選紅歌對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)太難了,。

　　聽(tīng)了好多,，大家還挑不出一首既好唱又好聽(tīng)的歌,，當(dāng)然,，關(guān)鍵是好唱。

　　顧司語(yǔ)干脆換個(gè)方法問(wèn),，否則問(wèn)一天也選不出來(lái)

　　“《十送紅軍》和《我的祖國(guó)》，二選一,，選哪個(gè),？”她笑吟吟的看向全場(chǎng)。

　　這兩首,，第一首比較平,，但好唱,；另一首唱好了絕對(duì)能獲獎(jiǎng)，但是難,。

　　大家聽(tīng)了將近一節(jié)課不熟悉的歌,，聽(tīng)暈的大有人在，歌名和歌都對(duì)不上了,。

　　“這倆怎么唱來(lái)著,？”鄭辛有點(diǎn)尷尬，她在家號(hào)稱(chēng)是麥霸,，如今才發(fā)現(xiàn)是鼠目寸光了,。

　　“班長(zhǎng)，你再放一下吧,，我們好好聽(tīng)聽(tīng)……”

　　顧司語(yǔ)也不煩,，單獨(dú)選出來(lái)這兩首又放了一遍。最后,，大家伙統(tǒng)一意見(jiàn)定下了《十送紅軍》,，還選出來(lái)兩個(gè)領(lǐng)唱，顧司語(yǔ)和秦蕭?cǎi)Y,。

　　鄭辛推薦,，王正東和張益明附議。

　　這節(jié)小自習(xí)的最后,，就變成了正方與反方的辯論,，辯題為：到底需不需要領(lǐng)唱。反方只有兩個(gè)人,，顧司語(yǔ)和秦蕭?cǎi)Y,。

　　反方輸了。

　　更讓顧司語(yǔ)扶額的是,，二辯秦蕭?cǎi)Y,，本以為是個(gè)王者，原來(lái)還不如青銅,。

　　人翻過(guò)來(lái)覆過(guò)去就懶洋洋的一句：“我不會(huì)唱歌,。”

　　鄭辛：“不會(huì)唱就學(xué)啊,?！?p>　　說(shuō)的時(shí)候昂首挺胸，被秦蕭?cǎi)Y涼涼看了一眼,，她就慫了,，嚅囁著說(shuō)：“阿甄說(shuō)的……”

　　秦蕭?cǎi)Y被她那慫樣逗笑了，頂頂腮幫，干脆連那一句都不說(shuō)了,。

　　一辯顧司語(yǔ)提出：“領(lǐng)唱要選唱得好的,，才能吸引人耳朵，我唱歌不太在行,?！?p>　　平時(shí)學(xué)習(xí)不咋好的一個(gè)女生站起來(lái)反對(duì)：“都一樣的紅歌，聽(tīng)聽(tīng)就混了,，還是好看的比較吸引人眼球,，所以班長(zhǎng)必須站出來(lái)?！?p>　　女生胖乎乎的,，叫唐思源，本來(lái)挺有意境的名字,，飲水思源,，卻被調(diào)皮的男生取了個(gè)外號(hào)叫湯圓兒。

　　鄭辛鼓掌：“元宵干得漂亮,！”

　　得,，外號(hào)她還給弄了別名。

　　本來(lái)秦蕭?cǎi)Y打的主意是,，唱歌那天站在隊(duì)伍最后,，張嘴就是了，濫竽充數(shù)的又不是沒(méi)有,。

　　沒(méi)想到最后被推了出來(lái),，不但要唱，還得獨(dú)唱兩句,，和顧司語(yǔ)一起,。

　　與完美的理想背道而馳，讓他有點(diǎn)懷疑人生,。但不知為什么,，他又沒(méi)有極力推辭。

　　照他的脾氣,，不喜歡的事就不干,，天王老子來(lái)了也不行。

　　連帶的他對(duì)自己也懷疑起來(lái),。

　　臨下課的時(shí)候,，阿甄過(guò)來(lái)了，看上去和顏悅色的,。

　　“怎么樣,，選了哪一首,？”

　　他沒(méi)有問(wèn)選沒(méi)選好，在他看來(lái),，顧司語(yǔ)一定會(huì)完成任務(wù)。

　　班里同學(xué)七嘴八舌的匯報(bào)了成果,，阿甄笑的都咧開(kāi)了嘴,。

　　“挺好，歌選的不錯(cuò),，這節(jié)自習(xí)沒(méi)白翹,。今晚大家都跟著好好學(xué)一下，明天我們開(kāi)始排練,?！?p>　　“知道了！”

