瞧著二男生服務(wù)完畢坐下,，和倆閨蜜津津有味的吃起著。

　　何老師幽幽兒調(diào)侃道：“幸虧真是隨機組合,，要不呀,，我非被其他同學(xué)罵死不可?！彼娜寺牰?，都抬頭對她嫣然一笑，繼續(xù)吃飯,。陶校長不解：“何老師,，為什么，不公平哩,？俺看你挺公正的哩,。”倒是窮主任心細,，聽出了一點兒話中話。

　　她插嘴說：“這與公正不公正沒啥事兒,，陶校長,，都市大學(xué)生們的生活，可豐富多彩哩,！哪像俺們這兒,？”

　　“俺們這兒怎么哩？”陶校長意外的瞪她一眼：“山清水秀,，月明風(fēng)清,，除了信號差得點，哪兒不好哩,？”窮主任的臉孔,，一下紅了，看看頂頭上司,，低頭吃飯不說話了,。大家都被這小意外怔忡，放慢了吃飯速度,，一時,，氣氛有些難堪。

　　像有意亡羊補牢似的,，刨幾口飯后,，陶校長放軟了語氣。

　　“上午教了二節(jié)課,，中午還留學(xué)生補課,，你也注意點休息哩。”窮主任就順臺階而下：“謝謝,！俺會注意哩,。”“留了幾個,？”“三個,！”窮主任看似在回答陶校長，眼睛卻看著何老師：“”××,，××和×××,，平時都還注意聽講，提問的,，今天都受了影響哩,。”

　　何老師點點頭,，又無奈地?fù)u搖頭,。

　　聽得真切的燕子，突然插嘴問道：“窮主任,，何老師,，這現(xiàn)象后面是些什么呢？”二人都看看她,，沒吭聲,。燕子不失機宜，繼續(xù)道：“姐姐上學(xué)被迫帶著小弟弟,，是個案還是普遍,，有弄清楚的必要性。所以,，我們想今晚上去同學(xué)家家訪,。”

　　何老師和窮主任都感意外,，彼此看看,，沒有回答。

　　陶校長的筷子,，卻揚在了半空：“年輕人就是勇敢,，敢于提問和付諸行動。俺覺得,，俺現(xiàn)在就可以回答你半個問題,。”大家就禮貌又尊敬的看著他,?！暗谝?，這只是個案，沒有普遍性,。第二,，這是地方民俗，俺們鄉(xiāng)上縣上一直在做大量的說服工作,，看來,，解決此事兒的難度挺大哩，不過放心,，俺們不會放棄,，不達目的決不罷休哩。至于家訪哩,，”

　　陶校長咳咳,，轉(zhuǎn)臉看著何老師。

　　何老師對陶校長笑笑,，再提醒著支教們：“這事兒得研究,，不能擅自家訪。聽明白了沒,？”四人沮喪地點點頭,。這時，蘇丹站起來,，端起自己的缽子,，朝另一邊兒的同學(xué)們走去,?！疤K老師，請站下,?！碧招ｉL叫住她：“無濟于事，于事無補,?！?p>　　蘇丹轉(zhuǎn)過身，解釋道：“菜多,，吃不完,，與其倒掉，不如分給同學(xué)們下飯,?！?p>　　窮主任上來拉拉她，重新坐下：“你們剛來不懂,，一方一俗,，同學(xué)們非但不會要,，而且還不高興?！碧K丹雖然坐下了,，卻不太相信窮主任的解釋。她側(cè)頭望望,，無論男女同學(xué),，一面安靜地吃著自己的飯菜，一面頗具訓(xùn)練有素的目不斜視,，挺有儀式感,。

　　在大蒸籠側(cè)，放著個熱氣騰騰的大木桶,。