是他自己’,。不只是‘不可以’占有,即使想占有,、想擁有,,但也占有、擁有不了一個(gè)人的全部,?!?p> 我清楚為什么他說他會(huì)想到穆錚和自己了。
“有時(shí)聽著聽著,,我就發(fā)覺,,我和穆錚的距離也是很遠(yuǎn)的。他生病的日子里,,爸爸說,,你多去陪陪穆錚,他就會(huì)慢慢好的,。所以我天天陪他,,跟他講學(xué)校里的事,給他彈小吉他——真的亂彈,。他最嚴(yán)重的那段時(shí)間我也很絕望,,怕他死了,我就一個(gè)朋友也沒有了,,所以才有那天晚上的鬧劇,。再后來,他奇跡般地好起來了,,我們又一起玩了,,還有黎彬。我就把生病的事全拋到腦后了,,好像穆錚一直是健健康康的,,從沒在病床上躺那么久?!?p> “嗯,。”
“后來黎彬無緣無故地離開了我們,我又生氣又失望,。但這件事讓我回想起他的姐姐,,我們?cè)僖膊荒芤姷剿恕T谀嵌委偼娴娜兆永?,我好像是把穆錚生病那段時(shí)間里自己憋著的情緒一股腦地倒出去了,,沒心沒肺的,每天玩得時(shí)間都忘了,,跟個(gè)小瘋子似的,,也全然忘了不是每個(gè)人都那么幸運(yùn)。于是,,我趁自己還記得那些已經(jīng)消逝的名字,,把它們都一一繡到了琴包上。我是個(gè)健康的人,,從小到大都沒怎么生過病,,運(yùn)氣真好。所以,,盡管我陪著穆錚,,但可能更多時(shí)候只是站在他旁邊,根本沒法幫他分擔(dān)痛苦,。我?guī)筒涣怂?。而他承受的這種痛苦根本就是沒有道理的。其實(shí)病房里的病人哪個(gè)不是這樣,?無緣無故得病,,無緣無故死掉,死的時(shí)候一點(diǎn)尊嚴(yán)都沒有,。尤其是這個(gè)病生在年輕人和小孩身上的時(shí)候,,我更覺得它毫無道理。穆錚跟我一樣大,,憑什么這么小就要死了,?我不明白。我怕,。但我能做什么,?病沒有落到我頭上,所以我就在旁邊看著,?”
我忘帶餐巾紙了,,只好用僅存的一只手揉他的頭。
“我特別理解你,。你說生病是無緣無故的,,死是無緣無故的,,我甚至感覺連出生都是無緣無故的了。沒人問過我們同不同意,,就把我們帶到這個(gè)世界上來了,,然后有人又無緣無故地消失了,同樣沒人問過我們?cè)覆辉敢?。為什么我們被帶到這個(gè)世上來,,被給了生命,卻不能永遠(yuǎn)地?fù)碛兴??我弟走的時(shí)候一定很莫名其妙,,很不知所措。沒人能幫他,,沒人教過我們?cè)撛趺闯錾?,也沒人教過我們?cè)撛趺此馈6夷??我還幻想過跟他說話,想著哪一天他會(huì)聽到我的聲音,,會(huì)出現(xiàn)在我的夢里,。根本就不可能。我的朋友想過,,我也想過,,去踢球,去猜測他的心思,,去成為他喜歡的樣子,,他在那邊知道了會(huì)開心的。怎么可能呢,?人都不在了,。你說得對(duì),我們感受不到去世的人的死,,沒法真正想象不在這個(gè)世界上的人會(huì)怎么想,。只有活著的人才能夠‘想’。哪怕我想以后有一天我死了,,那也是在我還活著的時(shí)候想的,,那是假設(shè),永遠(yuǎn)都接近不了那種‘不存在’,。只有死亡降臨的那一刻人才能接近它,,可到那時(shí)候也沒有更多的時(shí)間把這種感受說出來了。生與死的界線太明顯了,,而把我和弟弟劃到這條線兩邊的過程,,它毫無道理,,那么簡單粗暴,又永遠(yuǎn)和我脫不了干系,?!?p> “但是,隊(duì)長,,你不是說你弟弟是出了事故嗎,?不是黎彬的媽媽……”
“他之所以出現(xiàn)在那里,之所以被那個(gè)瓶子砸到,,是為了實(shí)現(xiàn)我的愿望,,我一時(shí)發(fā)脾氣就提出來的、一點(diǎn)意義都沒有的愿望,。就為了照顧我的情緒,,他把命丟了。真他媽惡心,,老天為什么要這樣對(duì)他?。课覌屨娌蝗缰簧粋€(gè),?!?p> 他沒有立即說什么,而是默默從閉緊的嘴唇間吐出了一口氣,。我也沒說話,。醫(yī)院的草木在秋日拖出了它們自己的影子,但無論抬頭與否,,都很難在天空或大地上找到制造了這些影子的太陽,。
