“哼哼哼~”
“哼哼~”
聽著耳邊的歌,,光誠呆呆地睜著眼睛,。他看得見,,只是現(xiàn)在眼前什么都沒有,。
他沒有腳踏實地的感覺,所以也不能行走,,這也不能是他現(xiàn)實的世界,,因為雙腳懸空,就只能等死了,。他不信,。
但是還有歌聽呢,是重復(fù)的,,剛才雖然沒算醒著,,不能聽著,但潛意識里還是記住了旋律,,所以他可以跟著哼哼,。
剛才只有短短5個“哼”字,只是因為作者不想以單純簡單的字水字?jǐn)?shù),,那樣看著很無聊,。
在曲子的開頭,是跳躍的音符,,輕松快樂,,就像田野上的小鹿。
隨后忽然間,,應(yīng)當(dāng)是注意到了什么,,聲音停頓了,曲風(fēng)忽然轉(zhuǎn)變,,之后又歇了一會兒,。緩慢的曲調(diào)帶來了悲傷和無助——像什么?
孤兒院等待被領(lǐng)養(yǎng)的孩子,、誤入精靈領(lǐng)域不能理解的少年,、活了大半生被挫折擊垮的中年支柱……以及返老還童卻要正面直視死亡的老人。
隨后有一段聽不清,,其他每一部分都很清晰,,最后一段也是。
悠長綿延……就像慈祥的老人在告訴后生一個傳奇的結(jié)束,,又像一段注定不能讓人入眠的安眠曲……安魂曲,,這樣說或許更加恰當(dāng)。
光誠聽著,,跟著哼哼,。
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665611712……235
……
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3577714
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……
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2321
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5653
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他倒不覺得這歌是無緣無故出現(xiàn)在這里,或者只是供人消遣的,。這曲子故事性太強,,注入的情感太濃烈,只是在笨拙地發(fā)泄。
是那種,,你分享給別人,,那人一定會說“聽不懂”,而非“好不好聽”的曲子,。
但是沒人會去分享的,,這曲子并不算好聽,而且斷斷續(xù)續(xù)的,。它或許有某種傾訴的欲望,,但那不是一個想要享受的人愿意獲得的。
光誠飄著,,他一點都不擔(dān)心,。但不是卡拉卡說的那樣,怪物離人久了,,就不知道人類是怎樣的了,,他根本不懂。人類,,并不是依靠一個唯一的超級英雄茍延殘存于世界的存在,。,呵,,光誠也不覺得自己是超級英雄。
中二誰都會有,,但是那些故事在腦海里想想就好了,。也許他以后也可以有如英雄一般高光的時刻,但他還年輕,,所以,,現(xiàn)在選擇相信就好了。
啊……還好現(xiàn)在是一個人,,如果出去告訴別人的話,,一定會被當(dāng)作傻子對待吧?語言含糊不清,,始終表達(dá)不出一個完整的意思,。
但是光誠現(xiàn)在好開心,好開心好開心,,真的,。
而且現(xiàn)在看情況在信任的同時,也不會很孤單啊,。在這里,,這個看似空白的空間里,主人在忍不住地歌唱。
甚至還有一些念叨聲,,大概是太多的歌者,,在生命最后總結(jié)的時刻,即使創(chuàng)作出最動人的樂曲,,演唱者也很難再是自己了吧,。
也有可能一些故事,太難成詞,。
“你有沒有去過湖邊,?
我知道一座最美麗的湖,我在那里生長,。
那兒有游魚,,也有蓮花。
雖然最底端是泥潭,,上層的水卻出乎意料的清澈……盡管透著青色的光,。”
聲音到這里就打住了,,明明是難得的……真誠,。也可以說是第一次卸下負(fù)擔(dān)?
其實從一開始光誠就想說了,,不得他人信任是成不了合格的反派的,。(……)現(xiàn)在如果是心靈之間的交流,都還如此扭捏做作,,卡拉卡必輸,。
正想著呢,富有節(jié)奏感的字詞重新組合而出,,這一次像是小孩子在被迫背書——
生于湖畔
飲晨露
捉晚蟲
泥地濕
光腳走
未聞人語
不見炊煙
盼朝陽
紀(jì)晚霞
不逢波動
不知劫難
不夢不思
,。
聽人喚
離故土
接燈火
伸手可觸天
左手捧明月
右手摘赤陽
唯有身上絆
萬年不可斷
。
叨叨又念念
瘋瘋又癲癲
眾星仍在手
不可圖其念
千言耳邊傳
萬語離人間
誰道品德高
誰道慧火傳
???
何處展雄圖
何以論德望
野獸顧饑腹
不曾點狼煙
病急不投醫(yī)
身歸化土塵
晝夜有差別
功過無人催
-
怎么回事,怎么回事,?
隨著節(jié)奏,,純白的世界被逐漸填滿,綠意,、生機……一切人生路上本該有的初色彩都被涂抹了上去,。最后,人氣也最終出現(xiàn)了,。
高個子的男人十分瘦弱,,面部有紫氣,看上去再活不久。在他面前是一個尚且分不清性別的孩子,,一張圓臉,,刻上了純真的眼神,小腹微微隆起,,像是過得幸福滋潤,,是個正經(jīng)的孩童相。
絮絮低語間,,隱約能聽出男人溫柔的音色,。而孩子一點都不鬧,似乎對男人所講一切都十分感興趣,。
唯一的遺憾是,,光誠一點聽不見他們在說什么,可以肯定的是,,這一幕必然與剛才的“背書”不同,。
二人衣著整潔,之間有矮桌,,有戒尺,,并非原始面貌?!袄蠋煛鄙裆届o,,縱使看面色身體不太行,也不為之所困擾,。只有那長披著的白發(fā),,看著與當(dāng)今的時代沒有接軌之處。
太長了,,二人坐在湖畔,師傅的長發(fā)彎彎扭扭地在地上爬行了好遠(yuǎn),,就像樹扎的根,。
徒弟倒還正常,除了穿著發(fā)型辨不出雌雄,。在這個年紀(jì)來說,,性別之分本就不大,可在外時沒多少人會覺得小孩子就全然看不出區(qū)別,,自嬰幼兒起,,粉色、藍(lán)色的帽子,、連體衣就已經(jīng)在代表世界傳遞給他們第一個意識,。
二人栩栩如生,使得光誠在第一眼見著的時候未曾注意到他們的“遲鈍”。細(xì)細(xì)盯了好久,,光誠才忽然反應(yīng)過來,,二人的動作自始自終沒有絲毫的變化,連眼睛都沒有眨過,,這是一幅定格的畫面,。
正此時,念書聲繼續(xù)到了下一個階段,。
-
綠香紅臭字字記
雅號高名懨懨聽
風(fēng)急起
水晚歸
今后靜心神
思思皆作雨
隨流可去東
隨波可達(dá)西
碌碌一生過
匆匆線上遷
淚者泣
白首眠
卻得赤中眼
,。
悔意復(fù)復(fù)加
仇情綿綿延
日月不負(fù)
天變
冠裂
披身罪孽
親埋故歌
。
劍斜落
王寇分
回首皆無情
是蒼天
無人再不平,。
-
這種感覺是什么,?
光誠感到奇怪,如此上涌的情感此前他只經(jīng)歷了一次,,便是在那昏暗的高塔中,。
同樣的,他沒有力氣站立,,無名的淚水靜靜流淌,。可是他不懂,,他一直都沒懂,。
為何又如此相似?

歙然先生
制作ing—收到微信—順手分享—“聽不懂,?!薄埃??,?”