四個(gè)喇叭的錄音機(jī)響亮而悅耳地傳送出大家熟悉的歌曲《曼麗》，美麗的青山,，美麗的綠水,，只有我和你，曼麗,，我記得我倆,，時(shí)常快樂(lè)地在一起,。

　　班上同學(xué)一個(gè)月里竟然舉辦了三次聯(lián)歡會(huì),。有了具備多個(gè)揚(yáng)聲器的日本進(jìn)口收錄機(jī)，不舉辦聯(lián)歡會(huì)似乎確有幾分浪費(fèi),。

　　高品質(zhì)的音色和大音量以及最新涌入這個(gè)小縣城的港臺(tái)歌曲,，甚至還有外國(guó)歌曲，使整間教室充滿(mǎn)了安閑和暇想的浪漫氣氛,。

　　同學(xué)們大多在自己家里面通過(guò)收音機(jī)聽(tīng)過(guò)這些流行歌曲,。

　　有的同學(xué)有幸和時(shí)髦的人相鄰而居，能夠沾鄰居的光,，沾鄰居家進(jìn)口收錄機(jī)的光,，能夠時(shí)常和鄰居共同聆聽(tīng)一首又一首從大三洋或者更優(yōu)質(zhì)的索尼收錄機(jī)里傳送出來(lái)的港臺(tái)流行歌曲。

　　那種靡靡之音能令握筆寫(xiě)作業(yè)的手松開(kāi),，能令嚓嚓切菜的廚刀停頓,。

　　當(dāng)時(shí)的人們還不懂得使用曖昧這個(gè)詞，只是會(huì)覺(jué)得自己心里面莫名地有一種溫軟的情緒或者思緒在升騰起來(lái),。

　　這種情緒或者思緒,，影響到了人們正在做的事情的進(jìn)展，可是大家又偏偏喜歡這種讓人斗志減退的感覺(jué),。

　　像曼麗這樣的高中女學(xué)生,，喜歡把這種情緒叫做溫情脈脈,。

　　這樣的歌曲用在聯(lián)歡會(huì)上倒是蠻不錯(cuò)的，聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)不是寫(xiě)作業(yè),、做家務(wù)的地方,，而是一個(gè)放松心情、制造浪漫的場(chǎng)合,。

　　不過(guò)曼麗在這個(gè)場(chǎng)合,，心情得不到放松，當(dāng)然也不會(huì)體會(huì)到浪漫的感覺(jué),。

　　聯(lián)歡會(huì)的組織者是班里幾個(gè)愛(ài)好文藝,、模樣漂亮，而且個(gè)性張揚(yáng)的女同學(xué),。

　　她們有門(mén)路借來(lái)大錄音機(jī)和流行歌曲磁帶,，她們很熱衷這種以班級(jí)為單位的文藝活動(dòng)。

　　她們總是要在聯(lián)歡會(huì)上表演最新學(xué)到的交誼舞,。

　　不是后來(lái)眾所周知的國(guó)標(biāo)舞,，是當(dāng)時(shí)叫做集體舞的至少兩人一起跳的舞，曼麗印象最深的,，是她們跳的水兵舞,。

　　幾年后，人們把這種小型聯(lián)歡會(huì)稱(chēng)作party,。

　　曼麗不喜歡這種活動(dòng),，在這樣的場(chǎng)合引人注目的必然是那幾個(gè)漂亮的女孩，曼麗不漂亮,，卻偏偏好勝,。

　　可是她并不逃避這種班級(jí)活動(dòng)，在教室四周座位上觀看那幾個(gè)女生表演的同學(xué)中,，有一個(gè)其他班的男生,。

　　他每次聯(lián)歡會(huì)都來(lái)，好像是曼麗班級(jí)里某個(gè)男同學(xué)邀請(qǐng)來(lái)的,。

　　曼麗不好意思打聽(tīng)他的名字,，這個(gè)男生，曼麗心里把他叫做“飛”,。

　　錄音機(jī)大聲放送著和曼麗同名的歌曲,，只有希望在夢(mèng)中，時(shí)常能夠見(jiàn)到你,，曼麗,。

　　曼麗感到尷尬，自己和歌中的女孩子有著一樣的名字,?？墒峭瑢W(xué)們聽(tīng)到這首歌時(shí),，仿佛完全沒(méi)有意識(shí)到，這個(gè)和他們一起上課學(xué)習(xí)的同學(xué)就叫曼麗,，而此時(shí)此刻,，她和他們一起在開(kāi)聯(lián)歡會(huì)。

　　也就過(guò)了一個(gè)多月的時(shí)間吧,，那個(gè)曼麗在心里把他叫做“飛”的男生，已經(jīng)在班里女生的交談中時(shí)常出現(xiàn)了,，原因是他在校內(nèi)籃球比賽場(chǎng)上光彩奪目,。