“隊(duì)長?!?p> “我在,。”
“你很害怕,?!?p> “嗯?!?p> “我也很害怕,。”
“嗯,?!?p> “和你一樣害怕?!?p> “嗯,?!?p> “你打斷了這首歌?!?p> “是的,。”
“其實(shí),,如果你聽下去……”
“我聽下去,。”
“你會(huì)聽到……后面一直是‘親愛的莫再說你我永遠(yuǎn)不分離’,,但是,,會(huì)有一句話?!?p> “會(huì)有一句話,。”
“和其他的都不一樣,。是‘親愛的莫再說,,你我明天要分離’?!?p> 我側(cè)過頭,,看向他。他突然低下頭,,用腦袋撞了下我的胸膛,。
隊(duì)長,,你說生命的意義是什么呀,?他問。
沒怎么想過,。我說,。
那你說,生命到底有沒有意義呀,?他又問,。
這回不用像昨天那樣小心翼翼了,既然學(xué)學(xué)說了他是絕不贊成自殺的,。
我覺得應(yīng)該有吧,?但我不知道。現(xiàn)在活著就是活著唄,,反正又不能死,。
確實(shí)說不出來什么東西了。昨天“開導(dǎo)”了黎彬一晚上,,現(xiàn)在一想,,都是一堆正確的廢話,。我在想辦法維護(hù)他和自己的生命,不讓它誤入歧途,,不讓我們淪為毀滅別人或自己生命的人,。我是想成為一個(gè)好人,但怎么成為好人,?什么是好人呢,?不可以殺人,不可以自殺,,這不應(yīng)該是做人最基本的東西嗎,?做到了就是好人嗎?
其實(shí)我也不知道哦,。他咧開嘴對(duì)我笑了笑,,我露出了一副被戲弄的不甘。
但是隊(duì)長,,就在剛剛,,我彈吉他,你聽,。我在這里,,你也在這里。你能感覺到嗎,?音樂是一種嘗試,,我在嘗試接近穆錚,你在嘗試接近我,。很努力地嘗試,。這一刻我感覺生命不是無意義的,它是我嗓子的震動(dòng),,是我肺里的空氣,。雖然我還沒搞清楚它的意義是什么,但我仿佛看到它在某個(gè)地方,,某個(gè)我還夠不著的地方,。生命的意義存在著,和注定的分離一樣存在,。我曾經(jīng)很絕望,,幾乎沒辦法生活了。因?yàn)楦杏X到自己打開了一扇大門,,門里面是死亡,,是虛無,是那種什么都沒有的恐懼……更糟糕的是,,我發(fā)現(xiàn)我關(guān)不上這扇門了,,它時(shí)不時(shí)就出現(xiàn)在我的眼前,。可是,,那個(gè)注定要來的死日,,誰也不知道它在哪里。要跑起來,。并不是跑向它,,而是對(duì)抗它。感到絕望時(shí)人要跑起來,。不是逃避,,更不是自殺……我是堅(jiān)決堅(jiān)決反對(duì)自殺的。只有跑起來,,我才感覺自己能克服這種空虛和恐懼,。我跑得快一點(diǎn),快一點(diǎn),,似乎就擁有了更多的時(shí)間,,縮短了和我愛的人的距離。我告訴自己,,明天要努力不和他們分離,,而明天的明天,每一個(gè)明天,,都要努力不和他們分離,。這樣,直到最后的日子,,直到死的永遠(yuǎn)到來之前,,也許真的就不會(huì)分離了。沒有永遠(yuǎn)的生命,,所以活著就要努力地活,,努力地去把握每一個(gè)明天,。所以,,我們一起跑,一直跑,,說不定能找到生命的意義,。唱歌也好,踢球也好,,都是尋找生命的途徑,。隊(duì)長,我覺得你和我是一樣的人呢,,穆錚也是,。對(duì)了,,畫畫也是途徑哦。Viva la vida,,西班牙語,,我可能發(fā)得也不準(zhǔn),意思是“生命萬歲”,,是位墨西哥女畫家的畫,。她得了重病,畫了一堆切開的紅西瓜,,寫上了這行字,。生命的顏色是鮮艷而燦爛的。
忽然想通了很多過去的事,?;蛟S學(xué)學(xué)長久以來吸引我的就是這種我渴望而缺少的野性?或者說,,那種生命的率性活力,?
