“咋了先生，還要動手不成,？”種光道驚訝地問,。
“以防萬一，多做些準(zhǔn)備也沒壞處,?！狈畔率种械谋樱瑓谴热驶卮鸬?。
種光道點(diǎn)了點(diǎn)頭,，隨口說道：“也是，先生今晚你休息吧,，我來值夜,?！?p> 吳慈仁連忙搖搖手說道：“不用，昨晚上你便已經(jīng)熬了一夜,，今天白天又忙了一整日,，今天你早點(diǎn)歇著明天還得忙活呢?！?p> 聽到吳慈仁這么說,，種光道也不堅持，吳慈仁這么一說倒是讓他的困意涌了上來,。忙完手中的活,，種光道便告退離去回去休息。
營帳中就剩下吳慈仁一人,，坐著看了一會書,，吳慈仁覺得實(shí)在有些乏味，便放下書走出大帳,。
剛一出來就差點(diǎn)撞上外面站的直愣愣的喜娃,，隨手拍了拍喜娃的肩膀，吳慈仁說道：“走,，跟我去營地里四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。”
喜娃連忙跟在他身后,，兩人就這樣一前一后在營地之中巡視,。
天已經(jīng)黑了下來，晚操結(jié)束后大伙都已經(jīng)回到自己的帳篷中休息,。除了站崗巡邏的士兵,，外面已經(jīng)空無一人。
走到一個帳篷外面,，吳慈仁正準(zhǔn)備掀開門簾進(jìn)去,，只聽到里面的士兵們正聊得火熱，不時有笑聲傳出,。吳慈仁便放下手,，待在外面準(zhǔn)備聽聽他們都在聊些什么。
喜娃剛要開口便被吳慈仁止住,，示意他安靜,。
聽了一會，吳慈仁弄清楚了怎么一回事,。原來里面的人正在調(diào)侃自己的同伴,，有個小伙子突然說自己想學(xué)寫字，引發(fā)了大伙的一陣哄笑,。
不一會兒那個被嘲笑的小伙子急了,，在里面嚷嚷道：“笑啥嘛笑,，我就是想識字，以后好給我娘寫信,，要是哪天我死了,，留下信也能給我娘當(dāng)個念想?！?p> 小伙子這么一說,，其他的同伴頓時笑不出來，上了戰(zhàn)場,，誰也不知道自己啥時候會死,。要是會寫字留上一封家書，萬一哪天在戰(zhàn)場上犧牲了,，那家書也算是給親人們留下一個念想吧,。
帳篷內(nèi)沉默了一小會，有人突然想到了一個問題,。
于是向大伙問道：“可是誰給咱教?。磕切悴沤o娃娃們教字都不樂意,，更何況是咱,。”
另一個聲音也應(yīng)和道：“是啊,，又沒人能教咱,，總不能讓吳先生親自給咱教書吧?！?p> 聽到這里,，帳篷外的吳慈仁一陣沉默。之前這個問題被他忽視掉了,，所幸現(xiàn)在還來得及。吳慈仁腦中突然出現(xiàn)了一個主意,，現(xiàn)在他想要多聽聽大伙的想法,，伸手掀開門簾便走了進(jìn)去。
門簾突然被人掀開,，帳篷內(nèi)的人都向外門口望去,。看見吳慈仁走了進(jìn)來,，大伙連忙起身招呼,。
“先生好！”眾人齊聲喊道,。
“都坐,，都坐,。”說著吳慈仁率先做到鋪?zhàn)由稀?p> 等眾人都坐下以后,，吳慈仁開口說道：“剛才大家說的,，我都在外面聽到了?！?p> 聽到這里,，大伙一陣臉紅。自己剛才的胡言亂語被先生聽到了,，會不會被先生笑話,。畢竟老秀才都說了讀書識字這種事是天注定的，他們這群在土里刨食地想這些都是癡心妄想,。
吳慈仁看著有些害羞的眾人開口道：“大家想識字,，這是個好事啊。明個我就和光道商量下,，到時候給大家辦個識字班,。”
聽吳慈仁不但沒有笑話他們,，反而說要給他們教識字,，大伙被驚訝到了。
吳慈仁看向四周,，大伙的眼中都充滿期冀,。于是笑道：“怎么，不信我,？”
“沒有,，沒有。怎么可能不信先生,？”
“就是,，先生說的我們都信！”大伙連忙說道,，生怕吳慈仁誤會了自己,。
“可是，先生這么多人誰來教??？”有人開口問道。
吳慈仁沒有回答,，而是反問道：“你們先告訴我,，想不想學(xué)，怕不怕苦？”
“想學(xué),?！?p> “苦啥嘛，再苦能有咱種地苦,？”
“就是嘛,，先生我們不怕苦，想學(xué),?！?p> 眾人紛紛開口。
“那就成,，其他的事情你們不用操心,。但是你們得給我保證，到時候一定要好好學(xué),?！眳谴热市χf道。
“先生放心,，我們一定會好好學(xué),，絕不辜負(fù)先生?！北娙诉B忙拍拍胸脯向吳慈仁保證到,。
看著大伙認(rèn)真的神情，吳慈仁點(diǎn)了點(diǎn)頭,，隨他站起來說道：“好,，那我就放心了。今天大伙先好好休息,，教你們讀書識字的事就交給我,，明天我給大伙一個答復(fù)?！?p> 說完吳慈仁就要離開,，大伙連忙起身想要送送他，被吳慈仁勸了回去,。
走出帳篷,，有個計劃在吳慈仁的腦子里初步成形，他迫不及待地回去把這個機(jī)會整理出來,。
一旁的喜娃看著一臉興奮地先生，拽了拽吳慈仁的袖子期期艾艾地說道：“先生,，我能不能也跟著學(xué)識字?。俊?p> 看著自己衛(wèi)兵那充滿期望的眼神，吳慈仁開心地說道：“能,，咋會不能呢,？都要學(xué)，大伙都要學(xué),?！?p> 聽了吳慈仁肯定的答案，喜娃也是喜笑顏開,。
回到大帳中,，吳慈仁便拿出紙筆，將腦中的計劃詳細(xì)地寫了下來,。掃盲識字是好事也是一件大事,，更是一件容易的事情。
以前他強(qiáng)行抓了個秀才給那群娃娃們上課,，可是他卻燈下黑忽略了這群成年人,，潛意識中覺得成年人應(yīng)該都是識字的。他為自己的粗心懊悔不已,，之前那么多次與士兵們談心都忽略掉了這個問題,。
吳慈仁當(dāng)然清楚文化教育對一支部隊的重要性，還好亡羊補(bǔ)牢為時不晚,。
萬幸,，他有一個完美的參考對象，不必自己絞盡腦汁從頭再開始,，只需要把先輩們曾經(jīng)做過的事情重復(fù)一遍即可,。
可當(dāng)他仔細(xì)地研究一番后發(fā)現(xiàn)，就是這看似簡單重復(fù)對他來說也是極為艱難的,，他突然意識到自己手底下人才真是太稀缺了,。
算上那些跟著老秀才學(xué)了幾天的娃娃，能識字的也不過幾十人,，剩下的全是一堆大字不識一個的文盲,，到哪里去找合格的老師這讓吳慈仁深感頭疼。
夜深了,，吳慈仁是在困得受不了,，直接就趴在桌子上睡了過去。喜娃進(jìn)來后叫了幾聲,，硬是沒把他叫醒,，只能把被褥蓋在他身上以防著涼。