　　從大家的談?wù)摾铮愔懒怂茸约焊咭粋€(gè)年級(jí),，一米八三的個(gè)頭,，在學(xué)校的籃球場(chǎng)上，他不算最高,，但是他的三分球投籃最多最準(zhǔn),。

　　他叫什么名字，曼麗不在意,，反正他的名字沒(méi)有他的球技吸引人,，反正曼麗在心里一直把他叫做“飛”。

　　曼麗之前從不關(guān)心籃球場(chǎng)上的動(dòng)靜,，她總是放了學(xué)就趕緊回家,，很少參加課余活動(dòng)。

　　自從知道了“飛”酷愛(ài)籃球,，知道了他每天放學(xué)后都會(huì)和一群男生在學(xué)校打球,，曼麗便開(kāi)始隨同班級(jí)里的女生一起在放學(xué)后去籃球場(chǎng)觀看男生們非正式的球賽。

　　不知道是哪個(gè)班的同學(xué),，每天為大家熱心服務(wù),，抬來(lái)了教室的板凳。

　　板凳是長(zhǎng)條的,，放在教室,，正好同桌兩個(gè)同學(xué)共坐，但是放在球場(chǎng)上,，一條板凳可以擠四個(gè)同學(xué),。

　　只要有籃球投進(jìn)籃框，觀眾席就響起一片掌聲和歡呼聲,，女生的聲音更突出,、更明顯的時(shí)候，毫無(wú)疑問(wèn),，必定是“飛”投球命中的時(shí)候,。

　　不管是誰(shuí)把球投進(jìn)籃框,，也不管是誰(shuí)一躍而起把對(duì)方的必進(jìn)之球擋了出去，曼麗都不出聲音,，既不鼓掌,，也不歡呼。

　　她只默默地笑著,，眼睛盯牢了“飛”看,，他上籃，球一離手,，曼麗看一眼籃框,，便立刻把目光又投向回身防守奔跑的他。

　　偶爾“飛”會(huì)被替換下場(chǎng),，他站在場(chǎng)外看場(chǎng)上比賽,，曼麗就悄悄地看他。

　　每天球賽結(jié)束,，總有女生圍住“飛”一起探討剛才比賽的得失,，與他一同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　“飛”并不嫌棄這些女生的外行,，很認(rèn)真也很有興致地和她們熱烈討論,。

　　這個(gè)時(shí)候，曼麗就在一旁望著“飛”,，盡管女生們?cè)谒磉厙艘蝗蛘邇扇?，但是他的身高使得曼麗絲毫不用費(fèi)力，略微抬頭就能看到他,。

　　那一天,，“飛”正侃侃而談，突然發(fā)現(xiàn)了微笑著的曼麗望向他的那種崇拜的目光,，他楞了一下,，接著就對(duì)曼麗認(rèn)真地露齒一笑。

　　曼麗從“飛”的笑容中感受到了他對(duì)自己的謝意,，謝謝自己對(duì)他的關(guān)注或者崇拜,。

　　曼麗在“飛”的笑容尚未褪去的時(shí)候，趕忙轉(zhuǎn)身坐下,。

　　她不想被別的女生,，順著“飛”的目光看到自己，她不想因?yàn)樘摕o(wú)飄渺的東西,，引發(fā)女同學(xué)們對(duì)自己的敵意,。

　　曼麗的思想是成熟的，成熟的思想使曼麗對(duì)事物的預(yù)見(jiàn)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)同齡人,。

　　曼麗坐下來(lái),，被站著的同學(xué)遮擋住了,。曼麗心想，就到此為止吧,，“飛”屬于他的球友,、屬于他的球迷，他不會(huì)屬于自己的,。曼麗想把握屬于自己的,。屬于自己的，才不會(huì)令人心慌意亂,。

　　放學(xué)后,，曼麗背上書(shū)包回家，不再去操場(chǎng)上看籃球比賽了,，她覺(jué)得這樣的日子很安心、很踏實(shí),。她快要忘了“飛”,，這使她感到輕松愉快。

　　時(shí)光一天一天流逝,。

　　忽然有一天清早,，曼麗在上學(xué)路上疾步的時(shí)候，一輛自行車(chē)從曼麗右側(cè)擠過(guò)來(lái),，差點(diǎn)撞上曼麗,。自行車(chē)及時(shí)剎住，是同班同學(xué)唐弢,，他說(shuō),，對(duì)不起，王曼麗,。

　　唐弢,，你會(huì)不會(huì)騎車(chē)？一個(gè)男生的聲音在曼麗身后響起,，曼麗回頭,，竟然看到了“飛”。他問(wèn)曼麗,，王曼麗,，他沒(méi)撞到你吧？曼麗說(shuō),，沒(méi)有,，然后又開(kāi)始疾步向前。

　　路上行人三三兩兩,，曼麗不想讓別人看到,，這個(gè)女生在大街上跟男生說(shuō)話,。但是曼麗心里高興，有同學(xué)知道自己的名字,，而且“飛”知道自己的名字叫曼麗,。