“隊(duì)長,謝謝你啦,?!?p> “謝啥?最后是我在抱怨,?!蔽覇枴?p> “我想我現(xiàn)在敢去看穆錚的檢查報(bào)告了,?!彼е齑秸A苏Q劬Α,!拔医裉焓窍霃哪氵@找點(diǎn)勇氣呢,。該死,沒想到隊(duì)長也沒比我強(qiáng)多少,,所以變成我給我們倆一起打氣了,。當(dāng)然,隊(duì)長你給了我安全感,,是個(gè)能讓我把心里話說出來的人,。無論如何,我不會(huì)再是那個(gè)半夜嚎啕大哭的小孩了,,也不會(huì)是那個(gè)只知道傻傻地站在穆錚床邊的小兄弟了,。”
“說了半天,你是真的比我還怕呢,?!蔽衣柫寺栍壹纭I斐鍪州p輕刮了一下他的鼻子,。他沒反抗,,紅著臉說可不許講出去。當(dāng)年穆錚爸爸還在的時(shí)候,,帶他倆去打疫苗,。就記得他爸對(duì)他說,可以哭,,但不能叫,,叫了學(xué)學(xué)也會(huì)怕的。
他說,,從那天起,,他無論打針吃藥還是受傷流血都不哭不鬧了。
“我可看到你哭已經(jīng)兩回了哦,,兩回,!”我向他探出兩根手指。他一把抓住了我的手指,,把它們?nèi)嗷匚业氖终评?,說事不過三,以后你永遠(yuǎn)都看不見我哭了,。
“對(duì)了,,隊(duì)長,你的手什么時(shí)候才能好呀,?”在回病房的路上,,他問我。我說得兩三個(gè)月吧,,基本賽季報(bào)銷了,。兩個(gè)月的話,也許能趕上最后一場比賽呢,。
所以咱拉個(gè)鉤吧,。他說。
可以呀,,不過約定是什么,?我說,。
我的朋友好像都很喜歡跟我定下約定呢,。
就是在你和穆錚沒回到賽場之前,我保證球隊(duì)絕對(duì)不會(huì)被淘汰,。
這么說怪怪的,,我們倆回來以后就球隊(duì)可以安詳離世了嗎,?
才不是呢,是等你們回來一起拿冠軍呀,!該死,,說好了,老子就是拼了命,,被擔(dān)架抬下來埋了,,都要扛著球隊(duì)出線。來拉鉤吧,!
好,,拉鉤上吊一百年不許變!
他是認(rèn)真的,,斗志昂揚(yáng),。我想,等下周社團(tuán)課,,我要跟教練商量商量,,或許我不在賽場的日子里,隊(duì)長袖標(biāo)可以戴在學(xué)學(xué)的肩上,。

克拉索特金
那個(gè),,朋友們……我肝不動(dòng)了……一天三更真的是特例……