三天之后,，一行人來(lái)到了鸛雀樓上,。

　　鸛雀樓,，亦是國(guó)家級(jí)5A景區(qū)，每年都要接待成千上萬(wàn)的游客來(lái)此旅游觀光,。

　　但只能遠(yuǎn)觀，想要登上鸛雀樓,，卻不可,。

　　從一六年開(kāi)始，想要登樓除了購(gòu)買(mǎi)門(mén)票之外還有有古文學(xué)碩士以上的學(xué)歷才可以,。

　　這個(gè)規(guī)定非常不受人待見(jiàn),，規(guī)定剛出來(lái)的時(shí)候幾乎受到了全網(wǎng)的抵制。

　　我的小學(xué)學(xué)歷感受到了深深的侮辱這個(gè)梗就是從這條規(guī)定上來(lái)的,。

　　但規(guī)定就是規(guī)定,，人家景區(qū)負(fù)責(zé)人根本不愿搭理,。硬氣的回復(fù)了一句，愛(ài)來(lái)來(lái),，不接受可以不來(lái),。

　　鐘林沒(méi)有碩士以上的學(xué)歷，但混跡在這一群游學(xué)的學(xué)生之中,，甚至還有一個(gè)翰林學(xué)士帶領(lǐng),。景區(qū)自然是大開(kāi)綠燈，甚至鸛雀樓旅游部經(jīng)理親自做導(dǎo)游帶領(lǐng)鐘林等人登上鸛雀樓,。

　　鐘林和常青蘇文珠兩人并行在鸛雀樓三樓之上,。站在欄桿上，可以將遠(yuǎn)處青山,，黃河美景盡收眼底,。

　　“鐘林，你知道鸛雀樓建于哪一年,？”

　　“這……看著這些用料,，年代應(yīng)該不久遠(yuǎn)吧？”

　　“是啊,，建于十二年前,。但鸛雀樓的樓名，卻存在了數(shù)千年了,。

　　鸛雀樓,，十大名樓之一。在以前的鸛雀樓上,，有無(wú)數(shù)歷朝歷代的文人墨客留下詩(shī)詞佳作,。只可惜，一把火把十大明樓燒個(gè)干凈,。

　　不僅燒掉了十大明樓,，更是燒掉了華夏文明偉大的文化璀璨。玉國(guó)建國(guó)之后,，經(jīng)過(guò)了一百多年的努力尋找修復(fù),，終于接回了屬于我們的歷史，文化,。

　　歷史和文化雖然找回了,，但那些瑰寶一般的詩(shī)詞歌賦，錦繡文章卻徹底的消失了,。

　　玉國(guó)國(guó)力日漸昌盛,，百姓越來(lái)越富足。但我們的根，印在我們血脈里的魂,，卻沒(méi)有了,。

　　鐘林，你很好,，真的很好,。

　　知道當(dāng)初你被燕大的那個(gè)學(xué)生懷疑，為什么韓老一把年紀(jì)會(huì)怒發(fā)沖冠,，拍案而起么,？”

　　“承蒙韓老錯(cuò)愛(ài)，小子受寵若驚,?！?p>　　“因?yàn)槟愕墓棚L(fēng)歌……很好！”常青微笑的展開(kāi)折扇輕輕搖曳,。

　　“現(xiàn)在玉國(guó)的那些歌啊,，都是情情愛(ài)愛(ài)，要么就是空虛寂寞,，生活壓力太大之類(lèi),。

　　我沒(méi)說(shuō)這些歌不好，只是這些歌不屬于我們民族的,。

　　只有你的古風(fēng)歌曲,，是屬于我們民族的。老外不是在玉國(guó)長(zhǎng)大的聽(tīng)不懂,，也學(xué)不會(huì)，更領(lǐng)悟不了,。

　　就算把中文學(xué)到十級(jí),，他們懂什么青山應(yīng)白首？懂什么對(duì)西風(fēng)與紅蠟,？

　　你的歌,，能凝聚我們?nèi)A夏的魂，讓分布在世界各地的華夏人找到歸屬感,。你的歌和我們的詩(shī)詞很像,，蘊(yùn)含著復(fù)雜龐大細(xì)膩的情感?！?p>　　“常教授過(guò)獎(jiǎng)了,，詩(shī)詞乃大雅的東西，而歌,，不過(guò)是民間俗物……”

　　“什么大雅,？在以前，詩(shī)詞也是用來(lái)娛樂(lè)俗物。只是認(rèn)同的人多了,，被戴上了高雅的帽子而已,。

　　再說(shuō)了，曾經(jīng)的儒學(xué)六藝是什么,？詩(shī)書(shū)禮樂(lè)御射,。樂(lè)與詩(shī)皆是六藝之一，哪來(lái)什么雅俗之說(shuō),？

　　你看周邊的墻壁,，干干凈凈的，但在這鸛雀樓上,，卻一點(diǎn)都不好看,。文獻(xiàn)傳說(shuō)中，以前的鸛雀樓的墻壁上,，寫(xiě)滿了歷代文人墨客的詩(shī)詞名作,。

　　我多希望有生之年能看到四面墻壁上，也被寫(xiě)滿詩(shī)詞歌賦,。

　　那便是我玉國(guó)文道昌盛之時(shí),。”

