宣講用的教室大到足夠容納下所有人。前來(lái)參觀的三個(gè)班級(jí),，按照A、B,、C的順序，從前向后排開(kāi),。作為本不應(yīng)該出現(xiàn)在這里的人，能年玲奈自然坐在最后的位置,。
不過(guò)談不上反感,。至少比坐在前面，被一群陌生人包圍的感覺(jué)好得多,。
隨著教室的窗簾被拉上,，室內(nèi)的燈光除了最前面也全部熄滅，淡淡的陰影將她與前面隔開(kāi),，能年玲奈甚至覺(jué)得更放松了些,。
講臺(tái)上被燈光籠罩的地方，雙方的負(fù)責(zé)人正在致辭,，繞著圈子說(shuō)些漂亮的客套話,。
面對(duì)這種場(chǎng)景，臺(tái)下的學(xué)生們都早已身經(jīng)百戰(zhàn),。目光直視,，神情放松，精神更是不知跑到了什么地方,。
能年玲奈也不例外,。
藏身于無(wú)人關(guān)注的陰影中，剛才路上強(qiáng)行抑制住的好奇心有些不受控制地膨脹起來(lái)。
清水桑還是學(xué)生嗎,？那他怎么會(huì)出現(xiàn)在東寶,，而且和東寶的制片人看上去關(guān)系很好的樣子？那天在咖啡館里是個(gè)巧合嗎,？他為什么要來(lái)幫我,？
抬頭瞧了眼，臺(tái)上致辭的人已經(jīng)換成了堀越的學(xué)生代表,。能年玲奈又放心地沉浸入自己的世界中,。
在心中推演出了無(wú)數(shù)中可能性，但哪一個(gè)看起來(lái)都沒(méi)有足夠的證據(jù),。只是讓她在自己臉紅心跳的同時(shí)又莫名苦惱,。
到底清水桑是怎樣的人呢…
糾結(jié)之中的少女最終被前面的騷動(dòng)驚醒。
慌忙抬起頭,，發(fā)現(xiàn)除了講臺(tái)上正在發(fā)言的人變成了早稻田的學(xué)生外一切如常,。于是悄悄豎起耳朵，前排女生的竊竊私語(yǔ)飄了過(guò)來(lái),。
“吶,，那邊的就是清水桑吧？”
“欸,？在哪里,？”
“講臺(tái)旁邊，靠墻的就是,?！?p> “真的！果然好帥氣…”
能年玲奈挺直腰背,，瞪大眼睛越過(guò)前面的重重人影,，努力搜索一陣，終于在講臺(tái)左側(cè)的陰影處找到了清水徹,。
他靠墻站著,，頎長(zhǎng)的身體挺得筆直。臉上的表情因?yàn)殚g隔太遠(yuǎn)而模糊不清,，只能看到如素描般的大概輪廓,。配上懸在額前的短發(fā)，整個(gè)人傳遞到能年玲奈眼中時(shí)只剩下一股凌厲感,。
有如雪松,，又像是以前劍道練習(xí)時(shí)對(duì)手木劍刃口閃過(guò)的一絲白光，讓她一時(shí)未能移開(kāi)眼睛,。
前排的女生還在議論著,。
“對(duì)了,，由美。一會(huì)你去要清水桑的聯(lián)系方式吧,?！?p> “你為什么不自己去？”
“我擔(dān)心被拒絕啊,?！?p> 前面的議論聲沉默幾秒，又響了起來(lái),。
“說(shuō)起來(lái),，那邊的長(zhǎng)谷川桑也不錯(cuò)吧？而且好像很好說(shuō)話的樣子,?！?p> “但是…看上去有點(diǎn)輕浮…說(shuō)不定是很花心的那種人?！?p> “果然還是清水桑好…”
“是啊…”
前面暫時(shí)安靜下去,，可其他地方的嘈雜聲音并未停止。
也許是被突然間的騷動(dòng)影響,，講臺(tái)上正在進(jìn)行宣講的那人像是被打亂了節(jié)奏,。原本順暢的話語(yǔ)變得有些磕磕絆絆，聲音也透露出一股緊張,。
終于到了最后,。
“我宣講的部分就到這里，接下來(lái)請(qǐng)清水徹介紹他的內(nèi)容,?！?p> 那人像是如釋重負(fù)一般，用手抹了下額頭上并不存在的汗水,，就匆匆忙忙地下臺(tái)去。
可教室內(nèi)的騷動(dòng)并未停止,，反而有愈演愈烈的趨勢(shì),。
在能年玲奈眼中，清水徹每往臺(tái)上走一步,，教室前方的光芒就有一分匯聚到了他身上,，教室里的氛圍也就更熱烈。
除了女生們的議論聲外,，還夾雜著些男生們故作不屑的聲音,。
“什么嘛，這種程度有什么了不起的,?！?p> “該不會(huì)是個(gè)徒有其表的家伙吧。”