　　“一會(huì)兒顧司語(yǔ)跟我去辦公室,，打印一下歌詞,，發(fā)給大家。你們先去吃飯,，準(zhǔn)備上大自習(xí),。”

　　大家齊呼啦的站起身,，從階梯上下來(lái),，排成隊(duì)順序的往外走。

　　鄭辛拉住顧司語(yǔ)：“你去打印,，我先去打飯,。”

　　顧司語(yǔ)沖她比了個(gè)心,，周?chē)哺?，好像一?jié)課拉進(jìn)了不少距離。

　　她們以為的高嶺之花班長(zhǎng),，其實(shí)是個(gè)很可愛(ài)的小仙女,。

　　秦蕭?cǎi)Y不用晚自習(xí)，不像男生們那樣猴急的沖向食堂,，他慢悠悠的走在最后,。

　　最后回班的只剩下了他和顧司語(yǔ)，其余人早就在來(lái)多媒體教室的時(shí)候,，就帶好了飯卡,。

　　“唱哪句？”秦蕭?cǎi)Y是真不知道,。

　　顧司語(yǔ)想了想,，“最后需不需要領(lǐng)唱，等明天排練看看效果再說(shuō)。這樣,，我們先一人四句吧,，后面的大家一起?！?p>　　秦蕭?cǎi)Y背好書(shū)包,，“四句，行叭,?！痹缴僭胶谩?p>　　感覺(jué)他的十六歲顛覆了以往,，好多第一次都奉獻(xiàn)給了潤(rùn)德,。

　　出了教室，兩人背道而馳,，顧司語(yǔ)徑直去了歷史教研組,，沒(méi)和秦蕭?cǎi)Y再多說(shuō)一個(gè)字。

　　秦蕭?cǎi)Y回眸看了一眼那高挑的背影,，覺(jué)得顧司語(yǔ)對(duì)他好像不太友好,。

　　……

　　第二天排練。依然占用了小自習(xí),。

　　班里同學(xué)積極性很高,，練得時(shí)候很多都會(huì)唱了。

　　好幾個(gè)同學(xué)說(shuō),，回家一放歌兒,，還勾起了爸爸媽媽或者爺爺奶奶的回憶，跟著一起唱,。

　　總之就是,，這首歌挺受歡迎。

　　開(kāi)始排練的時(shí)候,，阿甄在一邊坐著,，全權(quán)放責(zé)給顧司語(yǔ)。

　　顧司語(yǔ)遇到這樣開(kāi)明的老師,，也有點(diǎn)頭痛,，問(wèn)了個(gè)主要問(wèn)題：“比賽場(chǎng)地上有沒(méi)有踩的凳子？”

　　這樣才好安排隊(duì)形,，該怎么站,。

　　鄭辛點(diǎn)頭，興奮地問(wèn)：“要是在校禮堂比賽,，應(yīng)該有吧,？”

　　阿甄坐在第一排學(xué)生的位置上,，聞言笑了：“別做夢(mèng)了，還校禮堂,。就是在操場(chǎng),，你們聽(tīng)國(guó)旗下講話的地方?！?p>　　“不會(huì)吧~”大家拖長(zhǎng)了腔調(diào),，嫌棄的很。

　　阿甄對(duì)顧司語(yǔ)說(shuō)：“有凳子,，我聽(tīng)孫主任說(shuō)過(guò)，就像拍畢業(yè)照那種,?！?p>　　顧司語(yǔ)表示明白，開(kāi)始安排大家站隊(duì)形,，看上去有模有樣,。

　　站好隊(duì)后，讓站在第一排的湯圓兒客串一下報(bào)幕,，然后領(lǐng)唱開(kāi)唱,。中午午休時(shí)，她和秦蕭?cǎi)Y對(duì)了一下歌詞,，把圈出來(lái)的詞做好了分工,。

　　第一次排練，可以說(shuō)相當(dāng)成功,，看阿甄滿意的臉色就看得出來(lái),。

　　顧司語(yǔ)本想的去掉領(lǐng)唱的想法，就這樣夭折了,，因?yàn)樗颓厥採(cǎi)Y唱的都太好聽(tīng)了,。

　　秦蕭?cǎi)Y唱起歌來(lái)，聲音還挺有磁性,，與說(shuō)話欠扁的語(yǔ)調(diào)不一樣,，和顧司語(yǔ)甜美的聲音很搭。

　　阿甄舉起大拇指,，“很棒,，加上音樂(lè)會(huì)更棒，你們讓老師覺(jué)得驕傲,！”

　　班里氣氛本來(lái)還挺鬧騰,，一聽(tīng)阿甄的夸獎(jiǎng)，一時(shí)間靜默下來(lái),，神圣的使命感,，驀然襲上心頭,。