　　“叮,，觸發(fā)宿主想要在鸛雀樓作詩(shī)情緒,，情景模式自動(dòng)搜索?！?p>　　我沒(méi)有,，我不想，別亂說(shuō),！

　　雖然鐘林心中極度否認(rèn),，但系統(tǒng)還是為鐘林匹配出了二三十首詩(shī)詞。

　　看來(lái)這鸛雀樓,，在平行時(shí)空也是個(gè)文化明樓吧,。

　　燕京大學(xué)的紛紛用紙筆記下鸛雀樓中的景物，細(xì)節(jié),。有條件的,，甚至不惜現(xiàn)場(chǎng)臨摹出一幅畫(huà)。

　　游學(xué)對(duì)鐘林來(lái)說(shuō)主要是游字,，但在他們的身上,，主要的還是學(xué)啊?；厝ゲ粌H要做詩(shī)詞,，還要做文章，甚至還是寒假作業(yè)的一部分。

　　鐘林緩緩的抬起頭,，來(lái)到鸛雀樓的陽(yáng)臺(tái)上,。

　　遠(yuǎn)處斜陽(yáng)盡頭，青山層層疊疊,。滾滾黃河洶洶,，緩緩向東而去。

　　花十點(diǎn)積分,，兌換了一首登鸛雀樓,，望著遠(yuǎn)處的美景，這首詩(shī)仿佛是此時(shí)此景的天作之合,。

　　“白日依山盡,，黃河入海流?！?p>　　悠悠兩聲輕嘆,，讓身邊的常青身體一僵，踏出的腳步一頓差點(diǎn)踩了一個(gè)踉蹌,。

　　而對(duì)著這周邊美景奮筆疾書(shū)的一眾學(xué)子,，突然也齊齊頓住了動(dòng)作。

　　這兩句都是五言詩(shī),，詩(shī)句雖然簡(jiǎn)短,，但畫(huà)面感卻撲面而來(lái)。跟讓他們眼睛放光的是,，這兩句詩(shī)依舊是對(duì)偶,。

　　白日，黃河,。

　　甚至對(duì)仗工整到,，白對(duì)黃，日對(duì)河的程度,。

　　作一首景致唯美的詩(shī)句不難,，但要在景致唯美,，畫(huà)面立體的同時(shí)還要保證嚴(yán)格的對(duì)仗,，那就是高水平了。

　　看似兩句平平無(wú)奇,，卻是精妙到毫巔,。

　　白日依山盡，黃河入海流,。

　　上下每一個(gè)字都整整齊齊彼此呼應(yīng),。

　　“欲窮千里目，更上一層樓?！?p>　　轟——

　　這兩句落下的瞬間,，所有人只感覺(jué)眼前景象炸裂開(kāi)來(lái)。

　　欲窮千里目,，更上一層樓,。將這首詩(shī)的情感直接送上了云端。

　　常青猛的轉(zhuǎn)身,，手扶欄桿望著遠(yuǎn)處的青山,，腳下的黃河，望著天空的白云,，燦爛的陽(yáng)光,。

　　詩(shī)中畫(huà)面立體，景致細(xì)膩,。

　　僅僅用十個(gè)字,，就把眼前的景物描寫(xiě)的如此全面細(xì)致。

　　這是鐘林詩(shī)詞的水平,。

　　能將這十個(gè)字精確描繪出眼前景物的同時(shí),，還能保證嚴(yán)格的對(duì)仗工整。在作詩(shī)的技巧上,，已經(jīng)到了嘆為觀止的地步,。

　　這首詩(shī)，看似鐘林脫口而出,，但詩(shī)中的格律嚴(yán)謹(jǐn)程度,，仿佛經(jīng)過(guò)了千錘百煉的推敲一般。

　　欲窮千里目,，更上一層樓,。

　　又是嚴(yán)格的對(duì)仗，且將這首詩(shī)的境界送到了云端,。

　　看似寫(xiě)景,，卻是立意。

　　站得高,，看的遠(yuǎn)的道理自古流傳誰(shuí)能不懂,？但又有誰(shuí)，把這句俗語(yǔ)用詩(shī)的表現(xiàn)形態(tài)展現(xiàn)的淋漓盡致,？

　　以前沒(méi)有,，現(xiàn)在有了。

　　欲窮千里目,，更上一層樓已經(jīng)完美詮釋了,。

　　這首詩(shī)的格律,，技巧，文采,，立意都到了渾然天成的地步,。這首詩(shī)，仿佛是天地孕育,，自然而然,，本該如此。

　　燕京大學(xué)的學(xué)生們回味的速度稍微慢點(diǎn),，而兩個(gè)教授卻在很短的時(shí)間已經(jīng)將這首詩(shī)回味個(gè)透徹,。

　　能讀懂，是一回事,。

　　但就算給他們十年,，他們都寫(xiě)不出來(lái)。

　　蘇文珠臉頰微微抽動(dòng),，感性的聲音不禁響起,，“鸛雀樓，終于要有一首鎮(zhèn)樓詩(shī)作了,?！?p>　　“文珠先生，你的意思是……”

　　“這首詩(shī),，足以鎮(zhèn)鸛雀樓百年文氣,。百年之內(nèi)，不會(huì)再有超出這首詩(shī)的絕句問(wèn)世了,。就是鐘林也不行,！?！?p>　　常青微微思索,，最終默默點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“言之有理,，鐘林先生,，你這首詩(shī)，可否提在鸛雀樓的墻上,？”

　　此話一出,，在場(chǎng)的一眾人齊齊倒吸了一口涼氣。