像是沒(méi)聽(tīng)到這些聲音似的,，清水測(cè)來(lái)到了講臺(tái)中央,。能年玲奈眼中的他也明亮到足以將其他事物掩蓋的程度。
要是清水桑成為演員的話,，一定會(huì)很受歡迎吧,。
莫名在心中冒出這個(gè)念頭，能年玲奈又暗自搖頭：即使他不是演員,，也已經(jīng)足夠耀眼了,。反倒是自己，去掉這個(gè)演員身份,，好像就一無(wú)是處,。論外表比不上同事務(wù)所的前輩新垣結(jié)衣桑，學(xué)校也只是通信制的堀越中學(xué),，基本也沒(méi)有考上大學(xué)的希望,。
根本就是最普通的女孩子嘛。想到這些,，她沒(méi)由來(lái)得有些喪氣,。
前排的聲音又傳了過(guò)來(lái)。
“對(duì)了,，由美你帶手機(jī)沒(méi)有,？快拍照啊?！?p> “有老師看著吧,？”
“怕什么，反正別人也在拍,?！?p> 果然響起了此起彼伏的快門聲。
那個(gè)叫由美的女孩子左右看了眼,，也拿出手機(jī),。
“我看看。由美你也聽(tīng)過(guò)那個(gè)傳說(shuō)吧,？”
“哪個(gè),？”
“在學(xué)校的櫻花樹(shù)下，將暗戀的人照片設(shè)置成手機(jī)桌面,，一個(gè)月后就能告白成功,。”
“怎么想都不可能是真的吧,？不知道是哪里傳出來(lái)的無(wú)稽之談,?！?p> “那又怎么樣？對(duì)了,，照片發(fā)我一份,。”
“好,?！?p> 也許是這些動(dòng)靜超過(guò)了睜一只眼閉一只眼的限度，原本坐在后排的老師紛紛起身,。
“喂,！你們幾個(gè)在干什么？”
“安靜下來(lái),！”
趁著前面的一片混亂,，能年玲奈從制服口袋中摸出了自己小巧的銀色手機(jī)。找了個(gè)沒(méi)人注意的空隙,，將它舉過(guò)前排人的肩頭,，飛快地按下鍵盤中間的“OK”鍵。
清水徹站在講臺(tái)中央,，看著下面亂糟糟的場(chǎng)景,，以及旁邊那位堀越副校長(zhǎng)泛紫的臉色，也是有些頭疼,。
思索片刻,，用手掌忽然靠近話筒，遍布整個(gè)教室的音箱里立刻傳出一道令人牙酸的蜂鳴聲,。拜此所賜,，下面的聲音出現(xiàn)了一瞬間的停滯。
抓住這個(gè)機(jī)會(huì),，清水徹輕咳一聲,，馬上開(kāi)始宣講：“各位上午好，我是早稻田文學(xué)部的二年級(jí)生清水徹…”
心中松了口氣,，面對(duì)著眼前的稿子,，他又想起剛才隱約看到的一張面孔。
是錯(cuò)覺(jué)嗎,？
來(lái)不及細(xì)想，他將手中的稿子翻頁(yè),。
……
“…我書里的主要情節(jié)就是這些,。書名是《夜間遠(yuǎn)足》，感興趣的各位可以去書店里找到,。以上是我的介紹的部分,，感謝各位,。接下來(lái)是參觀活動(dòng)，請(qǐng)各位聽(tīng)從本班級(jí)老師的安排…”
宣講會(huì)結(jié)束的瞬間,，教室的窗簾就被拉開(kāi),。突然間射入的光線使得能年玲奈瞇起了眼睛。
在清水徹開(kāi)始介紹前,，偶然和他對(duì)上了眼神,，讓能年玲奈只能縮在椅子上，讓前面的人擋住自己,，以防再次出現(xiàn)目光相交的情況,。
至于清水徹在投影儀上展示的內(nèi)容，她則是完全沒(méi)能看到,。但聽(tīng)著他的聲音,，還是多少記下了些東西，比如說(shuō)…
《夜間遠(yuǎn)足》嗎,？
她正在回想著,，那位帶她來(lái)的國(guó)語(yǔ)老師已經(jīng)開(kāi)始呼喊。
“C班的各位,，分成小組跟著早稻田的前輩去參觀,。一組去找長(zhǎng)谷川前輩，二組去找剛才的清水前輩…”
等教室里的人都魚(yú)貫而出,，他才注意到了依舊留在座位上的能年玲奈,。
“能年，你就跟著一組吧,?！?p> 能年玲奈卻是猶豫著舉起了手。
“那個(gè)…我跟著二組可以嗎,？”
“隨便,。趕快去吧，別讓人等著,?！?p> 點(diǎn)了點(diǎn)頭，能年玲奈在空蕩下來(lái)的教室快跑幾步,，但在臨出門下又慢了下來(lái),。