即便是如此,，易謹(jǐn)說(shuō)的也很磕巴。

　　她并不會(huì)感到很難堪,，不會(huì)讀的,，就直接寫出來(lái)。

　　交流生看完之后,，立刻就明白她想問(wèn)的是什么問(wèn)題,。

　　給她解釋了許多。

　　燕盛介不是醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，也聽(tīng)不懂她們?cè)谡f(shuō)些什么,，只能站在那摸瞎。

　　易謹(jǐn)征得對(duì)方同意之后,，全程開了錄音,，等回去自己再研究。

　　對(duì)方帶隊(duì)的老師,，聽(tīng)到易謹(jǐn)?shù)膯?wèn)題,，也給了她許多建議,，讓她的視野再次拓寬。...